鋼琴伴奏的多功能特征思考探究

唐 偉

（沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110000）

鋼琴伴奏的多功能特征思考探究

唐 偉

（沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110000）

鋼琴伴奏不僅僅是鋼琴演奏的重要組成部分，同樣也是器樂演奏中烘托氣氛與背景、提升感染力與吸引聽眾注意力的重要構(gòu)成。在對(duì)鋼琴伴奏的多功能進(jìn)行思考探究的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼琴伴奏的特殊功能與獨(dú)一功效有助于鋼琴伴奏的更好發(fā)展，同時(shí)與聲樂演唱、器樂演奏等不同演出有機(jī)結(jié)合起來(lái)，可以不斷促進(jìn)鋼琴伴奏的提升與應(yīng)用。

鋼琴伴奏；多功能；特征；思考探究

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)于物質(zhì)文明的滿足已經(jīng)達(dá)到了基本的滿足，對(duì)于更高層面的精神文明的追求日益明顯。在這樣的背景下，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高人民的文化需求，音樂藝術(shù)領(lǐng)域的責(zé)任尤其重大，針對(duì)音樂及樂器的應(yīng)用及其它各方面的研究與分析是保證人民精神文明的有力保證。本文針對(duì)鋼琴這一獨(dú)特的樂器的伴奏功能進(jìn)行思考探究，對(duì)其多功能進(jìn)行解讀與展示，從而希望促進(jìn)鋼琴伴奏對(duì)于音樂領(lǐng)域已至精神文明建設(shè)出一份應(yīng)有之力。

一、聲樂演唱中鋼琴伴奏的功能探究

聲樂演唱是通過各種樂器作為伴奏的同時(shí)，用歌聲將歌曲演唱出來(lái)的過程。聲樂演唱的表演效果的好壞一方面離不開演唱者高超的演唱手法，另一方面也離不開后面伴奏的功能與輔助。針對(duì)聲樂演唱中鋼琴伴奏的功能可以發(fā)現(xiàn)鋼琴伴奏的特有功能及其重要意義。

（一）背景的襯托

演唱過程的開始離不開伴奏的烘托氣氛與營(yíng)造歌曲最基本的格調(diào)，鋼琴是很多演唱會(huì)、晚會(huì)不可或缺的樂器，其獨(dú)有的烘托出演奏背景的功能應(yīng)當(dāng)首先被提及。聲樂演唱的過程中，一般都會(huì)以鋼琴伴奏為最開始的演奏部分，在演唱開始就確立歌曲的情調(diào)。若是歡快的歌曲，鋼琴伴奏則表現(xiàn)出快節(jié)奏與歡快的演奏手法，若是憂傷悲愴的氛圍，則是緩慢與低沉相結(jié)合的演奏手法。在鋼琴伴奏確立好最基本的情調(diào)與氣氛之后，其它樂器的分別出場(chǎng)以及演唱者的歌聲則可以順利進(jìn)行，并取得良好的效果。在演奏《月光的魅力》這首歌曲時(shí)，背景的襯托就很重要，其中的意蘊(yùn)只用歌聲無(wú)法完美表達(dá)，只有鋼琴伴奏的緩慢與低沉則可以將其中的情意展現(xiàn)出來(lái)。

（二）音樂進(jìn)程的推動(dòng)

隨著演唱的進(jìn)行，抑揚(yáng)頓挫的歌曲與不同篇章的演唱需要鋼琴伴奏來(lái)推動(dòng)音樂的進(jìn)程。在歌曲演唱中出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折與情感的鋪墊、積累與宣泄的過程，鋼琴伴奏可以完美推動(dòng)其中的進(jìn)展。鋼琴伴奏的力度的變化、節(jié)奏的變化，以及旋律的變化可以帶動(dòng)歌曲演唱者的情緒與聽眾的情感變化，對(duì)于聲樂演唱的不斷推動(dòng)是可以明顯看的出來(lái)的。在一些歌曲的演唱中，為了表達(dá)演唱者要表達(dá)的音樂主題，在其升華的過程中，鋼琴伴奏可以使用不斷的震音以及與演唱者輪換出場(chǎng)的演奏來(lái)體現(xiàn)這一主題，其效果也是在不斷的節(jié)奏變化中給聽眾以不同的音樂享受，同時(shí)也將歌曲演唱中的主題與情感完美體現(xiàn)了出來(lái)。

（三）聲樂演唱中失誤的彌補(bǔ)

