身份建構的態度資源——以《悉尼先鋒晨報》的一篇新聞報道為例

身份建構的態度資源
——以《悉尼先鋒晨報》的一篇新聞報道為例

田華靜

(上海交通大學,上海,200240)

摘要:評價系統自誕生以來就被廣泛應用于分析各類語篇,其中新聞語篇以其豐富的態度資源和客觀之中蘊含主觀的特性而受到語篇分析學者的青睞,且研究成果頗豐,但用評價系統來揭示新聞語篇中的身份建構的研究并不多見。本文以評價理論為依據,分析《悉尼先鋒晨報》的一篇新聞報道中的態度資源與身份建構的關系。研究發現,態度資源對新聞語篇中的身份建構和身份平衡起著至關重要的作用。

關鍵詞:新聞語篇,態度資源,身份建構

[中圖分類號]H0-06

doi[編碼] 10.3969/j.issn.1674-8921.2015.06.002

作者簡介:田華靜,上海交通大學在讀博士、河南大學外國語學院講師。主要研究方向為系統功能語言學、法律語言學。電子郵箱:thj315@sjtu.edu.cn

1. 背景介紹

2014年8月9日,美國密蘇里州圣路易斯市弗格森地區發生了一起非裔青年被白人警察槍殺的血案,在美國掀起軒然大波,引發大規模的抗議活動,并演變為騷亂。此案的發生表明種族歧視問題依然留存于美國社會生活之中。事實上,同類案件并非偶然,2012年2月26日佛羅里達州就曾經發生過一起震驚全美的槍擊案件。17歲的非裔美國青年Trayvon Martin被George Zimmerman槍殺,但陪審團卻對殺人者做出了無罪裁定,因為后者稱自己受到前者的嚴重威脅而開槍自衛。陪審團無罪裁定的依據是美國不退讓法,即一個人在受到威脅時可以名正言順地使用武力自衛,而無退讓的義務。美國非裔族群對該案的判決結果表示強烈不滿,他們走上街頭,游行示威,要求法律還Trayvon以公平。

該案在美國引起極大轟動,一方面牽涉到美國極為敏感的種族問題,同時也引發了社會各界對不退讓法利弊的權衡和考量。美國總統Obama作為第一任非裔總統,身份和地位都極為敏感和特殊。作為非裔,他自然對非裔族群所遭受的歧視和不公感同身受;作為美國最高行政長官,也要解決該案所引發的社會矛盾和沖突。他在案件伊始就發表題為“Trayvon Martin Could Have Been Me”的演講,并在判決結果公示后又發表聲明,表明他對這場悲劇的態度。他的講話自然得到世界各大媒體的廣泛關注和報道。2013年7月20日《悉尼先鋒晨報》刊發了美國Fairfax Media通訊作者Nick O’Malley撰寫的關于“Trayvon Martin Could Have Been Me”的新聞報道。報道稱Obama對Trayvon家人表達同情,并對非裔族群的游行抗議表示理解,這體現了Obama結盟非裔族群的立場,但作為美國最高行政長官,他也提出了解決種族問題的辦法,并要求人們重新審視不退讓法的利弊。

本文試分析該語篇中作者是如何調用態度資源來建構其身份立場,以及Obama是如何運用態度資源建構其非裔族群成員的種族身份,并為結盟白人而在種族問題上尋求平衡的。

2. 評價理論

評價理論由Martin(2000)提出,其核心內容“評價系統”(APPRAISAL Systems)關注語篇中的賦值語義(semantics of evaluation),補充發展了系統功能語言學人際意義研究,將人際意義研究從詞匯語法層面對商品、服務和信息的交換擴展至語篇語義層面對情感的協商上。評價系統的中心是“系統”,焦點是“評價”,語言是“手段”,通過對語言的分析,揭示語言使用者的立場、觀點和態度(王振華2001)。根據Martin和Rose(2007:25),“評價關涉的是評估,即語篇中協商的態度類型、介入感情的力度以及價值歸屬和結盟讀者的方式”。這三個維度分別照應于評價系統的三個次系統:態度、介入和級差。三者之中,態度居于中心地位。根據評價對象的差異,態度分為情感、判斷和鑒賞。情感表達人類的感情。根據情感觸發物是否現實(ir/realis),情感又可細分為不/幸福、不/滿意、不/安全等反應型情感和恐懼、期待等欲望型情感。判斷用于評價人品和行為。根據評價所依據的標準是否具有法律意義,判斷可分為社會評判和社會約束。社會評判主要關涉人的行為規范、做事才干和堅韌不拔;社會約束主要關涉人是否真誠可靠和行為是否正當適宜。鑒賞包括反應、構成和價值。評價可以是正面的,也可以是負面的。評價表達可以是顯性的,也可以是隱性的。Martin和White(2005)將隱性態度進一步區分為誘發(provoke)、旗示(flag)和致使(afford)。

