高校圖書館新媒體閱讀推廣策略研究

丁新艷

（山西大學商務學院 圖書館，太原 030031）

高校圖書館新媒體閱讀推廣策略研究

丁新艷

（山西大學商務學院 圖書館，太原 030031）

高校圖書館是高校教育設施中的重要組成部分，不僅為學生提供了閱讀空間，還能陶冶學生情操，提升學生知識素養。在高校圖書館服務項目中，閱讀推廣是一項比較重要內容。隨著科技不斷發展，互聯網時代下發展起來的新媒體形式，運用到高校閱讀推廣中，能提升高校圖書館服務質量，是高校逐漸走向信息時代的體現。本文就新媒體閱讀推廣進行研究，提出促進高校圖書館閱讀服務的對策。

高校圖書館；新媒體；閱讀推廣；策略研究

1　新媒體閱讀在大學生中認識

大學生是當今社會中擁有特殊知識結構的群體，他們對于在新型技術技能的掌握上一直處于最前沿，對于新鮮事物比較容易接受。近年來，隨著信息技術不斷發展，新媒體閱讀方式在高校大學生中頗受歡迎。對于新媒體閱讀方式，不同類型的大學生對于利用有所不同。由于新媒體閱讀的方便查找與獲取方便性，以打發時間為目的的學生占22.78%；由于新媒體閱讀方式能帶來的信息量較大，以獲取知識為閱讀目的的學生占據48.89%；由于新媒體閱讀方式中資源種類比較多，以提升自我能力為目的的學生占13.15%；新媒體時代的到來，將學生的閱讀方式改變，形成高校圖書館資源與多種資源并存的局面。在這樣的背景下，高校圖書館服務也需要逐步實現科技化，在新媒體閱讀推廣下，準確掌握大學生的閱讀需求，充分發揮圖書館內部多種資源，為高校大學生提供閱讀平臺。

2　高校圖書館閱讀推廣現狀

2.1閱讀推廣范圍小

高校圖書館是為學生提供知識積累，豐富閱讀視野的地方，是高校教育教學設施中重要的組成部分，在教育教學中發揮著關鍵作用。閱讀是一項沒有時間、空間限制的活動，是人類豐富內涵的重要途徑。高校大學生閱讀能幫助學生在知識的海洋中尋求一絲與世隔絕的寧靜，能引導學生在書本中實現人生觀、世界觀的養成，并在與知識世界近距離接觸的過程中發現自我，找到人生目標。目前，在高校圖書館閱讀推廣活動中，主要包含為：“閱讀節”“讀書月”以及與書籍作者相關的攝影展，但這些活動僅局限于高校校園中，不能拓展到社會中，使得閱讀推廣渠道受阻。

2.2閱讀推廣活動形式單一

閱讀推廣活動的成敗決定于活動形式的新穎程度，如果在高校圖書館閱讀推廣活動中，推廣文案超凡脫俗，無論從語言宣傳上還是圖片展示上，都能使得學生眼前一亮，那么該閱讀推廣策劃就是比較成功的，能吸引來眾多大學生的參與。但在實際的高校圖書館閱讀推廣中，活動形式比較單一，學生對于一幫的閱讀推廣宣傳早已司空見慣。造成這種局面的主要原因是高校圖書館閱讀推廣不能對學生進行充分調查。

3　基于新媒體技術的高校圖書館閱讀推廣策略

3.1以科技信息為依托，建立閱讀推廣平臺

科技不斷發展，新媒體閱讀推廣平臺的建立需要以科技信息技術為依托。新媒體閱讀推廣平臺主要可以分為三部分：第一，平臺基礎數據管理；第二，閱讀信息以及內容管理；第三，閱讀互動與社交。

3.1.1平臺基礎數據管理

在該模塊中，包含五部分的數據信息保護與維護，分別為：用戶權限管理、平臺系統維護、用戶信息維護、平臺信息搜索、平臺數據監測。在這五部分中，最為關鍵的技術是用戶權限管理，用戶只能通過注冊相應的平臺賬號，才能實現對平臺的使用，在此換環節中，圖書館系統不僅是平臺中的管理者同時也是用戶。不同類型的用戶在平臺中的貢獻程度也不同，所造成的平臺中信息資源獲取也存在很多權限差距。因此，在實際的數據平臺管理中，需要圖書館具有一定的權限管理功能。而對于平臺中的信息維護，其目的就是為了實現平臺安全與穩定運行。

3.1.2閱讀信息以及內容管理

圖書館信息平臺的閱讀信息以及內容管理，其主要的功能就是幫助用戶在平臺內部實現相關閱讀信息及內容上的創建和信息分類。具體的模塊有信息發布、學生在線閱讀、閱讀空間及閱讀應用等。其中信息發布功能比較突出，能有效節省用戶的閱讀時間，而在線閱讀功能是建立在圖書館資源以及網絡資源基礎上，為讀者提供相應的閱讀資源。

3.2加強圖書館科技化建設

傳統的高校圖書館閱讀推廣計劃是以紙質的文字敘述加以圖片來實現新閱讀資源的宣傳，但隨著科技化進程逐漸加快，傳統的宣傳方式不再適用，因此，在高校圖書館閱讀推廣中，需要從新媒體閱讀推廣的角度加以改革。可以對不同專業、不同年級的學生進行調查并分類，有針對性的進行圖書館閱讀推廣。新媒體時代，在微信以及微博上的推廣嘗試比較受歡迎，微信消息推送的形式能拉近圖書館與讀者的距離，不僅能激發學生閱讀興趣，還能發揮學生原創力。微博推送能通過聲音、圖片、視頻以及文字敘述等形式，實現學生在閱讀中評論與討論，互動式的閱讀能增加書籍在學生之間的傳播力度。在微信公眾號書籍推送中，圖書館書籍管理人員需要對書籍的進行專業描述，并附以書籍鏈接，便于學生預覽。

4　結 語

高校圖書館閱讀推廣是實現學生增加閱讀量的重要途徑，但傳統的圖書館閱讀推廣方式不能吸引學生注意。在科技背景下，新媒體技術引入到高校圖書館閱讀推廣中，受到高校大學生的廣泛關注。本文對高校圖書館閱讀推廣現狀進行分析，針對其推廣范圍小以及推廣活動單一的現狀，提出新媒體視域下的閱讀推廣對策，希望為高校圖書館發展帶來幫助。

主要參考文獻

［1］汪麗萍.淺談高校圖書館新媒體閱讀推廣策略［J］.圖書館研究，2014（6）.

［2］劉小娜.全媒體時代高校圖書館閱讀推廣探究［J］.圖書館研究，2014（1）；56-59.

10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.24.151

G258.6

A

1673-0194（2015）24-0196-01

2015-11-09