高校學生上網常見安全事故成因及對策

劉康富 楊丹妮

摘要：計算機網絡活動已成為高校學生日常學習、工作和生活的重要組成部分。互聯網的開放性、虛擬性和互動性，既為高校學生提供了極大的便利，又帶來了各種計算機網絡違法犯罪問題，對高校安全管理提出了巨大的挑戰。本文擬從高校學生常見上網安全事故的實例出發，剖析問題，分析原因，研究對策，探討高校校園網絡環境的有效治理。

關鍵詞：互聯網；高校；網絡安全；治理；成因對策

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）40-0212-03

如今，計算機和互聯網技術已經觸及到我們生活的方方面面，它對人類社會的影響不斷擴大，已成為我們不可或缺的工具。網絡不僅改變了長期以來我們既有的社會經濟結構，而且改變了人們的價值觀念和生活方式，形成了全新的社會空間和文化。根據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）2010年1月發布的《第25次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2009年12月30日，中國網民規模達到3.84億人，普及率達到28.9%。網民規模較2008年底年增長8600萬人，年增長率為28.9%，中國網民規模增長有所放緩。2010年4月26日，CNNIC發布的《2009年中國青少年上網行為調查報告》顯示，截至2009年12月底，中國青少年網民規模已經達到1.95億人，其中74%的青少年使用手機上網。而據我們的內部調查，90%以上的高校學生經常上網，且上網時間持續增加。高校學生上網活動的普及，拓寬了他們的活動空間，也讓他們接觸到了更多的不安全因素。近年來，高校網絡安全事故頻發，大學生利用網絡違法犯罪和上網受到傷害的案件越來越多。如何改變高校網絡氛圍，給高校學生營造良好的網絡環境，已經成為了一個亟待解決的重要課題。

一、高校學生上網安全事故常見形式

高校學生上網常見安全事故主要分為“主動型”和“被動型”兩種，主動型是指高校學生利用計算機網絡從事違法犯罪活動，被動型是指高校學生在上網社交中發生被侵害的安全事故。其中，網絡社交安全事故包括網游陷阱、網戀陷阱、網絡求職陷阱、網上購物陷阱、“網絡釣魚”等案例；網絡違法犯罪包括有害信息傳播、網絡色情犯罪、網絡侵犯個人隱私、病毒傳播及黑客攻擊等案例。

（一）網絡社交安全事故

1.網絡游戲圈套。通過分析中國科學院心理研究所在全國13所高校的最新調查數據，我們可以看到：網癮已經是困擾當今大學生的重要問題，大約80%的大學生由于網癮而中斷了（休學、退學）學業，這一比例甚至遠遠高于高中生。心理學專家郭蓮舫教授就學生沉溺于游戲機房的現象曾提出：沉迷于網絡游戲當中，不能控制自己就相當于吸食毒品成癮，危害極大，解決這一問題必須要社會和政府的共同努力。事實上，一些帶有賭博性質的財富值和游戲幣游戲正在荼毒越來越多的大學生，導致個別學生因此逃學、厭世、自殺、搶劫等，危害極大。

2.網戀陷阱。隨著大學生個人電腦的普及，“女生網戀聊天、男生打怪升級”成為校園奇觀。一方面虛擬夢幻是網絡的魅力之所在，但另一方面，虛擬夢幻也是網戀的危險之所在。真偽難辨、魚龍混雜的網戀引發的刑事案件不斷上升，從盜竊、搶劫、詐騙到強奸等不一而足。

3.網絡求職陷阱。隨著高等教育由精英教育向大眾教育轉型，高校學生就業壓力日益增大，網絡求職也日益成為高校學生畢業求職的重要途徑。然而，令大學生苦惱的是，隨著網絡求職需求的擴大，越來越多的違法犯罪分子從中設置了重重陷阱騙人騙財。

