“知心教育”讓黨員隊伍更優質

王鳳嶺++王愛華

使黨員教師成為教育實踐活動的優秀分子、成為忠誠于教育事業的人民教師，是學?；鶎狱h組織的重要而艱巨的任務。織染局小學認真學習關于師德建設的相關文件，開展“知心教育旗幟下讓黨員隊伍更優質策略研究”，促使每一名黨員教師將“德藝雙馨”的理念扎根于心中。

將師德建設確立為黨員教師隊伍建設的首要任務

圍繞知心教育，校長長期做專題講座。幾年來先后做了如下主題的講座：“職業講操守，專業講技術”“更新理念重在實效”“成就一生好習慣”“講究標準，是責任，也是信仰”“站得高與看得遠的哲學思考”“有限的時間做有效的事”“世界上最偉大的四個教育原則”“抱怨·報復·抱負”“折射作業”“夢開始的地方”“基礎不牢，地動山搖”“獨善其身與兼濟天下”“課堂有效管理與課堂實效的辯證關系”等。

新黨員發展會，書記圍繞師德專題上黨課。從2010年到現在，黨課有：“和諧”“石階與佛像”“對照八條義務做智慧型黨員”“由‘倒鴨子想到的”“用三中全會精神推動知心教育”“從群眾中來到群眾中去的知心教育”“堅守信念 盡職盡責”等。

抓住行政辦公會研判師德狀況。詢問隊伍狀況、精神狀況、與學生的關系、與家長的關系，追求和諧，發現問題及時處理。

讓優秀的專家隊伍和青年教師進行“零距離”接觸

請一線教師中的榜樣和青年教師交流。學校邀請東交民巷小學的老班主任趙東方老師，利用周六時間與干部教師交流，并做系列講座。講座的主題是“做一個受學生歡迎，讓家長滿意，使自己幸福的教師”。趙老師詩一般的語言、好學上進的精神，深深打動了織小的老師，沙龍活動雖然占據了老師們的休息時間，但老師們熱情不減。此外，邀請九條小學李北方老師利用周二全體會時間，與大家欣賞古典文學知識，提高文化素養；邀請史家小學特級教師萬平和大家聊聊工作，讓學校老師感受到教育是溫暖的，同時也讓老師們捫心自問，思考如何用自己的內涵去涵養學生。

請老專家言傳身教，對教師實施積極的影響。學校為老師們聘請的老專家都在70歲以上，老師們能與專家面對面交流、接觸。培訓一般從早晨8點開始，一直延續到中午。這樣的耳濡目染，讓教師們在靈魂深處做了一次次洗滌，不僅提升了教學水平，更被專家們的執著、勤奮所感染。同時，老專家常說，走進織小是一種享受。這是對知心教師團隊最好的肯定。

請行外人走進學校，讓教師感受職業語言和職業操守。學校先后邀請安利公司的首席化妝師為老師們講解如何畫凸顯氣質的職業妝；邀請《班主任》雜志社顧軍老師從業余愛好角度給老師們講紅酒與健康；請松堂關懷醫院的李院長和高艷護士講“生命哲學”；邀請樂恩體育公司馬偉偉為教師培訓定向越野；邀請區教科研所駱所長“聊聊教育這點事兒”；請銀行工作人員為老師做理財講座。一次次的學習機會促使教師們觀念轉變，思考自己的專業價值，開闊視野，提升生命質量。

構建開放的課程體系引領教師前進

讓社會志愿者走進校園授課。讓老師成為助教，在點滴當中感受志愿精神。同時，搭建平臺，請老師們參與，增長才干。開展社團活動。通過老師到帽兒課程中心活動，通過多校聯合開展活動，讓教師在教書之余“忙”起來，懂得除了做好本職以外，還有很多熱量可以釋放。

用評教評學促進教師自我剖析，提高成長能力

每學期末進行評教評學工作。期末，由校長和行政人員親自進班進行評教評學工作。由專門的教師進行數據統計，校長親自對語數科隊伍進行分析，將調查結果編輯成冊，請老師們傳閱，針對學生的批評建議進行分析。在此過程中，學校從未用數據結果給教師壓力，而是請教師自我剖析、自我改進。

干部召開主題座談會，了解實情。每月，干部圍繞教育教學相關問題進行調研，收集來自學生的問題，將意見反饋，并在行政會上研究，爭取及時解決、及時答復。

編輯 肖佳曉endprint