實(shí)驗(yàn)室管理的探討

黃青

實(shí)驗(yàn)室肩負(fù)著出人才、出成果和服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的重要使命，在教學(xué)科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用，因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，現(xiàn)實(shí)意義重大。

但是，長(zhǎng)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，特別對(duì)新課程實(shí)施過程中實(shí)驗(yàn)的重要性認(rèn)識(shí)不到位，重視不夠。學(xué)校配備的實(shí)驗(yàn)員一般都以專職科學(xué)老師為主，老師既要管理實(shí)驗(yàn)室又要從事教學(xué)工作，以至于實(shí)驗(yàn)室的管理職責(zé)不明確，在實(shí)驗(yàn)室管理方面不嚴(yán)格，對(duì)于一些危化品的管理和處理不到位，很容易出現(xiàn)一些安全事故和環(huán)境污染。實(shí)驗(yàn)室制定的實(shí)驗(yàn)制度不健全，有些管理制度不能很好地落實(shí)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校開設(shè)的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)全部百分百開出，但在實(shí)施的時(shí)候演示實(shí)驗(yàn)開設(shè)較多，甚至個(gè)別學(xué)校演示實(shí)驗(yàn)開設(shè)都很少，以講實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率較低。在此，筆者談點(diǎn)思考。

一、提高實(shí)驗(yàn)員的專業(yè)素養(yǎng)

實(shí)驗(yàn)室管理人員素質(zhì)的高低在一定程度上決定著實(shí)驗(yàn)管理水平的高低。首先實(shí)驗(yàn)員要熱愛實(shí)驗(yàn)室工作，對(duì)待工作積極主動(dòng)，要有樂于奉獻(xiàn)、主動(dòng)服務(wù)的精神，工作講究效率和效果。其次，學(xué)校要選派實(shí)驗(yàn)人員參加省市各級(jí)各類的實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)并要取得實(shí)驗(yàn)員上崗資格證書，讓實(shí)驗(yàn)員持證上崗，使實(shí)驗(yàn)員具有一定得專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室管理員要知道實(shí)驗(yàn)室儀器的名稱、種類、規(guī)格，做一個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的器材、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁螅€要了解實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法、保養(yǎng)方法來延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)儀器的使用時(shí)間，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中不出現(xiàn)因儀器的問題而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的現(xiàn)象。對(duì)于器材的領(lǐng)用借還嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室器材領(lǐng)用借還制度。實(shí)驗(yàn)器材要充足，不夠的話要及時(shí)添加，對(duì)于新引進(jìn)的器材要及時(shí)記錄賬單，做好登記，貼上標(biāo)簽（可用油漆寫標(biāo)簽，耐用）。

二、充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行信息化管理

利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、多媒體技術(shù)將實(shí)驗(yàn)室中的資源、事務(wù)進(jìn)行處理，并通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行開放型管理來實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室信息化管理。其重要意義是使得實(shí)驗(yàn)室在時(shí)間和空間上得以延伸，它不僅能加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的調(diào)度管理，資源共享，減少投入，還可大大減輕實(shí)驗(yàn)室人員的工作量。

實(shí)行信息化管理有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是計(jì)算機(jī)巨大的信息處理功能大大減少了實(shí)驗(yàn)室管理的工作量，從前需要多人共同完成的工作，現(xiàn)在只要很少的幾個(gè)人就能完成。二是對(duì)實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)資源（如儀器設(shè)備、圖書資料、各種財(cái)產(chǎn)、文件檔案）進(jìn)行信息化管理易于實(shí)現(xiàn)資源共享。三是實(shí)行信息化管理后，信息集中，能為資源的使用開發(fā)提供各種方便，如儀器設(shè)備的查詢等。四是信息的綜合加上計(jì)算機(jī)完善的功能，使數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、修改及時(shí)、迅速，可以為各級(jí)部門、科研工作提供全方位的信息。因此，加強(qiáng)信息的使用與流通是建設(shè)與管理好實(shí)驗(yàn)室的當(dāng)務(wù)之急。