4.網上購物、拍賣陷阱。網上購物有著快捷便利、信息量大、價格相對低廉等方面的優勢，越來越受到當代大學生的喜歡。然而，并不是所有的網上購物都是安全的。被害人在互聯網的虛擬世界里無法直接了解犯罪分子的真實情況，容易被犯罪分子制作的圖文并茂、設計精美的電子信息所迷惑，相信其謊言而上當受騙。

5.借即時通信系統、手機短信、QQ進行“網絡釣魚詐騙”。“網絡釣魚詐騙”是詐騙者通過網絡，運用隱蔽的技術手段，將自己偽裝成人們可高度信任的品牌及網站，使受害者自愿交出如銀行賬戶密碼等重要私密信息，從而獲取不正當利益的詐騙方法。

2010年3月30日，中國互聯網絡信息中心（CNNIC）和國家互聯網應急中心（CNCERT）聯合發布《2009年中國網民網絡信息安全狀況調查系列報告》（以下簡稱《報告》）。《報告》顯示，2009年我國52%網民曾遭遇過網絡安全事件；超過九成網民均碰到過網絡釣魚網站。在遭遇網絡安全事件的網民中，77.5%是因為在網絡下載或瀏覽時遭遇病毒或木馬的攻擊。另外，由于長期泡在網絡世界忽視社交而引發的孤獨抑郁、網戀、游戲成癮、色情四大“網絡心理障礙”已成為困擾高校學生心理健康的主要問題。

（二）網絡犯罪事故

網絡犯罪是指以網絡為工具進行犯罪行為，或以網絡為對象實施危害網絡信息系統安全的犯罪行為。目前發生在高校學生中較為常見的違法犯罪行為有：有害信息的傳播、網絡色情、網絡盜竊虛擬財產、網絡賭博、網絡侵害人格權、制作或傳播計算機病毒及非法侵入計算機系統等。

1.傳播網絡色情。近年來，由于淫穢網頁的高點擊率，吸引了一些不法分子以牟利或者其他目的而建立色情網站，開發淫穢網頁，以提供各種色情信息。因此，利用互聯網傳播淫穢色情信息，已經成為了一種破壞網絡環境的重要弊病。通常高校在校學生處于青春期，正是身心成長的重要階段，一方面是生理和心理逐漸成熟，性、情意識逐漸活躍，另一方面是社會經驗欠缺，性、情克制力較差，很容易成為網絡色情的受害者，甚至成為制造和傳播網絡色情的違法者。如有的高校學生因辦色情網站盈利而成為了階下囚。

2.網絡盜竊虛擬錢財。隨著網絡游戲資源的發展與豐富，網絡游戲成為了大多數年輕人所青睞的娛樂方式之一。但即使是在虛擬的網絡游戲世界，大多數玩家也愿意通過不斷付出金錢來獲得游戲里的裝備等資源，以超越其他玩家。由于這些虛擬物品與真實的貨是有一定的兌換比例的，有的費用還相當高，一些不法分子為了謀取利益，則通過不法手段盜取他人賬號、密碼或者通過木馬程序侵入對方電腦盜取他人資源，然后轉賣給他人從中牟取利益。如某大學生因充當“黑客”，盜竊虛擬財產獲刑四年。

3.制作、傳播計算機病毒。在計算機網絡犯罪中，制作、傳播計算機病毒等破壞程序犯罪正逐漸顯示其破壞性和嚴重的社會危害性。1988年11月2日美拉康奈爾大學的學生羅伯特·莫里斯將一個名叫“蠕蟲”的病毒程序輸入了美國的計算機網絡IN-TERNET網，該病毒的傳染造成了數千萬美元的損失。這就是著名的INTERNET網絡事件。由于計算機病毒的危害性巨大，我國有關法律明確規定，任何單位和個人不得制作計算機病毒，任何單位和個人不得有惡意傳播計算機病毒的行為，否則將依法受到處罰。典型案例有“熊貓燒香”案。

