體育專業大學生入黨后教育培養問題分析

孫滿意

【摘 要】隨著大學生入黨熱情與主動性的增強，黨建工作也面臨著艱巨的任務，而體育專業的大學生入黨后教育管理中出現了一些亟待解決的問題。本文主要從目前體育專業大學生黨員自身現狀與存在的相關問題進行分析、研究，為高校大學生入黨后的教育培養提供一些理論支撐與參考依據。

【關鍵詞】體育專業大學生 ? ?入黨后教育培養 ? ? 特征 ? ?問題

一、引言

隨著高校辦學規模的逐年擴大，高校大學生的黨員數量也逐年增加。大學生黨員是大學生中的優秀分子，如何在這個大環境大背景下，積極發揮體育專業大學生黨員的先鋒模范作用，突顯他們特殊的身份特征，引導他們參與大學生的教育管理，也是新時期高校體育相關部門與單位值得探索的一條新路。

二、體育專業大學生入黨后教育培養的特征分析

（一）系統性特征

體育專業大學生入黨后的教育培養工作是一項系統工程。大學生入黨后教育的系統性，是與各類型各層次大學生黨員再教育制度之間互相聯系、互相銜接的，是各高校黨建工作發展的內在要求。

（二）規范化

體育專業大學生黨員入黨后的教育應該作為一種制度規范，它是以相應的標準來評判和監督大學生黨員的自身行為及實施程度，從而能使大學生黨員的行為能比較順利地達到原先設定的教育培養目標。

（三）實踐性

高校大學生入黨后教育培養活動實際上是一種教育實踐活動，因此，要注重培養體育專業大學生黨員的社會實踐能力。對于體育專業大學生入黨后教育培養模式的研究也是在實踐的基礎上，對高校大學生入黨后教育的重要性、目前黨員的現狀等問題進行分析和探討，從而創新性地提出相關建議。

（四）科學性

大學生黨員入黨后教育培養的科學性要求我們必須適應時代發展要求，不斷深化對黨的理解與認識，從而自我完善、自我發展、自我創新。體育專業學生黨員入黨后教育的科學性是在實踐中總結出來的，也是衡量高校黨建工作水平的重要指標。

三、目前體育專業大學生入黨后教育培養的現狀及問題成因分析

（一）目前體育專業大學生入黨后教育培養的現狀分析

1.從體育專業大學生黨員角度來看

高校體育專業學生黨員應該在學習、生活等各個方面都能起到一定的模范帶頭作用，但是有的學生黨員入黨后，放松要求，先進性不突出，主要體現在：（1）學生入黨動機的差異性導致學生的共產主義信仰不堅定;（2）黨員自身的建設不夠;（3）黨員在行動上缺乏先鋒模范的帶頭作用;（4）學生黨員對集體的貢獻力不大。

2.從學校教育培養工作來看

從高校教育培養程序來看，學生黨員在入黨前的培養考察較為嚴格嚴謹，但由于一些客觀原因，也存在著一定的問題，主要表現在：（1）集中理論學習的不固定;（2）黨員教育內容及教育手段單一，缺乏新穎性和創造性;（3）實踐活動不到位，也較少;（4）學校的監管與測評體系不健全、不完善;（5）黨組織生活形式化嚴重，大學生入黨后教育缺乏相應的外部獎懲措施;（6）大學生入黨后教育培養缺乏連續性，普遍存在“重入黨前的發展，輕入黨后的再教育”的現象。

（二）目前體育專業大學生入黨后教育培養的問題成因分析

1.外部因素的問題分析

隨著國際戰略形勢的變化，國際政治大環境的影響是造成學生黨員存在問題的外部原因，主要表現在：（1）理論與現實的巨大反差使學生黨員的共產主義信念不夠堅定;（2）當代西方資本主義國家對我國文化的滲透和侵略，對大學生黨員的政治信仰和入黨動機產生一定的影響。

2.高校學生黨員發展考察工作不夠深入和細致是造成體育專業學生黨員存在問題的直接原因。

3.體育專業大學生入黨后教育培養的工作方式以黨校開班形式來傳授黨的基本知識以及相關的理論為主，方法過于陳舊是造成學生黨員存在問題的主要原因。

4.體育專業學生黨員自身內部因素的問題分析

體育專業的學生自身同樣也存在一些問題：（1）入黨后放松了對政治理論的學習和思想的改造，對理論學習存在抵觸情緒，沒有認識到理論對實踐的指導作用;（2）體育專業大學生黨員還存在一些認識上的模糊，沒有深入理解馬克思主義中國化的知識;（3）體育專業學生黨員的信念信仰不堅定，入黨動機不夠端正。

四、體育專業大學生入黨后教育培養內容的問題分析

（一）注重教育內容的創新

在教育內容方面要突出“實”字。教育內容要緊密結合學生黨員的思想、生活和學習實際，弄清學生黨員最關心的熱點、難點和疑點問題。

（二）注重教育形式的創新

在教育形式方面，要突出“新”字，要全面拓寬新的教育領域。可充分利用網絡、手機等新渠道，通過播放影像資料、舉辦微型黨課、邀請專家專題講座、專題演講、文體晚會等活動得以實現。

（三）注重實踐教育的創新

在整個教育培養過程中，實踐教育至關重要。因此，應該鼓勵體育專業學生更多地走出校園，走向社會，參與實踐，從而增強自我的使命感與責任感，進一步提高黨性認識和政治覺悟。

總之，體育專業大學生入黨后的教育培養工作是高校黨建工作的一項重要內容，是提高黨員隊伍素質、發揮黨組織的凝聚力和戰斗力的一項根本舉措。在工作實踐中，要及時發現問題，解決問題，完善機制，從而引導、約束和規范黨員的行為。