提高軍校研究生綜合素質有效途徑探究

【摘要】：以轉變觀念為牽引，樹立新型的信息素質教育觀;以制度建設為重心，構建合理的信息素質培養標準;以創新教育為基點，探索培養高信息素質軍事人才的途徑

【關鍵詞】：軍校研究生;綜合素質;改革

軍隊研究生教育改革是為了滿足新軍事變革對新型軍事人才的需求：培養和造就適應未來信息化戰爭要求，具有軍事綜合能力的德才兼備，智力和非智力因素協調發展的高層次創新型和應用型人才。這就要求軍隊院校不斷改革與創新教育思想與教學實踐，以便緊隨新軍事變革的步伐始終占據前沿位置。因此，軍隊院校要以堅定的決心，持久的恒心對研究生教育進行改革和創新，從而為軍隊現代化建設和未來軍事斗爭準備提供可靠的人才與智力支持。

一、堅持觀念創新，為培養高層次應用型人才奠定良好的思想基礎

根據新形勢下我軍高層次應用型人才短缺的現狀， 要牢固確立學術型人才培養和應用型人才培養并舉、以培養高層次應用型人才為主的觀念，及時調整人才類型結構，確保應用型人才培養質量;一是人才培養目標的定位需要調整。對于不同層次、不同專業的研究生，必須明確學術型或應用性人才的培養目標，重視綜合素質、創新精神和創新能力的培養。科學地規劃不同層次、不同類型研究生的培養目標，進行分類指導，實現培養目標多樣化。二是注重研究生學員的個性發展與學員的科學研究素質和創造能力的培養，提高研究生知識應用和理論實踐的能力，積極創造和提供研究生分析和解決部隊實際問題的機會。

二、堅持開放性辦學，依托國民教育加快軍隊高層次應用型人才培養的步伐

從世界范圍來看，實行開放性辦學已是教育發展的必然趨勢。我軍研究生培養除了地方院校不能培養的軍事學研究生或少數軍隊特殊專業人才外，大部分通用學科專業研究生的培養要盡可能依托國民教育，要充分利用地方高校的優勢，走“依托并舉”的路子。依托地方高校培養研究生，一方面能在較短時間內擴大研究生培養的規模，加快我軍研究生培養的步伐。另一方面，也是解決軍隊自身生源質量差問題和吸引地方優秀人才，培養高層次軍事應用型人才的重要途徑。具體來說，堅持開放式教學，就要搞好研究生對外、對內學術交流活動的協調。盡可能多地組織一些與軍內外院校、其它系或專業的學術交流活動，通過社會調查、學術調研、學術講座、學術沙龍、辯論會等多種形式，加大交流力度，努力創造課上和課下、院內和院外、院校和部隊緊密結合的教學環境。提升交流效果，拓寬研究生的視野，培養其自主學習、獨立思考和創新能力。

三、應用現代教育手段，培養高信息素質軍事人才的創新能力

通過開設信息戰和信息技術課程，把技術訓練和加強信息戰能力作為人才培養的基礎性內容，在安排教學內容時，利用虛擬現實技術進行模擬戰斗和指揮等技術性很強的培訓。同時，可應用“虛擬現實”技術手段，以數字模擬信息的轉換技術為支撐，集當代先進的仿真模擬、人工智能、數字傳感、自動控制和三維成像技術，憑借“全場景”的視覺仿真，“全感知”的觸角仿真，在作戰實驗室里合成人工模擬訓練以最大限度地貼近實戰，讓官兵在這種虛擬環境中進行“預實踐”，在虛擬戰斗中體驗生與死的角逐，磨煉嫻熟的戰術技能和堅韌的戰斗意志。虛擬現實以全息和超前的訓練使21世紀的軍隊在虛擬中體驗戰爭，使指揮員能夠在虛擬現實中提高信息素質，在虛擬現實中鍛造全新的指揮對抗謀略藝術。同時，通過“預實踐”得出的有關數據和結論，用以指導未來作戰理論、制定作戰預案、設計武器裝備，進而確定軍隊指揮體制與部隊編制，規劃武器裝備的發展，改進院校教育和部隊訓練。

四、弘揚人文精神，營造和諧的校園文化氛圍

軍校校園文化兼有校園文化和軍營文化的基本特征。以鑄造軍人魂魄、養成軍人氣質為核心的軍營文化和以弘揚科學人文精神、造就高素質軍事人才為核心的校園文化，應在研究生教育過程中形成有機統一，為培養全面發展的新型軍事高層次人才起到潛移默化的功效。

1.嚴謹治學，培育高尚的教員文化

高尚的教員文化表現為先進的教育觀念和改革創新意識，完備的職業知識和職業能力，對軍人職業的熱愛和執著，科學的育人思維方式和對歷史傳承的思考，獨特的主體人格和無私奉獻的精神。教員文化的功能主要表現在它的潛移默化、耳濡目染，具有暗示性和滲透性。培育高尚的教員文化能夠創造一個陶冶人們心靈的場所。

2.開放民主，培育自主的學員文化

自主的學員文化表現為具備健全的人格、健康的心理、科學的學習方法、求實創新的學風和良好的審美情趣。軍校研究生教育由于軍人職業與學科因素的限制，往往在人文精神的培養方面顯得欠缺，這就需要研究生的課程教育和人文環境熏陶發揮補充作用。

3.樹立服務意識，培育和諧的教育管理文化

和諧的教育管理文化表現為教育管理機關的服務意識、憂患意識、科學意識、包容意識和創新意識。軍校教育管理機關由于受軍隊等級觀念的影響，在日常教學管理過程中還存在著行政命令式的“管、壓、卡”等現象，使得教學管理和學術研究難于溝通，這就要通過培育和諧的教育管理文化來協調。在研究生教育管理上，機關要樹立全方位的服務意識，經常聽取教師、學生對管理的意見，不斷改進和創造出有益于研究生教育的管理方法，使教育管理工作圍繞服務教育的中心來進行，培育一個“校風優良、治學嚴謹、思想活躍、學術自由”的和諧的教育管理文化。

4.加強師資隊伍建設，為培養軍校研究生學員信息素質提供先決條件

要培養學員的信息素質，信息素質師資隊伍的教育要先行一步。廣大教員的信息水平、信息技能、信息手段和信息經歷，對學員起著傳承教導作用;加強信息化建設、推進信息化教學，歸根結底是由教員直接實施的。根據軍校的實際情況，主要應從提倡崗位成才加大培訓力度、開展教官交流、改進評價標準等四個方面來提升教學力量的信息素質。

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