范勁秋 張 英 霍 穎
(大連市第三人民醫院,遼寧 大連 116000)
?
循證護理在急性胰腺炎手術治療中的應用研究
范勁秋 張 英 霍 穎
(大連市第三人民醫院,遼寧 大連 116000)
【摘要】目的 將循證護理應用于急性胰腺炎手術治療護理過程中,評價其臨床效果。方法 將符合納入排除標準的60例手術治療的胰腺炎患者,抽簽分為試驗組和對照組,試驗組實施循證護理,對照組實施常規護理,比較兩組患者的焦慮、抑郁及自我護理能力。結果 試驗組患者的焦慮、抑郁明顯低于對照組患者,試驗組患者的自我護理能力明顯高于對照組患者,差異有統計學意義(P<0.05)。結論 循證護理可以減輕胰腺炎患者的焦慮抑郁程度,提高患者的自我護理能力,從而提高患者的滿意度,縮短住院時間。
【關鍵詞】循證護理;急性胰腺炎;手術治療
急性胰腺炎(acute pancreatitis)是常見的急腹癥之一,針對急性胰腺炎非手術治療無效者首先采取手術治療。為了提高患者的治愈率,選擇適當的護理模式尤為重要。循證護理(Evidence-Based nursing,EBN)是近幾年來國內外學者研究的熱點,其實質是有據可循的現代護理,是以有價值的、可信的科學研究結果為證據,提出問題、尋找實證,用實證對患者實施最佳護理的方法[1]。基于此,本研究旨在將循證護理模式應用到急性胰腺炎手術治療的護理中,以期減輕患者的焦慮、抑郁等不良心理情緒,使其積極的配合治療,提高患者的自我護理能力,縮短住院時間,提高治愈率。報道如下。
1.1 一般資料:本研究選取2014年1~6月住院的患者60急性胰腺炎患者為研究對象。將患者按照入院的順序抽簽分為試驗組和對照組,其中對照組27例,試驗組25例,兩組患者在年齡、性別、文化程度、病因等一般資料的比較,差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 治療方法:禁食、胃腸減壓,補液防止休克,營養支持,鎮痛解痙,抑制胰腺分泌及抗胰酶療法,適當營養抗菌藥配合中藥治療等。
1.2.2 常規護理方法:密切觀察病情變化,給予個性化的健康教育,預防并發癥的發生。
1.2.3 循證護理:①提出問題:a.由于疾病來勢兇猛且疼痛劇烈,患者會出現焦慮抑郁情緒,如何患者及家屬的心理護理尤為重要。b.如何減輕患者的腹痛,使其積極的配合治療。c.如何保證治療的效果最大化。d.如何防止疾病的再次復發。在查閱大量文獻的機床尋找最佳證據,指導臨床護理實踐。②循證護理的實施:a.心理護理。由于疾病發病突然,進展迅速,禁食、再加上給患者下胃管,一定程度上加重和患者的焦慮和抑郁程度。做為護理人員應為患者創造安全舒適的環境,了解患者的感受,耐心解答患者的問題,講解有關疾病治療和康復知識,配合患者家屬,幫助患者術后戰勝疾病的信心[2]。b.疼痛護理。禁食胃腸減壓,減少胰液的分泌,減輕對胰腺及周圍組織的刺激。遵醫囑給予抗胰酶藥、解痙藥和止痛藥。協助患者變換體位,使之采取膝胸位,按摩背部,增加舒適感。在治療過程中,密切觀察患者腹痛的程度、性質。c.管路的護理。做好管路的標識,保持各種管路通暢,固定,觀察引流液的顏色、性狀及量。d.補液的護理。密切觀察患者的生命體征、意識狀態、皮膚黏膜的溫度和色澤;記錄24 h的出入量,觀察有無水電解質及酸堿平衡紊亂發生,根據患者的脫水情況,調節輸液的速度,補液過程中,若出現休克表現,應給予禁忌抗休克處理。e.健康教育。幫助患者正確認識疾病,防止復發,積極治療原發疾病如膽道疾病,定期隨訪。
1.2.3 評價指標:①焦慮自評量表[3]:由Zung于1971年編制,分為4級評分的自評量表。該量表共有20個項目,用于評出焦慮患者的主觀感受。②抑郁自評量表[3]:由Zung于1965年編制,具有較高的內部同質性、內容效度、結構效度及重測效度。③采用自我護理能力測定量表(ESCA)[4]。該量表包括43個條目,分為5個維度,具有較好的信度和效度,得分越高,自我護理能力越強。
1.2.4 統計學方法:采用SPSS19.0統計軟件進行處理,采用均值、標準差進行統計描述。兩組資料的比較采用t檢驗、χ2檢驗等統計推斷。P<0.05有統計學意義。
兩組患者試驗前SAS得分,試驗組(59.34±10.25),對照組(58.13±10.82),SDS得分,試驗組(55.62±8.64),對照組(54.75 ±9.84),自我護理能力得分,試驗組(108.32±10.26,對照組(100.03±11.85),干預后,SAS得分:對照組(41.75±12.89),試驗組(38.58±7.37),SDS得分:對照組(43.93±10.61),試驗組(34.37±5.01),自我護理能力得分比較:對照組(110.12±12.43),試驗組(124.50±13.02)。兩組患者試驗前比較,差異無統計學意義,試驗后無論是組間比較還是組內比較,差異有統計學意義。
循證護理是通過不斷尋找證據,從而以有價值、科學可信的研究結果為依據,提出問題,尋找實證,最終找到解決問題的最佳護理方案,提高護理質量。循證護理的應用可以提高護理人員的科研水平,查閱文獻分析文獻的能力,豐富護理人員的臨床實踐經驗。從而提高護理人員分析問題,解決問題,評判性思維的能力。最終提高護理人員的綜合素質,提高臨床護理服務水平,意義重大。
參考文獻
[1] 閆秀琴,段曉俠,趙捷,等.循證護理在重型創傷性腦損傷伴應激性潰瘍中的應用[J].安徽醫藥,2007,11(11):1044-1045.
[2] 謝先霞,呂德春.骨科護理路徑在老年股骨骨折患者健康教育中的應用[J].安徽醫藥,2008,12(12):1258.
[3] 汪向東,王希林,馬弘.心理衛生評定量表手冊[M].增訂版.北京:中國心理衛生雜志社,1999:194-196.
[4] J Kearny B,Fleischer B.Development of an ins to measure exercise of self-care agency[J].Res Num Health,1979,2(1):25-34.
中圖分類號:R473.6
文獻標識碼:B
文章編號:1671-8194(2016)06-0243-01