淺析如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力

彭易朗　（浙江省義烏市佛堂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)　322000）

淺析如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力

彭易朗（浙江省義烏市佛堂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)322000）

摘要：觀察的過(guò)程是一種心理過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，人們會(huì)對(duì)某些特定事物進(jìn)行深入的觀看，并全面了解該事物的現(xiàn)象和本質(zhì)，努力獲取事物的本來(lái)面目，并對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行概念上的確定。通過(guò)激發(fā)學(xué)生觀察的興趣，并告知學(xué)生觀察的方法等。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)教學(xué)觀察力

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.097

觀察的過(guò)程是一種心理過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，人們會(huì)對(duì)某些特定事物進(jìn)行深入的觀看，并全面了解該事物的現(xiàn)象和本質(zhì)，努力獲取事物的本來(lái)面目，并對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行概念上的確定。具體到數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)上來(lái)說(shuō)，學(xué)生的觀察活動(dòng)就是要對(duì)數(shù)和形產(chǎn)生一種有意識(shí)的感知。數(shù)學(xué)的感知活動(dòng)的對(duì)象不僅包括簡(jiǎn)單的符號(hào)和數(shù)字，還包括一些較為復(fù)雜的命題、關(guān)系式、圖形等。

有人可能要問(wèn)：為什么數(shù)學(xué)還要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力呢？主要原因有以下三點(diǎn)：學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)與教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是由很大關(guān)系的。2.學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)和提高對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的全面提高有著重要的作用。3.觀察力是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵，也是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)。

目前，很多地區(qū)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)中都出現(xiàn)了課堂教學(xué)效率低下的現(xiàn)象，學(xué)生整體水平偏低，學(xué)習(xí)質(zhì)量難以得到有效的提升。究其原因，觀察力低下是一個(gè)主要因素。學(xué)生沒(méi)有形成良好的觀察習(xí)慣，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中怎么能夠?qū)?shù)字和圖形有深入的了解？……