3. 新聞語篇的評價研究現狀

評價系統自提出以來就被廣泛運用于各種語篇的分析之中,其中新聞語篇以其豐富的態度資源和客觀之中蘊含主觀的特性而受到青睞。自王振華(2001)將評價系統引介入國內以來,國內對新聞語篇的評價研究層出不窮,主要包括對新聞語篇中顯性和隱性評價資源的解析(劉世鑄、韓金龍2004;王天華2008,2012;廖麥2010;賴彥、辛斌2012等),對硬新聞評價站位和評價策略的研究(王振華2004;鄭群、翟霞2010;王歡、王國鳳2012等),對社論的評價資源分析(李國慶、孫韻雪2007;劉立華、孫炬2008;張麗君、鄢菁萍2009;肖征、榮風靜2010;劉悅明2012),以及對中外社論的態度、介入和級差資源的對比研究(陳曉燕2007;陳曉燕、王彥2010;劉婷婷、徐加新2011;李長忠、眭丹娟2012等)等。上述研究主要關注的對象是硬新聞和社論中的評價資源分布規律及其功能,鮮有將評價資源用來分析新聞語篇中不同參與者的身份建構的研究。

國外對新聞語篇的評價研究也不少,如White(2004)分析了新聞語篇的主觀性、評價和敘事視角;Martin(2004)將9.11事件后一篇社論中的態度資源視為結盟的手段;Coffin和O’Halloran(2006)關注和分析了《太陽報》中的隱性評價資源;Thomson等(2008)和Pounds(2010)對硬新聞的客觀性和持中立態度的報道者聲音進行研究;Kim和Cameron(2011)和Yell(2012)對災難和危機新聞中憤怒和悲痛等情感資源進行分析;Jullian(2011)解析了新聞語篇中引述的他者聲音的評價力;Khoo等(2012)對政治新聞語篇中情感資源進行探討等。以上研究關注的大多為某類新聞語篇中的不同評價資源,而對新聞語篇的評價研究較為全面的要數Martin和White(2005),他們將新聞語篇作者聲音分為報道者聲音、通訊員聲音和評論員聲音,并從判斷資源的可及性上對其進行了詳細區分。他們將評論員聲音和通訊員聲音合稱為作者聲音,認為其與報道者聲音的主要區別在于是否存在顯性無歸屬的判斷,而評論員聲音和通訊員聲音的區別在于社會評判和社會約束的出現頻率。三者在判斷資源的可及性上形成連續統,評論員可用的判斷資源種類不受限制;通訊員可用的顯性無歸屬的社會約束極為有限;而在報道者的聲音中,所有的顯性無歸屬判斷的使用都受到制約。上述研究僅聚焦于新聞語篇中不同評價資源的分布情況等,未見將評價分析和身份建構結合起來的研究。需要說明的是,本文所選新聞語料的作者聲音屬于通訊員聲音。

4. 個案分析

根據Martin和White(2005:59),評價的來源和對象均可作為劃分評價的標準。根據評價的來源,所選新聞語篇中既有作者自己的聲音,又有Obama的聲音,還有保守評論家的聲音。作者的聲音是通過直接陳述表達的,而非作者的聲音是通過投射表達的。根據Halliday和Matthiessen(2004),投射又可通過報道(report)和引述(quote)來實現。文中對Obama聲音的投射占據了大量的篇幅,在25段的內容中,對Obama聲音的報道和引述達19段,作者直接陳述只占6段,對保守評論家聲音的報道連1段也沒有。以上數據說明本語篇凸顯的是Obama的態度。

