用flash軟件制作多媒體課件的優點

摘 要 Flash軟件是一款功能強大的動畫制作工具，具有文件小、繪圖功能強、強大的交互性性，內容易修改等特點。因此，Flash課件在教學中具有較大的優勢。本文從Flash軟件簡介、Flash課件制作的優點、Flash課件制作的方法等進行了詳細的介紹，目的是讓更多的教育工作者認可Flash軟件，將Flash課件更多的應用與多媒體教學中。

【關鍵詞】flash；優點；課件制作

1 Flash簡介

Flash作為一個能充分將文字、圖像、動畫、視頻、聲音信息進行綜合處理的多媒體軟件，能很好的運用在課件制作上。它是Macromedia公司推出的交互式矢量圖和Web動畫的標準。Flash可以很好地運用到：動畫游戲、學習課件、網絡廣告設計等行業。它的特點有：制作簡單，強通用性。缺點是：有時需要和其他軟件合作。

2 應用Flash制作課件的優點

2.1 文件體積小、放大縮小不失真

Flash動畫文件容量小，通過關鍵幀和組件技術所生成的動畫.swf文件非常小。相同大小的文件產生的效果那是有天壤之別的。它采用shock wave技術，按照“流”方式傳輸音頻和視頻文件，突破了網絡帶寬的限制。可以邊下載邊播放，用戶無需等待，很適合網絡傳輸和共享。

2.2 強大的繪圖、動畫功能

強大的動畫編輯功能使得制作者可以制作出優美、實用的課件動畫，而且通過代碼可以實現制作者與觀眾的互動。為制作課件提供了更好的幫助。

2.3 強大的交互性

Flash的交互性是它適用于課件制作的又一大特色。Flash可以把很多種信息捆綁在一起，且能實現良好的融合。在Flash中可以通過加入按鈕來控制頁面的跳轉和鏈接，按鈕還可以發出聲音，豐富了課件的表現手段。教師通過鼠標、鍵盤等輸入工具與課件交互，與學生互動。

2.4 內容易于修改

如果在flash中修改一個按鈕的顏色，只需修改這個按鈕元件即可。由于只需要簡單的軟件就可以制作課件，一人一電腦足以。而且可以“取長補短”，不需要全部修改內容，只需要做些小手術，“哪地方壞了修改哪地方”就可以了。這是其他軟件沒有的優勢。

2.5 生成的課件使用方便

由于課件文件擴展名為*.swf文件，由于格式特殊，所以文件非常小，而且播放也很方便。大多數播放軟件就可以了。而且用普通的IE瀏覽器也可以直接播放。

2.6 缺點

雖然我們上面說了Flash的諸多優點，但是它也不可能十全十美、完美無缺，優點只是相比較而言的。比如：Flash動畫還顯得比較粗糙、簡單，無法做出3D效果。但是，瑕不掩瑜，還是可以很好地表現出美好的藝術小果的。正被包括我在內的廣大Flash愛好者的青睞。

3 Flash的工作環境

Flash的默認界面包括：舞臺、場景、時間軸窗口、庫面板、菜單欄和工具欄以及動作面板等。

3.1 舞臺

舞臺是Flash動畫中各個元素的表演平臺，用于顯示當前選擇的幀的內容。

3.2 時間軸窗口

Flash的兩個基本元素“層”和“幀”是通過時間軸窗口進行操作的。可以自由的拖動，甚至可以成為自由移動的懸浮窗口。利用時間軸窗口可以安排好素材的空間位置和時間位置。

3.3 場景

舞臺上有幾個場景，可以相互切換。

3.4 庫面板

庫面板的作用是制作者能把諸多的素材放在庫窗口里，它的作用是存放、組織管理動畫基本元素。這就讓操作者能很容易地對諸多元素查找、編輯和設定和重復利用。

3.5 菜單欄和工具面板

工具面板包括兩個區域：一是邏輯區，作用是選擇所需要的工具，二是屬性區，作用是對所選擇的工具的屬性進行設置。。

4 Flash課件制作的方法

制作動畫時一般的順序是：首先，先設計。這一步是非常重要的，未雨綢繆，定框架、打基調、找思路；其次，是準備素材，在設計思路的基礎上找素材。兵馬未動，糧草先行，免得制作時思路混亂、手忙腳亂、無處下手；再次，要精心修改，力求完美。

具體步驟為：

（1）啟動flash程序，創建一個新的flash文檔，保存命名為“蠟燭的燃燒與熄滅”，將文檔背景色設置為黑色。

（2）單擊圖層1，單擊矩形工具在工作區的左邊繪制一個寬度適中的矩形，設置其筆觸顏色為無。填充色為紅色。將矩形的上邊框向下調成一個彎弧，形成蠟燭的身體效果。將圖層1更名為“蠟燭的身體”。

（3）單擊“插入圖層”按鈕，在圖層1的上方添加一個新圖層。命名為“火焰”。重復此操作，在“火焰”圖層的上方新建一個圖層，命名為“按鈕”。

（4）按ctrl+F8鍵，創建一個新圖形元件，命名為“火焰”。單擊“確定”進入“火焰”元件的編輯區。

（5）單擊“圓形工具”按鈕，將邊框顏色設為無，填充色設為從黃到紅的放射狀漸變顏色。在編輯區中央繪制一個類似火焰跳躍的圖形。

（6）單擊“場景1”圖標，回到主場景。鎖定上下兩圖層，將“火焰”元件拖入“火焰”圖層，并分別在第15、16、30幀插入關鍵幀。

（7）單擊第一幀的“火焰”，單擊“縮放工具”將其中心點調至下邊框的中點。將其向下壓縮變小，并將其Alpha值設為%。

（8）單擊第30幀的“火焰”元件，同7步驟設置。

（9）分別右擊第1、30幀，創建補間動畫。形成火苗從小到大，從無到有的燃燒過程以及從小到大、從有到無的熄滅過程。

（10）單擊第1、30幀，分別給其加幀標簽“燃燒”與“熄滅”，并給兩幀場加動作語句：stop（）；。

（11）按ctrl+F8兩次，創建兩個按鈕元件，分別命名為“燃燒”“熄滅”。

（12）單擊進入各自的編輯區，分別繪制一個“紅色到白色”、“白色到紅色”的放射狀顏色的橢圓，然后分別在橢圓上輸入文本“熄滅”與“燃燒”。按F5插入到“點擊”幀。

（13）回場景。鎖定下面兩個圖層，解開“按鈕”圖層。將“燃燒”與“熄滅”按鈕拖放到按鈕圖層，垂直對齊，位于編輯區的右側。

（14）分別右擊“燃燒”與“熄滅”按鈕，添加動作語句如下：

燃燒：on（release）{

gotoAndplay（“燃燒”）；}

熄滅：。on（release）{

gotoAndplay（“燃燒”）；}

（15）按ctrl+enter，測試動畫效果。

參考文獻

[1]陸興發.多媒體課件制作及其在教學中的應用[J].中國教育技術裝備，2010（23）.

[2]王燕.淺談Flash課件制作[J].中國科技信息，2008（14）.

[3]楊華.Flash動畫在課件制作中的應用[J].中國電腦教育網，2007（02）.

作者簡介

汪瓊瓊（1986-），安徽省懷寧縣人。現為安徽省明光市職業高級中學教師（中教二級研）。研究究方向為動畫設計。

作者單位

安徽省明光市職業高級中學 安徽省明光市 239400