三、加大經(jīng)費(fèi)投入， 改善實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)設(shè)備是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的硬件，硬件設(shè)施的先進(jìn)與否反映了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)代化程度和實(shí)驗(yàn)水平。要加大實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施投入力度， 建立健全安全與環(huán)保投入機(jī)制。對(duì)于危化品、易制毒藥品和劇毒品，購(gòu)買時(shí)要嚴(yán)格記錄購(gòu)買數(shù)量，實(shí)驗(yàn)員仔細(xì)簽收，并把它們鎖到柜子里，上兩把鎖，一人一鎖，領(lǐng)用時(shí)嚴(yán)格記錄取用情況。有一些儀器容易生銹腐蝕的，實(shí)驗(yàn)員要定時(shí)除塵、除銹、防腐蝕等以確保實(shí)驗(yàn)儀器的完好，確保實(shí)驗(yàn)的安全性。實(shí)驗(yàn)室建立在底樓，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)需要有足夠的試驗(yàn)專用櫥柜來存放實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，時(shí)間長(zhǎng)久之后有些實(shí)驗(yàn)櫥柜會(huì)發(fā)生變形、彎曲等現(xiàn)象，這是就要進(jìn)行更換，減少實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)性。實(shí)驗(yàn)儀器必須保證充足，對(duì)于一些易損壞的儀器實(shí)驗(yàn)員要及時(shí)進(jìn)行添加，對(duì)于新引進(jìn)的器材要及時(shí)記錄賬單，上資產(chǎn)網(wǎng)做好登記，貼上標(biāo)簽（可用油漆寫標(biāo)簽，耐用）再入櫥。

實(shí)驗(yàn)室儀器數(shù)量多、種類多、規(guī)格多。儀器的存放要以取用方便為主，可以把一些小件物體放入收納盒中，在收納盒上貼上標(biāo)簽，還可以按照大件在后小件在前，輕件再上重件在下的方法存放，實(shí)驗(yàn)員的工作量是相當(dāng)大的。為此可以加大投入，提高實(shí)驗(yàn)員的地位、待遇、職稱等，免除后顧之憂，穩(wěn)定現(xiàn)有崗位人員，吸引較優(yōu)秀人員加入實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，只有這樣，才能更有利于實(shí)驗(yàn)人員自身的發(fā)展和工作的開展，也更有利于教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

四、加強(qiáng)制度管理，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)意識(shí)

學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理制度的建設(shè)，完善實(shí)驗(yàn)室管理制度并全部張貼上墻或貼在實(shí)驗(yàn)人員辦公室的墻壁上，責(zé)任明確到人。實(shí)驗(yàn)人員要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室管理制度落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全管理。此外根據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)化配備目錄和要求，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一項(xiàng)有力措施，才能有效地加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理的力度。學(xué)校必須按照教學(xué)大綱的要求，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)100%開出，老師還能開設(shè)一些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，另外老師可以積極創(chuàng)設(shè)條件向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，在教師和實(shí)驗(yàn)人員的指導(dǎo)下開展一些探究性實(shí)驗(yàn)和課外科技活動(dòng)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員需在學(xué)期開始時(shí)制定本學(xué)期的所有年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，并張貼在實(shí)驗(yàn)教室墻壁上，在實(shí)驗(yàn)儀器室的教學(xué)計(jì)劃一覽表中制定特有的實(shí)驗(yàn)小卡片，正面是實(shí)驗(yàn)名稱、班級(jí)、計(jì)劃時(shí)間、完成時(shí)間和教師簽名，完成實(shí)驗(yàn)的老師簽上日期和名字，這樣來督促教師將實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處。現(xiàn)在的教學(xué)不是像以前那樣灌入式的教學(xué)，書本上的內(nèi)容很少，知識(shí)點(diǎn)不僅僅靠老師講述得知，實(shí)驗(yàn)教學(xué)就是完全不同于以前的教學(xué)新方式，同學(xué)們通過觀看教師做演示實(shí)驗(yàn)或者自己親手做實(shí)驗(yàn)中所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和問題來得出知識(shí)點(diǎn)，所以做好實(shí)驗(yàn)非常重要，這需要教師和實(shí)驗(yàn)員的指導(dǎo)督促。

【作者單位：張家港市合興小學(xué) 江蘇】