長期匿名捐助學(xué)生的歷史教師

董廣坤

山東省濟南市濟南中學(xué)39歲的歷史老師劉戰(zhàn)軍為照顧困難學(xué)生情緒，便匿名長期資助他們。如今，他的這一舉動帶動了更多人加入到匿名捐助的隊伍中。他時刻心系學(xué)生，受傷后堅持拄拐上課；他熱心公益，與妻子一同準備捐獻遺體、角膜。

照顧困難學(xué)生自尊，匿名愛心捐助

2000年，劉戰(zhàn)軍大學(xué)畢業(yè)，成為濟南中學(xué)的一名高中歷史老師。2004年，當(dāng)班主任后，他發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生家庭困難，便決心幫助他們，不時捐錢捐物。

濟南中學(xué)2007級有一名家庭困難的體育生，劉戰(zhàn)軍從2007年一直資助其2010年高中畢業(yè)，順利考入北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。

“2008年地震，很多家庭因此破碎，很多孩子失去了親人的關(guān)愛。這給我很大的震動，讓我更想去關(guān)心身邊的孩子。”劉戰(zhàn)軍說。然而，他又遇到了新的難題。

2012年分班后，劉戰(zhàn)軍班上有位新來的體育生叫王亞坤。王亞坤的父母離異了，父親很少管他，家里全靠打零工的母親維持生計，經(jīng)濟特別困難。王亞坤敏感而自尊，不愿意接受政府和學(xué)校的任何救助。劉戰(zhàn)軍找到王亞坤，告訴他一位不肯透露姓名的愛心人士愿意資助他，不僅幫他交了學(xué)費，還每月資助他100元生活費。王亞坤讀高三那年，眼看著就要高考了，卻在達標訓(xùn)練時腿部拉傷，失去了考取大學(xué)的機會。那時，王亞坤十分絕望，是劉戰(zhàn)軍鼓勵他：“人有很多條路可以走，要振作起來。”后來，王亞坤順利參軍入伍，由于人品好，體格棒，在部隊得到了很好的發(fā)展。

更多愛心人士，加入匿名陣營

如今這份愛逐漸蔓延開來，更多的人加入了劉戰(zhàn)軍的匿名愛心人士的行列中。“從今年6月份以來，資助學(xué)校的困難學(xué)生已經(jīng)從我一個人的力量，擴大到了更多人的力量。”劉戰(zhàn)軍說。劉戰(zhàn)軍隨身攜帶著一張濟南中學(xué)2013級愛心助學(xué)活動表。這份活動表上顯示：“資助對象以家庭困難卻難以享受國家或?qū)W校資助，或者雖受資助卻依然困難的學(xué)生為主。同時要求學(xué)生品行端正，遵規(guī)守紀，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。資助時間不少于一學(xué)期。”

通過各班班主任在班里征集，確定了需要資助的學(xué)生名單，并為他們分配好了一對一資助人。這些匿名的愛心人士中有劉戰(zhàn)軍本人，也有劉戰(zhàn)軍的高中同學(xué)，還有被劉戰(zhàn)軍感動的幾位家長。

為此，劉戰(zhàn)軍建立了資助專門賬戶。被資助學(xué)生有一個月的考察期，確定品行端正，遵規(guī)守紀后，資助款便會如期發(fā)放。正如劉戰(zhàn)軍的QQ和微信簽名，他對這些學(xué)生唯一的要求就是“傳遞愛的力量”。

拄拐堅持上課，捐獻遺體角膜

不僅熱心幫助學(xué)生，在教學(xué)上，劉戰(zhàn)軍也嚴格要求自己。2007年10月，他在一次教工活動中受傷，膝蓋韌帶斷裂，右腿打上了石膏。醫(yī)生要求他臥床休息一個月，免得落下毛病。

當(dāng)時劉戰(zhàn)軍剛接過一個新班不久，作為班主任管理和授課任務(wù)很重。劉站軍躺在病床上，可急壞了學(xué)生和家長。班級管理和教學(xué)怎么辦，學(xué)校會不會找臨時代課老師，會不會影響學(xué)生學(xué)習(xí)，一系列問題在家長中議論開來。

沒想到，僅休養(yǎng)了兩個星期，放心不下學(xué)生的劉戰(zhàn)軍，借了雙拐，就回到了課堂上。他單手扶拐，靠一只腿支撐，在黑板上費力地寫下板書。當(dāng)時家住五樓，上樓下樓都成為難事。如今，到了寒冬，劉戰(zhàn)軍常感到腿疼。但他認為，為了學(xué)生，一切都很值得。

他熱心公益，不僅積極捐助災(zāi)區(qū)，還和妻子一起在濟南市紅十字會登記了遺體和角膜捐獻，自愿死后把遺體和角膜無償?shù)鼐璜I給醫(yī)學(xué)事業(yè)。

2012年，劉戰(zhàn)軍的妻子考上了山大的醫(yī)學(xué)博士，與教授的交流中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校實驗室特別缺用于解剖的實驗樣本，而捐獻眼角膜的就更少了，于是便產(chǎn)生了捐獻的想法。

濟南市紅十字會的工作人員看到劉戰(zhàn)軍和妻子來捐獻，笑著說：“你們倆一個老師，一個醫(yī)生，很有說服力啊，能影響更多的人。”如今，劉戰(zhàn)軍每天都隨身攜帶著遺體（角膜）捐獻聯(lián)絡(luò)卡。