在一般高水平的聲樂演唱中，歌手的失誤相對(duì)較少，但對(duì)于一般的聲樂演唱以及剛剛出道或者缺乏經(jīng)驗(yàn)的演唱者來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于鋼琴伴奏的鐘愛也少不了這一點(diǎn)，就是鋼琴伴奏可以適當(dāng)彌補(bǔ)聲樂演唱中出現(xiàn)的一些失誤。比如說(shuō)，在鋼琴演奏中彈奏已經(jīng)到了結(jié)束的邊緣，但演唱者并沒有察覺或者出現(xiàn)一些演唱的失誤，這時(shí)候鋼琴演奏者就可以適當(dāng)調(diào)整自己的節(jié)奏與演唱者對(duì)接起來(lái)，可以完美掩飾掉演唱者的失誤，帶來(lái)更好的演唱效果。在演唱過程中，踩不住點(diǎn)或者搶拍，都是很常見的問題，這時(shí)候鋼琴伴奏者的隨機(jī)應(yīng)變及聰明才智就是一副良藥，帶來(lái)更好的演唱效果。

二、器樂演奏中鋼琴伴奏的功能探究

在器樂演奏中，鋼琴伴奏的功能不同于提琴或者小號(hào)等器樂的功能，其對(duì)于全場(chǎng)節(jié)奏的把控以及對(duì)于與其它器樂的輔助與協(xié)調(diào)同樣是其它器樂所不具備的。在器樂演奏中鋼琴伴奏的功能可以從以下這三個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)。

（一）樂律的烘托輔助

在器樂演奏中，對(duì)于聽眾的音樂展示是基于演奏旋律的變化來(lái)體現(xiàn)的，它不同于聲樂演唱中歌手演唱的情緒與聲樂的變化。在這樣的情況下，鋼琴伴奏在器樂演奏中的地位就得到了很大的提升，在主旋律的指引下，對(duì)于旋律的變化與調(diào)節(jié)，樂律的不同可以將主旋律下的背景與氣氛得到完美的烘托，對(duì)于旋律的變化與之后的帶領(lǐng)也有很好的輔助作用。比如說(shuō)在以長(zhǎng)號(hào)為主旋律的器樂演奏中，鋼琴伴奏既不能喧賓奪主，將長(zhǎng)號(hào)的風(fēng)頭蓋過，也要注意旋律的烘托與輔助功能，這是必須注意的問題，也是鋼琴伴奏起到其應(yīng)用作用的重要注意點(diǎn)。

（二）演奏感染力的提升

鋼琴伴奏如果只是簡(jiǎn)單的輔助的角色出現(xiàn)在器樂演奏的過程中，則會(huì)使器樂演奏乏味與無(wú)聊。其實(shí)在演奏的感染力的提升方面鋼琴伴奏應(yīng)當(dāng)起到其它該有的作用，比如在《莫斯科的回憶》一曲中，鋼琴伴奏重現(xiàn)了歌曲的主體，與之相映襯的則是小提琴的音符展示。在這樣的演奏中，鋼琴演奏則完美體現(xiàn)了它塑造樂曲形象、體現(xiàn)樂曲主題，以及與其它樂器分工明確、相得益彰的場(chǎng)景。只有這樣的演奏，才能使演奏感染力得到完美的提升。

（三）情緒的協(xié)調(diào)與調(diào)節(jié)

器樂演奏是一個(gè)相對(duì)聲樂演奏規(guī)模更加龐大、場(chǎng)面更難把控的表演場(chǎng)合，其操作難度與情緒的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一需要一個(gè)器樂很好的把控與調(diào)節(jié)。在這里，鋼琴伴奏就發(fā)揮了其中流砥柱的作用。鋼琴伴奏在演奏居間的緩沖與鋪墊作用可以給其它器樂演奏者更多的時(shí)間緩沖、休息與調(diào)整，其對(duì)演奏情緒的協(xié)調(diào)的作用是其它器樂所不具備的，在這樣的情況下，鋼琴演奏者一般都是操作演奏的主旋律，在高潮過后的調(diào)整期以及不同器樂切換與轉(zhuǎn)移的緩沖期都是需要鋼琴伴奏的作用。

三、結(jié)語(yǔ)

鋼琴伴奏在不同的表演場(chǎng)合有著其獨(dú)有的功能，在演唱中的氣氛鋪墊、背景設(shè)置、感染力的渲染、情緒的調(diào)動(dòng)以及場(chǎng)面的協(xié)調(diào)與調(diào)整都有著良好的功能，在其多功能特征的思考與探究中取得了良好的收獲與感悟。在之后的演奏中，應(yīng)當(dāng)注重鋼琴伴奏的角色控制與加強(qiáng)對(duì)鋼琴伴奏的重視力度，在演奏中加強(qiáng)音樂修養(yǎng)，做到服務(wù)好整體，為音樂作出其應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時(shí)也為我國(guó)當(dāng)前精神文明建設(shè)增強(qiáng)活力出一份力量。只有這樣，我國(guó)社會(huì)主義音樂事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上，人們的生活與素質(zhì)都會(huì)得到完美的提高。

[1]陳光.鋼琴伴奏的多功能特征分析[J].音樂時(shí)空,2013,(16).

[2]丁紅梅.鋼琴伴奏的多功能特征[J].交響,西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào).

唐偉（1982—），男，遼寧人，沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院，講師，研究方向：鋼琴伴奏。