劉志華 向 陽
湖南司法警官職業學院,湖南 長沙 410131
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司法警校開展短兵練習對警察防控能力的提高
劉志華 向 陽
湖南司法警官職業學院,湖南 長沙 410131
司法警校是我國培養司法警務人員的重要人才培養單位,司法警校學生在未來有極大的可能從事警察工作,警校開展短兵練習即是未來警察短兵應用的預習,對警察防控能力的培養具有重要意義。
短兵執法;防恐;防暴
警察長期活躍在同犯罪分子斗爭的前線,并非所有情況下警察都會攜帶槍械武器,也并非所有情況下都適合使用槍械武器,因此對警察進行短兵訓練存在較大必要性。同犯罪分子短兵相見的情況下,“狹路相逢勇者勝”只是一個方面,而更多的是短兵的技巧,這是警察在同罪犯斗爭的過程中保全自身、懲治犯罪的重要因素。
首先,短兵的應用技巧是警察必備的技能之一,一旦從警校畢業,進入警察的崗位上再去學習短兵的使用方法和使用技巧,在時間上不被允許。且進入警察崗位的警校學生,沒有學習短兵的契機,其在工作中可能直接面對的是兇狠殘忍的犯罪分子,一旦近身搏擊,短兵技巧的缺失將是致命的隱患。
其次,槍械的使用受到很多條件的限制,并且槍械的使用效果極其不穩定,雖然能夠壓制犯罪分子,但同時也有傷害附近無辜市民的安全隱患。
最后,司法警校開展短兵練習既能夠提升警察學員的防空能力,還能起到鍛煉學員身體素質的作用,并且短兵練習也是現代警察必備的職業技能之一。
(一)強度適當
警校開展的短兵練習,歸根到底是一種模擬的短兵練習情景,跟實際中同犯罪作斗爭的過程中的短兵相接有所差異,因此短兵練習的強度應當適當,要在保證警校學員身心健康的基礎上開展高強度的短兵練習。如果由于短兵練習而使警校學員受到身體或心理上傷害,就是本末倒置的情況,是我們所不愿見到的結果。
(二)公安原則和短兵訓練結合
警校開展短兵練習最終的落腳點還是在實際的警察防控工作中,因此必須要在搏擊技巧訓練的同時對警校學員進行公安精神、公安工作原則的教育,否則只具備格斗能力的警察可能會長期游走在暴力執法的邊緣,這是不符合我國法治社會的精神和原則的不良現象。通過結合公安原則的短兵訓練,使警校學員了解到開展短兵訓練的目的是為了保障人民的人身安全和財產安全,是為了懲治犯罪分子,使其了解到警察防控的限度,深刻了解到“武力是為了伸張正義”這個關鍵點,將警察防控工作引導到社會主義法治社會的建設上來,這是警校開展短兵練習的最終目的。
(一)短兵執法應用
我國執行較為嚴格的槍械管制,警察具有攜帶槍械執行任務的權利,但是在一般的巡邏過程中,一般不攜帶槍械武器,一方面是為了執行槍械管制防止警察槍支丟失等重大過失,另一方面是為了避免槍械走火事故的發生。因此在實際的警察巡邏過程中常用的防控工具是短兵,類似管制器械、警棍等短兵,熟練運用短兵是警察的必備技能之一,也是提高執法效率的重要內容。另外我國有規定警用槍支需裝備空包彈或麻醉彈,因此有些時候短兵對犯罪產生的威懾力比槍支更加有效。
(二)防恐、防暴應用
火車站是人員密集的地區,槍械的使用雖然可以較為簡單的壓制恐怖分子,但是也存在誤傷平民的隱患,因此在這次事件的處理過程中,需要和恐怖分子進行近身搏擊,就比較依賴短兵的應用。如果參與壓制這次恐怖襲擊事件的警察具備較高的個人短兵技巧,傷亡也許就不會這么慘重,壓制恐怖分子的效率也會提高許多。
(一)短兵執法訓練
短兵的訓練不能僅僅停留在理論學習、情景模擬教學中,現實中的執法過程中,短兵的訓練要投入到實踐應用中來。安排警校學員在學習短兵使用技巧的同時,聯系有人員需求的警察部門,安排其參與實習,通過實踐來積累短兵使用經驗。
(二)反擊、反壓制技巧訓練
實際的警察防恐、防暴工作中,警察一般處于被動地位,太過于主動的行為可能會使犯罪分子挾持人質、精神發狂從而產生不必要的人員傷亡,這是我們不愿看到的結果。因此在實際操作中,警察防控工作總是處于被動地位。這種時候一般的短兵技術就無法得到發揮,需要更高超的反擊技巧、反壓制技巧??梢酝ㄟ^兩人結組的方式進行對打訓練,使其了解并掌握各種情況下適用的短兵技巧。
(三)培養學員創新精神
和犯罪分子對峙的過程中各種情況、各種因素實時多變,需要警察具備一定的時局分析能力,并具備一定的創新精神,常用的短兵技巧警察懂得,犯罪分子也懂得,有時需要通過創新的短兵進攻方式,出其不意的一擊反而會更有成效。
[1]孟強.短兵教學中“點法”技術剖析 [J].體育研究與教育,2012(2).
D916
A
2095-4379-(2016)33-0283-01
劉志華(1972-),男,湖北天門人,碩士,湖南司法警官職業學院警體部,講師,研究方向:民族傳統體育;向陽,男,湖南安化人,碩士,湖南司法警官職業學院警體部,助教,研究方向:民族傳統體育。