老師是影響一生的人

楊甜甜

“老師是影響一生的人”。這樣類似的命題，我們都不陌生，在學生時代里恐怕每個人都寫過這樣的800字作文。然而，終究不是每個人對這句話都能真真切切地有所體會。或許是這一生確實沒遇上個如同明燈般的老師，也或許早已將那些金玉良言丟在叛逆的年少時代。

什么時候會再想起老師呢？大概，是一位白發蒼蒼的老校長坐在你面前，跟你細細講述他學生時代遇上的老師開始吧。

吳光權，銅仁第一中學的老校長。從曾經的國立第三中學到如今的銅仁市第一中學，吳光權的身份在這所學校不斷變化著——學生、老師、教導主任、校長。但不管多少次提及自己的人生歷經，他始終念念不忘的，是在國立三中讀書時對自己影響深刻的老師們。

1941年，年僅14歲的吳光權通過考試進入國立三中，就讀實驗初中部。他的語文老師是一位50多歲、留著胡子的光頭老先生，一件藍布長衫搭配一雙白布襪。就是這樣一位衣著古板的老師，自學了英語，將現代語法與英語語法相結合來教語文。老師常對他們說的是：“文言文是過去的東西，過去的人們講的話今天不用再多做學習，你們只要懂得就好，重要的是把現代的語言學好。”這位老師還向學生推薦巴金等現代作家的作品，讓學生們的視野從傳統文言文中延展到時下的文學文化。

后來，吳光權在國立貴陽師院（現貴州師大）讀書時，老師要求學生以《韓信匍匐胯下》為題作文，吳光權便用白話文寫了一篇。到了第二個星期發作文，老師就在課堂上問“誰是吳光權？”吳光權心想又要被批評了，默默站起來后，老師就語重心長地說：“哎呀，太可惜了，你這么年輕，思路認識這么清晰，寫的文章也好，但是為什么要用白話文、而不用文言文寫呢？”吳光權一時被問得不知如何回答。但此后的作文，他卻依舊堅持用白話文寫作。

教吳光權英語的是一位姓陳的老師。陳老師講課所用的教材都是他自編的講義，別具風格。吳光權畢業時，陳老師還將自己的講義送了一整套給他。受到鼓勵的吳光權后來就讀國立貴陽師院，毅然選擇了英語專業，繼承老師的衣缽。但令吳光權印象最深刻的，還是陳老師曾經在課堂上所說的關于“賭博”一事。陳老師十分反感在抗戰國難時期還有心思去賭博的人，“一上場就想把別人的錢全部贏過來的人，沒有哪一個是好心腸的。”就這樣，吳光權又為自己樹立了一個今生絕不賭博的信念。

陳老師的愛人是一位教生物的老師。抗戰時期，又在地處偏遠的銅仁，根本是沒有條件做實驗的。但老師堅持實踐教學，帶著學生們去稻田里捉蝗蟲、青蛙，教學生用三角放大鏡觀察、解剖、畫圖。當時，銅仁有一處叫“死娃塘”的地方，是一個遺棄死嬰的地方。難以想象的是，這位生物老師竟然找到了一具死嬰帶回學校，自己解剖后制作成標本，供教學使用。這樣先鋒前衛的創造性教學給吳光權留下了深刻印象，后來他做了校長，看著如今老師們的教學方式都不禁唏噓。

王老師是一位地理老師。這位老師上第一節課的時候，除了一支筆什么都沒帶，還豪不謙虛地說：“以后我來考你們，今天請你們來考我，凡是有關地理的東西隨便你們提問。”起初，面對這種另類的教學吳光權和他的同學們還有些拘謹，到后來提的問題越來越多。同學們發現這位地理老師不但能把他們的問題一一解答，更能說得有聲有色。沒有去過巴黎，卻把巴黎的街頭景貌描繪得精彩細致；說起新疆的哈密瓜，也能把學生說得口水直流。

談及這些老師，吳老校長是不甚敬佩、懷念的。這些老師都是從抗戰淪陷區內遷至此，有的甚至因為戰爭家破人亡。到了這里，他們卻依舊一心一意地教書育人，將自己愛國敬業的心意，全部付諸于學生身上，熱愛教育、熱愛學生。有位老師為了養家，除了在學校任教以外，還得到外面兼課，唯一的一件衣服從星期一穿到星期六，周末才脫下來洗。要是遇上下雨天，還得用火烤千，下個星期才能繼續穿。但就是這樣一位老師，上課從不遲到，從不耽誤學生任何一門課程。

“老師對學生的影響，絕不是一時的，而是一生。”吳老校長每說一位老師都要發出這樣的感嘆。在吳老校長看來，正是因為有了這些老師，有了這樣強健的師資力量，國立三中優良嚴謹的校風才得以彰顯發揚，學校的教學質量才有了名列前茅的輝煌成就。抗戰結束后，來自江浙一帶的這些老師們大多遷回原籍，只有少數幾位選擇留在了銅仁。要說對這些精英教師的離開不覺得惋惜，那是假的。但好在，銅仁一中并沒有因此而失去原有的光彩。老師們的精神已經影響了一代又一代的學生，演變成“仁、實、勇、毅”的校訓永遠在這所校園留存。銅仁一中也繼續在貴州的教育界大放異彩，在1984年至1991年吳光權任校長期間，銅仁一中已躋身貴州省級重點中學，無論是升學率還是影響力與貴陽一中皆可一比。

銅仁當地人都說，銅仁一中的校址是塊孕育英才的風水寶地。今天，銅仁一中已經搬遷至新校區，而位于市區的老校區則作為新成立的銅仁一中初級中學校址。學校2014年7月開始招生，至2015年已經招收了2屆學生940人。學校成立的初衷是傳承銅仁一中的教育文化，目標是在3至5年內，打造成銅仁市的一流初級中學。

70多年前，因為抗戰，國立三中將教育的種子播散在銅仁，這方土地培育了無數優秀學子。70余年時光，這所學校幾經更名，唯一不變的，是留存于這方土地之上不滅的教育薪火。