將弘揚雷鋒精神融入踐行社會主義核心價值觀的思考

【摘要】：雷鋒精神是被人民廣泛認可的精神豐碑，在中華民族精神譜系中有著耀眼的輝光。雷鋒精神是歷史和時代鑄就的精神雕像。完善社會主義市場經濟體制、堅定共產主義理想和信念、構建社會主義新型人際關系需要雷鋒精神。要采用續寫雷鋒日記、營造宏揚雷鋒精神的氛圍、評選道德模范，用榜樣示范、推動踐行雷鋒精神的常態化等路徑將弘揚雷鋒精神融入踐行社會主義核心價值觀。

【關鍵詞】：雷鋒精神;社會主義核心價值觀;弘揚;思考

一 、踐行社會主義核心價值觀呼喚宏揚雷鋒精神

1、完善社會主義市場經濟體制需要雷鋒精神

有人說，雷鋒精神是計劃經濟時代的產物，然而時代變遷，中國已經建立起較為成熟的社會主義市場經濟體制，雷鋒精神似乎不那么重要。筆者不同意這種看法，因為社會實踐不僅僅是制度建設的問題，更重要的是參與者態度和價值取向的問題，在社會主義市場經濟體制的大環境下，“公而忘私”與“自私自利”;“勤儉節約”和“鋪張浪費”等等不同的價值取向會產生切然不同的實踐結果，雷鋒精神不僅不應該削弱，而是應該大力倡導和加強。

建立和完善社會主義市場經濟是建設富強、民主、文明、和諧的國家的必然選擇。社會主義市場經濟條件下，經濟結構已經趨于多元化，按經濟規律進行社會調節成為主調，大眾對價值觀和事物擁有更多的選擇權，社會主義市場經濟體制日臻完善的時代，在這樣的時代背景下，我們對雷鋒精神的呼喚從來沒有如此迫切。市場經濟崇尚效率、競爭，遵從市場法則，但是真正的市場經濟更渴望公平合理、科學發展。這再一次說明了雷鋒精神沒有過時，并且永遠不會過時。

2、堅定共產主義理想和信念需要雷鋒精神

任何時代、任何個人都無法回避信仰的話題。理想信念對人們的認識活動和實踐活動具有明確的指向性或導向性。同時，理想信念作為人民確定不疑的思想，比一般思考對人們的行為的驅動更堅定、持久、有力，理想越遠大，所產生的精神動力越是強烈而持久[1]。雷鋒精神閃耀著理想和信念的光芒，有堅定的共產主義信仰，對黨無限忠誠，矢志不渝地跟黨走。雷鋒精神的核心和靈魂是堅定理想信念。雷鋒是一個堅定的共產主義戰士，忠于黨和黨的事業，忠于社會主義和共產主義理想。

在當今現實的社會生活中，有人經常陷入價值判斷和價值選擇的困惑：為什么很多人弱化對精神的追求，甚至喊出“拒絕崇高”，甚至把原本矗立于我們腦海中的精神雕像摧毀？一部分人政治信仰的缺失，弱化了對共產主義信仰。人們出現弱化對崇高的追求，有國際共產主義運動處于低潮的背景，也有當今部分人價值追求錯誤、社會價值判斷混亂帶來的的功利主義和短期行為至上等原因。時代的精神雕塑是人們精神追求的方向和指針的標識，表明了這個時代崇尚什么，追求什么，向往什么。前不久，有人提出要給“超女”樹立雕像，這既是人民價值選擇多樣化的表現，又是給我們警示，如果我們不用高尚的追求去引領年青人的精神世界，必然會出現信仰缺失，久之會迷失對主流價值的選擇，動搖理想與信念。

雷鋒精神的核心是對共產主義的信仰。一個國家、民族、集團和個人，一旦擁有了雷鋒那樣對信仰的堅守，就會產生一種巨大的力量。中國共產黨領導中國各族人民完成民族獨立和民族解放，先后有數百萬革命者為信仰獻出寶貴的生命，前赴后繼，靠的就是共產主義信仰的精神引領。在世界政治經濟格局發生巨大變化，中國共產黨由革命黨向執政黨轉變的時代背景下，更要關注信仰大廈的構建。社會主義的核心價值觀體現了社會主義意識形態，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。我們要真正讀懂雷鋒堅守共產主義信仰的動因，及其產生的社會作用;深入挖掘雷鋒精神中富含的信仰信念因子，特別揭示雷鋒對共產主義和共產黨的篤信不疑的根本原因，以此為啟示，引導社會大眾正確深入踐行社會主義核心價值觀。

3、構建社會主義新型人際關系需要雷鋒精神

社會主義新型人際關系，是人與人之間互信互助、友善的關系。從互信來說，是大部分是值得信賴的，如果整個社會充斥著猜忌、懷疑，人人自危，全社會都是事不關己、高高掛起，這絕不是我們想要的人際關系狀態;從互助來說，人是需要幫助的，人是能夠幫助別人的，并且幫助別人是快樂的，有價值的。而雷鋒精神則是拋開“你得我失”，是建立在共同利益立場基礎上的新的人際立場，真的做到了“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”。