該語篇中的評價對象呈現多樣性,作者和保守評論家的評價對象主要聚焦于Obama的言行,而Obama的評價對象則涉及案件受害者及其家屬、美國非裔族群、種族主義者、前克林頓政府、新一代的年輕人等。根據評價所關涉的對象,本語篇可分為五部分:第1段為導入,強調Obama演講的重要性,為第一部分;第2至4段是對觸發Obama演講的Trayvon案件的態度,為第二部分;第5至17段顯示對由該案件引發的種族問題和對美國非裔族群的態度,為第三部分;第18至20段引發人們對不退讓法的慎重考量,為第四部分;第21至25段為激發民眾信心而展開對未來的展望,為第五部分。

以下首先分析語篇作者、Obama和保守評論家在各個部分中的態度資源,之后在此基礎上探討他們如何巧妙運用態度資源來建構身份和立場。

4.1作者的態度分析

承載作者聲音的直接陳述主要出現在文中第1、2、5、6、18和22段,處于文中各部分的連接位置,一方面將各部分串聯起來,另一方面設定語篇的評價對象以引導語篇的發展方向。作者在各個部分的態度資源的詳細情況見表1(表中“+”表示正面態度,“-”表示負面態度,“t”表示隱性態度,全文同)。

從表1可以看出,為了力圖保持客觀,作者的態度中沒有主觀性最強的情感類資源。判斷類資源和鑒賞類資源分別占38.5%和61.5%,而且判斷和鑒賞的對象多為Obama以及與其相關的“物”(Thing)。幾乎所有的判斷都是“做事才干”和“堅韌不拔”的正面社會評判,沒有社會約束類判斷;大部分關于Obama演講的鑒賞都是正面的,只有兩個負面的反應類鑒賞。在例句He didnot back away from those words on Friday, but so far his personal,sombreand unscripted address appears to have soothed rather than inflamed tensions that are running high 24 hours before planned nationwide rallies中,作者用“not back away”表明Obama在演講中立場堅定,繼續對Trayvon的不幸遭遇表達同情。這是關于“堅忍不拔”的正面社會評判,因演講的觸發案件是悲劇,因此他的演講給人的感覺是沉痛的,但其作用和價值卻是正面的,在一定程度上平息了非裔族群游行示威的緊張局勢。對Obama提出需要審核的不退讓法,作者則運用負面鑒賞來指出其矛盾之處和危險性,如Crucially he applied hislawyer’s mind to the evident contradictions and dangers of Florida-style muscular self-defense and “stand your ground” laws...,其中,作者使用“lawyer’s mind”隱性評判Obama具有法律方面的專業知識和能力去衡量不退讓法的利弊,而對不退讓法,則采用負面鑒賞“contradictions”和“dangers”直指其弊端。正如Martin和Rose(2007:39-42)例示的亞馬遜網站對Stevie Ray Vaughan唱片的物值鑒賞可以用于隱性評判其才能和人品,與Obama相關的“物”的正面鑒賞也可以隱性表達對他的正面判斷,如在But echoing his far more formal and scholarly address on race of 2008—a speech that is already seen as one of the great examples of American political rhetoric—the President ended his unscripted address on a note of hope中,Obama總統2008年關于種族問題的演講被鑒賞為“scholarly”,并被譽為美國政界演講的典范,這是對Obama演講的正面鑒賞,而只有學識淵博、能言善辯的人才能做出如此精彩的演講。此處的正面鑒賞隱性判斷了Obama的學識和才干。

表1　作者采用的態度資源分析

4.2Obama的態度分析

Obama的思想和言辭是通過報道和引述投射的。他的評價涉及對象較多,以下將逐個分析語篇中Obama針對不同對象所采用的情感、判斷和鑒賞資源。

4.2.1Obama采用的情感資源

Obama的情感在語篇中主要是由Trayvon的不幸遇害所觸發的,主要出現在語篇的第二和第三部分,多為負面情感。為了避免透露太多情感而有損他的政治家形象,Obama使用了大量的虛擬語氣作為負面情感的標記,如在You know, when Trayvon Martin was first shot,I said that this could have beenmy son. Another way of saying that is Trayvon Martincould have been me, 35 years ago中,Obama首先運用時間狀語從句表明悲劇的發生和Trayvon的不幸,兩個虛擬語氣的使用表明Obama對Trayvon家人的不幸遭遇感同身受。同時Obama通過投射非裔族群對Trayvon的不幸所表達的悲痛之情,如...in the African-American community at least, there’s a lot of pain around what happened here...,表明總統的情感與非裔族群是共鳴的。在第四部分,Obama指出人們愿意看到的是和平、安全和秩序,不退讓法只會讓社會安全問題雪上加霜,因此急需改進。第五部分首先對前克林頓政府沒能很好地疏導解決種族問題而導致社會矛盾的激化表達了強烈的不滿,但更加凸顯正面情感的表達,其目的在于重樹民眾的信心,給民眾帶來希望,讓他們堅信自己的國家會變得更完善、更美好,所用情感為非現實型,如“want”和“hope”,表達期待。具體的情感資源分析見表2。

