楊禎玲 (甘肅省蘭州新區(qū)永登五中 730311)
淺談新課改下美術(shù)鑒賞課中的情感教學(xué)
楊禎玲(甘肅省蘭州新區(qū)永登五中730311)
摘要:新課程標準的實施越來越注重學(xué)生個人能力和個人素質(zhì)的發(fā)展和提高。美術(shù)教學(xué)也是如此。在美術(shù)教學(xué)中,教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主人公意識,讓學(xué)生積極主動地參與到教學(xué)中來,離不開情感的運用。利用情感開展美術(shù)教學(xué)可以有效地拉近師生之間的心理距離,能夠讓學(xué)生更熱愛美術(shù)學(xué)習,更積極地參與美術(shù)教學(xué)。本文是我在實際教學(xué)中總結(jié)的一些運用情感開展美術(shù)教學(xué)的經(jīng)驗,希望能夠起到拋磚引玉的作用。
關(guān)鍵詞:愛真心用心贊賞學(xué)生
DOI:
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.181
“想要別人怎樣對你,你就要怎樣去對待別人,同樣,想要別人愛你,尊敬你,你也要同樣先去愛別人,尊敬別人。”以前,總是聽到這句話,但真正地體會到這句話的含義是在我這兩年的教學(xué)生涯中。我真正體會到:“愛是教師最美麗的語言,只要你真心地去愛學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,用心去和學(xué)生交流、溝通,用愛鼓勵學(xué)生。”這是開展情感教育,運用情感教育促進美術(shù)教學(xué)的前提。我們必須與學(xué)生加強溝通和了解,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,以起到“親其師信其道”的教學(xué)效果。那么,我們在實際教學(xué)中應(yīng)該如何落實好情感教育呢?筆者認為主要應(yīng)做到以下幾點。
“誰愛孩子,孩子就愛他;只有愛孩子的人,他才可以教育好孩子。”我非常欣賞這句名言。……