4.非法侵入計算機系統。這就是我們平常所講的“網絡黑客”。黑客是通過網絡入侵他人計算機系統，破解密碼，偷窺機密，篡改或竊取對方隱秘的數據資料，甚至從事破壞活動的人。

此外，高校學生上網常見安全事故還具備以下幾點特征：（1）違法犯罪方式隱蔽性更強。網絡世界有一句名言：在網絡世界里，沒有人知道你是一條狗。高校學生利用其高智商及熟練掌握的網絡技術實施犯罪。網絡違法犯罪的隱蔽程度遠遠高于傳統犯罪。（2）違法犯罪存在形態相對簡單，通常表現在三個方面：①通過瀏覽和傳播有害信息獲利，尤其是淫穢色情信息；②通過非法入侵信息系統犯罪，比如盜竊游戲賬號和密碼、網上銀行密碼等犯罪；③進行網絡詐騙、盜竊等犯罪，主要是通過木馬病毒等方式盜取網絡虛擬財產。（3）犯罪動機相對單純，或是因為好奇、僥幸心理及在娛樂中忘乎所以導致。據相關統計數據顯示，當前高校學生上網呈現手機上網增多及娛樂化特征突出的特點。

二、高校學生網絡安全事故成因分析

高校學生常見安全事故具有主、客觀兩方面的原因。主觀原因主要為高校學生上網法律觀淡薄、道德失范及個性心理的不成熟；客觀原因主要表現在網絡的開放性與虛擬性及監管的缺失。

（一）網絡自身的特點及存在的漏洞與缺陷，讓網絡違法犯罪有機可乘

1.很大程度上，網絡犯罪是因為網絡自身存在的漏洞和缺陷，為犯罪分子提供了可乘之機。通常犯罪分子常用的手段有線間侵入、背后侵入、暗門侵入、制造邏輯炸彈等破壞對方程序、網絡，盜竊對方重要數據信息或機密等。

2.網絡信息和電子技術的弱點，符合高校學生喜歡挑戰的心理特點。網絡對高校學生的吸引力主要表現在傳輸快捷、交互方式多樣、高科技化程度高等方面，也極易激發高校學生的挑戰欲望；加之網絡信息具有易攻擊性，電子技術存在脆弱性、環境依賴性、易受干擾性，以及計算機具有信息易泄漏的特性等，使計算機網絡系統較易成為違法分子攻擊的目標。

（二）應對網絡犯罪的法律滯后及制裁不力，讓網絡違法犯罪監管失范

任何一個健康有序的環境都離不開法制規范，在網絡世界中同樣也是如此。在網絡監管和打擊網絡違法犯罪行為的實踐中，相對網絡犯罪的增長速度，網絡立法仍止步不前，遠遠不能適應控制網絡違法犯罪的需要，現有的法律法規常常在網絡違法犯罪面前顯得軟弱無力。

（三）高校學生法律觀念和道德觀念淡薄，讓網絡違法犯罪具有主觀動因

在網絡虛擬空間中，因為沒有現實世界里那樣有形可感的邊界和障礙，于是憑好奇心自由馳騁，有時越過界限“觸雷”和“翻車”而不自知。這就是沒有邊界意識和法制觀念的表現。有的高校學生對自己的行為缺乏最基本的認識和控制，不知道自己的行為邊界，做了制造電腦病毒、破壞他人信息系統的違法犯罪之事，還洋洋得意。尤其低年級學生黑客，他們攻入系統既沒有明確的政治、經濟目的，也沒有故意破壞的意識，只是把自己的行為看作是一種高智商的游戲，或者是對自己技術的挑戰。