表2　Obama采用的情感資源分析

4.2.2Obama采用的判斷資源

語篇中第一和第二部分沒有出現Obama的判斷,第三和第四部分主要關涉Obama對種族主義的評價和對不退讓法的思考,第五部分的評價對象主要是年輕的一代。關于Obama在演講中所采用的判斷資源,見表3。

表3　Obama采用的判斷資源分析

如表3所示,語篇第三部分中Obama的評價對象主要是種族主義者,但為了避免引起占人口多數的白人民眾的反感,他的評價都是通過概念意義來隱性表達的。他從歷史視角解讀種族問題,將黑人遭受歧視的經歷濃縮為三個例證:

There are very few African-American men in this country who haven’t had the experience of being followed when they were shopping in a department store. That includes me.

There are probably very few African-American men who haven’t had the experience of walking across the street and hearing the locks click on the doors of cars. That happens to me—at least before I was a senator.

There are very few African-Americans who haven’thad the experience of getting on an elevator and a woman clutching her purse nervously and holding her breath until she had a chance to get off.

這三個例子形成排比結構,并結合雙重否定句式強調了種族問題的嚴重性和普遍性。Obama對種族主義者行為正當性進行的負面判斷,是具有法律意義的譴責,表明種族主義與美國憲法人人平等精神相悖。此外Obama用“not fairly”評價美國刑法適用的不公正,對有色人種存在過度執法的情況。Obama還對非裔族群進行正面判斷,認為他們清楚有色人種在美國更易受到攻擊,美國民眾也應該理解他們的憤怒和悲痛,理解他們的游行示威。但對游行中的暴力行為,Obama給予了負面的判斷,并不支持這種喪失理性的報復行為。

第四部分主要運用修飾性疑問句啟發人們去思考不退讓法的弊端,如:

If we’re sending a message as a society in our communities that someone who is armed potentially has the right to use those firearms even if there’s a way for them to exit from a situation, is that really going to be contributing to the kind of peace and security and order that we’d like to see?

該句中,Obama運用修飾性疑問句提醒熱愛和平、安全和秩序的美國民眾注意,不退讓法會導致嚴重的濫用武力的后果,會增加社會不安定因素而并不能真正保護個人權力和維護社會穩定,這完全違背了不退讓法保護人權的初衷,此處Obama通過問題的形式而非直接陳述激發民眾思考,進而理解不退讓法的弊端。

第五部分對前克林頓政府的負面判斷主要是關于對其做事才干的批評,如:

Perhaps in a quiet criticism of President Bill Clinton’s “national conversation on race”, instituted in 1996, Obama said he did not believe politicians could usefully lead such discussions.

該句中,Obama并不相信政治家們能有效引導種族交流,這是對前克林頓政府徒有口號而無實效的種族政策的批判,也是對其政府辦事不力的負面判斷。Obama對年輕一代采用了正面判斷,判斷既涉及做事才干,也涉及行為正當性,如They’rebetterthan we were on these issues和 We should also have confidence that kids these days I think have more sense than we did back then...,表明年輕一代有理性也有能力將種族問題處理地更好,這對激勵民眾起著重要作用,因為年輕一代是國家的未來和希望,對年輕一代的正面判斷有助于重樹民眾對國家的信心。

4.2.3Obama采用的鑒賞資源

Obama的鑒賞對象較為多樣,既有對Trayvon之死和不退讓法的負面鑒賞,也有對找出悲劇發生根源的迫切性和理解非裔民眾游行示威的重要性的正面鑒賞,同時還有對當前局勢和未來發展的鑒賞。具體的鑒賞資源分析,見表4。

