高中體育學(xué)校陽光體育活動

（浙江省義烏市第六中學(xué)322000）

高中體育學(xué)校陽光體育活動

王小明

（浙江省義烏市第六中學(xué)322000）

在我國應(yīng)試教育的背景下,高中生承受著來自社會、學(xué)校、家長等多方面的壓力,從而對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生了沉重的負(fù)面影響,而學(xué)校開展陽光體育活動,不僅有利于學(xué)生壓力的釋放,而且還能提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),促進高中生的健康發(fā)展。因此,本文針對高中體育學(xué)校的陽光體育活動的開展進行詳細(xì)的分析討論,以期促進高中學(xué)生的身心健康發(fā)展。

高中體育學(xué)校陽光體育活動

陽光體育活動主要是指讓更多的高中生主動積極地去室外、操場等地參加體育活動,在學(xué)校營造一種良好的運動氛圍,從而培養(yǎng)學(xué)生的運動習(xí)慣,促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。高中生正處于身心發(fā)展的重要時期,但是家長的過分期待與繁重的學(xué)業(yè)壓力使高中生的身心承受著非常大的壓力,進而導(dǎo)致很多高中生出現(xiàn)抑郁、近視、肥胖等問題。由此可見，在高中學(xué)校開展陽光體育活動具有十分現(xiàn)實而深遠(yuǎn)的意義。

一、開展陽光體育活動過程中存在的主要問題

（一）對陽光體育運動的認(rèn)識有待提高

在高中體育學(xué)校開展陽光體育活動，不僅能夠提高學(xué)生的心理健康和身體素質(zhì),而且還是高中學(xué)校開展素質(zhì)教育的教學(xué)任務(wù)之一。但是，在我國應(yīng)試教育的背景下,學(xué)校和教師對陽光體育運動的認(rèn)識不夠,以致于幾乎把所有的精力和時間都投入到學(xué)生的文化課中,而忽視了對學(xué)生身心素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。……