（四）過分沉湎于網絡，是高校學生發生網絡安全事故的直接原因

高校學生通過互聯網可以購物、交友、學習、玩游戲，也可以成為虛擬網絡社區一員，讓他們在網絡遨游中興趣盎然而逐漸遠離了現實。因此許多高校學生沉湎其中，荒廢了學業，背棄了學校、家庭和社會的期望。同時由于上網時間過長，各種形式的“網絡綜合癥”也隨之而來，導致有的學生性格具有分裂化的傾向，“網里網外”兩個人。長此以往，不僅不利于學習，更直接影響到學生的身心健康成長。

（五）網絡信息泛濫，是高校學生網絡安全事故的誘因

網絡在為人類社會提供豐富多彩的信息內容的同時，也帶來了大量的信息污染，主要是色情和暴力。網絡時代的來臨，打破了傳統媒介信息傳播的單向模式，每個上網者都可以成為信息的接受者和發布者；而且對于信息傳播的控制比較困難，這就使得網上的信息污染更加嚴重。相對而言，青年學生的識別能力、抵抗能力差，很容易誤入歧途，從而走上犯罪的道路。

三、高校學生上網常見安全事故的預防及治理

（一）預防和治理高校網絡安全事故的必要性和迫切性

在校大學生上網受侵害及網絡違法犯罪的治理問題急需得到有效解決。如得不到妥善解決，高校安全及學生健康都會受到很大的影響。

1.高校學生上網常見安全事故的問題解決不好將直接影響高校的治安穩定。

2.高校學生網絡違法犯罪的治理問題解決不好將影響學生的身心健康。伴隨著互聯網絡的高速發展，一方面互聯網使人們之間的交流和互動變得頻繁和密切，但是另一個側面也對以往的道德和法律產生了新的挑戰。在各色各樣的互聯網絡信息中，潛伏著各種有毒文化，如具有消極意識形態作用的網絡“黑色文化”，渲染色情、暴力的網絡“色情文化”、“暴力文化”等，都可能對青少年特別是高校學生帶來各種消極影響。

3.預防高校學生網絡事故及違法犯罪需要新思路，單純依靠現實及傳統的安全管理已不能完全適應需要。我國網絡犯罪逐漸向手段科技化、數量擴大化、方式多樣化、領域國際化、目的復雜化等趨勢發展，如何治標更治本，治理網絡違法犯罪需要新思路，單純依靠專門機關的打擊懲治已不足以解決問題。

（二）高校學生上網常見安全事故的預防及治理對策思考

高校學生上網常見安全事故已成為高校安全管理的一個重要方面。我們已不能運用現實管理的傳統方法去應對網絡安全事故，需要創新工作方式。從上述網絡安全事故的成因可知，高校學生上網常見安全問題需要普遍的重視和共同的合作，尤其高校網絡環境的治理及高校學生的自律相對重要。

傳統意義上，網絡治理是以地域和實體存在為基礎的，這種治理方式在規范網絡設計者、使用者、管理者的行為方面有著非常重要的作用。然而，網絡行為在某種意義上是超越地域的、非實體的，簡單用傳統的方式不能全面地解決網絡存在的問題。網絡發展過程中暴露的諸多問題，使政府管理者和學者們不得不尋求與互聯網發展相適應的新的治理模式，特別是針對高校。李德智在《互聯網治理之初探》一文曾提到過四種互聯網治理的相關理論：數字實用學派，跨國學說，數字自由主義學說和編碼是法律學說。他提到，治理主體有政府、國際組織和互聯網管理機構。無可置疑，政府在網絡治理方面扮演著十分重要角色。一個好的治理模式須滿足三個基礎性要求：法律基礎、計算機系統規則、地方文化邏輯。前兩方面政府可以完成，第三方面可能要由政府與社會及個人共同實現。高校學生群體作為一個社會實體，承載的是當今社會急速變化的多元文化，面對新形勢，我們需要新方法和新思維。一方面，政府主導的網絡治理行為能夠提供一個安全的網絡空間；另一方面，高校學生的安全意識和文明觀念也需要進一步提高。后者則是我們高校教育工作者面對的新任務和新難題。

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