表4　Obama采用的鑒賞資源分析

如表4所示,Obama鑒賞資源的正負分布較為均衡,負面的鑒賞主要涉及Trayvon之死、黑人青年暴力犯罪和受害比例偏高、不退讓法的弊端和消除種族問題的困難歷程;正面鑒賞主要在于號召民眾弄清悲劇發生的原因并理解非裔民眾的憤怒和悲痛,建議提供更好的培訓和引入新的法律以解決歧視性種族評判,最后還體現在對美國美好未來的展望上。

將語篇中Obama的不同態度資源的分布狀況匯總如圖1。通過柱形圖可以看到,Obama的態度沒有出現在第一部分,因為語篇的第一部分是導入部分,主要由作者直接陳述,引入語篇的評價對象和涉及的主要內容。在Obama采用的所有態度資源中,判斷資源得到凸顯,主要出現在文中第三和第五部分,涉及對種族主義者、前克林頓政府和國家年輕一代的評價;情感主要出現在第二、第三和第五部分,前兩部分的情感由Trayvon之不幸觸發,第五部分的情感用于表達對未來的信心和期待;鑒賞主要出現在第五部分,涉及對現在局勢的評判和對未來前景的展望。

圖1　Obama態度資源分布柱形圖

將Obama的正面和負面態度資源的分布情況總結圖2。Obama的負面態度在整個語篇中占主導地位,呈現“負面—負面—負面—正面”的態度韻律。負面的態度主要源于評價對象,因為Obama的話語主要圍繞Trayvon的不幸這個悲劇展開。該悲劇所揭露的種族問題的嚴重性和不退讓法的弊端,都是Obama評價的對象,因此負面評價占主導。但在語篇最后,當Obama提出解決問題的途徑并對未來進行展望時,為了給民眾帶來信心和希望,他凸顯的是正面評價。

圖2　Obama正面和負面評價分布面積堆疊圖

保守評論家的態度在語篇中只出現一次,即:

His words of sympathy for Trayvon’s parents provoked howls of outrage from conservative critics. Some of them accused him of racism for identifying with the black boy shot dead 18 months ago by Zimmerman, a Hispanic neighborhood watch volunteer.

在該句中,保守評論家因Obama對Trayvon父母表達同情而極其憤怒,他們還將Obama斥為種族主義者,情感和判斷都為負面,但這樣負載偏頗的指控在語篇中僅有一次發聲的機會。

5. 身份建構

根據以上分析,三種聲音交織于該語篇中。其中最多的是Obama的聲音,其態度主要通過報道和引述投射表現;其次是作者自己的聲音,通過直接陳述表達;最少的是保守評論家的聲音,也是通過投射實現。作者通過將語篇空間分配給不同的聲音,讓不同的人獲得不同的話語機會,同時通過在語篇中的評價資源以建構其不同的立場。通過字數百分比,語篇中不同聲音所占的語篇空間如圖3所示。通過報道和引述投射,作者將語篇近五分之四的篇幅分配給Obama,僅分配給Obama的批評者2.4%的空間,而且Obama原話的引述占據61.9%的語篇空間,說明作者不僅給Obama大量的語篇空間,還讓他用自己的聲音說話。同時作者對Obama的評價多為正面評價,而對他認為需要審核的不退讓法則持否定的態度。此外,文章僅為Obama的反對者提供非常有限的語篇空間。

圖3　語篇空間分配餅圖

通過對語篇中Obama總統態度指向的對象、態度內容、態度的維度和顯性與隱性態度分析,我們發現語篇中Obama的身份通過態度資源沿著兩個方向建構:一方面建構其美國非裔族群成員的身份,另一方面結盟美國白人,獲得他們的支持,并力圖在兩者之間保持平衡,最終匯聚為美國總統的身份。

