批判性思維的入門，從區分觀點和事實開始

文 / 檁 子

批判性思維的學習已經引起了世界各國教育系統的重視，然而批判性思維教育不論對老師還是對學生來說，都是一件難度較高的事情。為了讓學生能夠適應和學習批判性思維的方法，老師需要從最簡單的入門課開始教授，這就是區分觀點和事實。

在國外，這種入門課程叫做Facts and Opinions。比如，給學生一句話、一段文字，甚至一篇文章，讓他們區分，這是一個事實，還是一個觀點？

看個例子，你馬上就能明白。

左邊——冰淇淋很好吃 （這是一個觀點）。

右邊——冰淇淋通常是用牛奶制品做的（這是一個事實）。

在英美教育體系里，孩子從幼兒園開始，就從這些超級簡單的例子里去學會分辨，什么是事實陳述，什么是觀點陳述。

比如，足球是黑白相間的（事實）。

和跳舞相比，足球是更好的運動（觀點）。

太平洋是地球上最大的海洋（事實）。

在海里會感到害怕（觀點）。

這張給小朋友做的海報特別能說明問題：

Fact（事實）：

就是能被證明是真還是假的一段陳述（比如，企鵝走路搖搖擺擺）。

Opinion（觀點）：

表達一種信念、感覺、看法的陳述，無須證明（比如，我覺得薄荷巧克力冰淇淋最好吃）。

批判性思維的基本要求是，你對外來的信息不能照單全收，要經過自己的獨立思考，要經過一定的質疑。幫學生學會區分 Facts and Opinions，是培養孩子批判性思維的起點。

為什么要區分呢？因為很多時候，觀點和事實很容易被混淆。國外學校在教學生閱讀理解和論文寫作的時候，特別要求學生能清楚區分文章中哪些是觀點、哪些是事實。……