二、在社會主義核心觀踐行過程中宏揚雷鋒精神的路徑

隨著全面建成小康社會的推進，我們步入了一個彰顯個性和強調自主權利的時代，與雷鋒所處的時代和社會結構已有很大不同。在這種背景下，人民對社會道德的焦慮不斷升級，希望雷鋒回到身邊，時代更強烈地呼喚雷鋒精神，將其深度融入社會主義核心價值觀踐行之中。

1、續寫雷鋒日記

雷鋒把自己所做所思都以日記的方式記錄下來，形成了雷鋒日記。雷鋒精神的提煉，很大部分來自于雷鋒日記。雷鋒日記并不神秘，寫的就是他對共產主義的認識和感悟、就是他對共產黨矢志不渝的決心，是他日常工作學習生活中的點滴的記錄。

號召當代青年特別是當代大學生續寫雷鋒日記，就是要從現實生活出發，把自己的價值選擇寫出來，對黨的忠誠記錄下來，對社會主義核心價值觀的認同寫出來，還要把自己踐行社會主義新風尚，對國家、對集體和對他人的所思所想所做寫下來。用那些“感悟”和“小事”溫暖自己，凈化心靈。還可以通過微博微信等新型媒介傳播真善美，讓大家參與踐行雷鋒精神的過程，分享踐行雷鋒精神的快樂，交流踐行雷鋒精神的經驗。讓傳播雷鋒精神的正能量成為一道靚麗而持久的風景線。

2、營造宏揚雷鋒精神的氛圍

雷鋒精神啟發人民思考人生的意義，什么是真正的幸福。幫助我們認識物質和精神、舍與得的辯證關系。引領年青一代進行價值評判和價值選擇，雷鋒生前一直堅守“毫不利己，專門利人”的價值觀念。雷鋒的行為來自對人生意義和價值的理解，源自對幸福真諦的感悟。雷鋒所做出的都是人人可為的點滴小事，也正是小事而更容易讓人覺得有親切感，找到價值追求與價值實現的途徑。然而，身邊的人在施以善意的時候，旁邊的人更多是質疑，這某種程度上說明弘揚或踐行雷鋒精神的氛圍尚不寬松。

媒體應該多宣傳新世紀弘揚雷鋒精神的典型事跡、先進經驗和創新作法。通過標語、公益廣告等形式提示公眾對雷鋒精神的重視。通過報告會、電影、話劇、歌曲、專欄、網站、微博微信等多種渠道引導更多的人特別是年輕一代把學習雷鋒，弘揚雷鋒精神形成一種生活方式。將之滲透人民群眾日常學習、工作和生活的細節之中，讓學雷鋒潛移默化地深入社會的每一個角落，把雷鋒精神真正內化為人民的道德情操，外化為我們的行為選擇和行為習慣。促使大家踐行雷鋒精神蔚然成風，處處呈現出人人互信互助、友善的景象，讓大家如沐春風。

3、評選道德模范，用榜樣示范

榜樣具有極大的示范和激勵作用。美國心理學家阿爾伯特·班杜拉（Albert Bandura）提出了社會學習理論。他認為，人的行為，特別是人的復雜行為主要是后天習得的。行為習得有兩種不同的過程：一種是通過直接經驗獲得行為反應模式的過程，班杜拉把這種行為稱為“通過反應的記過所進行的學習”，即我們所說的直接經驗的學習;另一種是通過觀察示范者的行為而習得行為的過程，班杜拉將它稱之為“通過示范所進行的學習”。弘揚雷鋒精神，就要挖掘身邊的凡人好事，讓人民模范身邊的榜樣，身體力行地做好每一件事情。

雷鋒精神的生命力需要通過一個個具有時代特征的先進典型來傳承和延續。在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，必須注重挖掘不同領域、不同類型的學雷鋒先進典型，大力宣傳像郭明義這樣來自群眾、有血有肉、真實可信的模范人物，使雷鋒精神更加貼近實際、更富時代氣息，更能打動人心、引領尚[ 王珉.尋根中國共產黨的偉大精神[N].北京：人民日報，2011年6月7日（7）.]。自2002年以來，中央電視臺已連續10年進行“感動中國”節目評選活動，這個活動得到越來越多的人的關注，在社會上引起越來越大的共鳴和反響，其目的就在于用道德模范來引領新風尚，用榜樣來激勵人民向善從善。再如，中央電視臺新聞聯播節目播出的“時代先鋒”也在塑造大眾身邊的榜樣。這些就是主流媒體抓典型樹榜樣的生動樣板。各級機關、團體、組織也可以塑造身邊的榜樣，讓學雷鋒變得很親很近。

注釋：

[1]張耀燦 鄭永廷 吳潛濤 駱郁廷.現代思想政治教育學[M].北京：人民出版社，2006年11月. 第131頁.

[2]王珉.尋根中國共產黨的偉大精神[N].北京：人民日報，2011年6月7日（7）.