態度分析往往離不開社會語境的制約。Trayvon案件發生于2012年,正是Obama任期交接的關鍵時期,他的一言一行都備受關注。Obama被選為美國總統,承載著美國非裔族群要求改善自身社會地位和生活狀況的期待,而作為非裔的一員,Obama對非裔族群的遭遇感同身受,也非常清楚他們的期待,更不能辜負他們的信任。因此案件一發生,Obama就做出演講,從情感上對非裔族群加以支持。語篇中Obama情感與非裔族群是共鳴的,他們一致對Trayvon之死表達同情和痛心,并擔心Trayvon的不幸可能會發生在他們自己身上,因此Obama演講的題目就是“Trayvon Martin Could Have Been Me”,語篇中大量虛擬語氣的使用表明Obama非常清楚非裔族群的擔憂。這種擔憂由總統提出來,更突顯種族問題的嚴重性,也表明改善和解決種族問題的迫切性。為了讓美國民眾更好理解非裔族群的抗議和憤怒,Obama還從歷史視角解讀了非裔族群的情感和行為,認為他們的抗議和示威是完全可以理解的,他們的一些過激行為也是可以被寬容的。為了讓人們對種族問題的嚴重性有更深切的感受,Obama列舉了日常生活中的三個實例,具體形象地展示了普通民眾對非裔族群存在的偏見和誤解,這三個例子形成排比,鏗鏘有力,是對種族主義者有力的控訴和批判。在例子之后,Obama都要強調“That includes me”和“That happens to me—at least before I was a senator”,表明其非裔族群成員的身份和結盟非裔族群的立場。

應該注意的是,作為美國總統,Obama在結盟非裔族群的同時,不會顧此失彼而不顧人口占多數的白人民眾的意愿。在語篇中,為了避免激發普通白人民眾的反感和敵意,Obama對種族主義者的批判選用的是隱性評價的策略,運用三個例證形成排比結構,同時運用雙重否定使白人無法反駁種族問題的嚴重性和普遍性,用貌似經驗講述來隱性表達態度,說服力更強。他在支持和理解非裔族群游行示威的同時,也批判了抗議中的有可能激化矛盾并危害社會穩定和團結的暴力行為,認為這是對Trayvon家庭的不尊重。這表明Obama在處理種族問題上是公平公正的,并不因白人的人口優勢而放任其對有色人種的偏見和歧視,也不因黑人的不幸遭遇而放任其過激行為,這種獎罰分明的公平做法有助于贏得所有族群的支持。

Obama的態度資源在語篇中形成的“負面—負面—負面—正面”的態度韻律也有助于實現Obama總統平衡種族問題的立場,以及政治身份的建構。在文章的前半部分,Obama主要用負面態度為非裔族群代言,表達對受害者的同情和對非裔族群悲憤的理解,并批判了種族主義者;同時為了團結和結盟白人,對黑人游行示威中的暴力行為也進行了批判。Obama一方面對非裔族群表達了情感支持,對種族主義者進行了道義譴責,另一方面也擯棄“一邊倒”的立場,避免將問題擴大化。顧全大局以獲得民眾的支持是Obama采用邊批判邊安撫策略的主要動因。以上是Obama在面對種族問題時對相關雙方的態度。作為美國總統找到解決社會問題的途徑更為重要,Obama通過正面評價不僅從實際出發提出提供培訓和引進法律來解決種族問題,還讓人們將希望寄托于年輕一代。Obama采用一實一虛的策略是因為解決根深蒂固的種族問題并不是一朝一夕的問題,實的一方面可以體現政府的作為,虛的一方面卻可以避免人們要求立竿見影的功效,同時給人們以希望和期盼。可以說,在語篇中,Obama巧妙運用態度資源安撫非裔族群,批判種族主義者,并結盟白人民眾,在黑人和白人之間尋找平衡點,并通過提供解決問題的途徑和重樹民眾的信心以贏取民眾的信任和支持,Obama的總統身份得以建構。

6. 結語

綜上所述,語篇作者將大量語篇空間分配給Obama使其聲音得到凸顯,通過報道和引述讓他獲得大量的話語機會,并對其進行了大量的正面評價,同時限制其反對者的語篇空間和話語機會,從而建構了作者Obama支持者的身份;而保守批評家則只有有限的語篇空間和話語機會表達反對Obama的立場。Obama通過對案件受害者的同情、對種族歧視的譴責、對不退讓法的審核和對美好未來的呼吁建構了其非裔族群成員的種族身份,并在黑人和白人之間保持平衡,最終成功塑造其國家總統的政治身份。本研究初步證明了評價系統作為身份建構的有力工具,可以應用于新聞語篇身份建構的研究中,同時驗證了Martin和White(2005)對不同判斷資源在通訊員聲音中可及性的論述。將態度分析與身份建構結合起來,是對以往新聞語篇研究的一種補充和發展。當然,作為個案分析,本研究的語料還不足以得出更多的概括性結論,基于大量語料的新聞語篇的身份建構研究將是我們下一步研究的目標。

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(責任編輯甄鳳超)