高校大學生社會化實踐研究*

柳 述

（沈陽師范大學音樂學院，遼寧 沈陽 110034）

高校大學生社會化實踐研究*

柳 述

（沈陽師范大學音樂學院，遼寧 沈陽 110034）

當前，我國高等學校創業教育面臨著創業教育供求總量不平衡、創業生態不能滿足大學生創業活動需要、創業文化不足以催生大學生創業選擇等主要矛盾。在我國經濟社會發展現狀下，這些矛盾短期內很難全面解決。實施勤工助學企業化建設對創業教育具有很好的促進作用：創造與整合教育資源，實現創業教育的自給自足；打造創業實踐平臺，促進大學生適應創業生態；搭建創業文化橋梁，催生大學生創業選擇。這些促進作用的實現，不是主要依靠政府和社會的支持，而是依靠高校自身的資源和優勢，所以，具有很強的可行性。勤工助學企業化建設的實施策略主要有：整合校內外資源，創建勤工助學經濟實體；以文化管理為綱，塑造勤工助學企業品牌；確立大學生主體地位，實施實踐育人。

高校大學生；社會化；勤工助學

當前，我國大學生創業教育得到廣泛開展，形成這種局面，既是經濟社會發展的需要，又是大學生職業發展的需要。然而，在我國經濟社會發展現狀下，創業教育面臨的主要矛盾短期內難以破解，創業教育的實效性和大學畢業生的創業選擇與發展不容樂觀。高校勤工助學企業化建設在本質上就是大學生的創業活動，對大學生創業教育具有很好的促進作用。高校應站在人才培養的高度，做好頂層設計，創建勤工助學經濟實體，構建科學的經營管理機制，有效推進大學生創業教育。

一、高校大學生社會化實踐遇到的問題

（一）社會創業生態限制了高校大學生創業活動

高校大學生所面對的創業生態主要由指政府、企業、高校等相關主體要素構成，并要強調各主體對高校大學生創業活動的支持和幫助。創業生態從體制上、措施上、制度等上為高校大學生創業者提供了良好的生存環境。國外創業生態較好，比如在美國硅谷，這里的創業生態為創業者降低了創業門檻，提高了創業效率。而在中國創業生態環境下，由于側重于政策優惠，而非創造良好的有利于高校大學生創業的生態，導致高校大學生創業失敗率高，給那些羽翼稚嫩高校大學生創業帶來了諸多阻礙和迷茫。

（二）創業文化欠缺

目前，我國社會的大生態所形成的創業文化，不足以催生高校大學生創業。在我國傳統文化情景下創業文化并不是主體文化，而創業文化所體現出的追求財富、創造價值、實現個人需求、個人價值體系是傳統文化所欠缺的。特別是高校大學生缺乏開創事業的勇氣、心理、以及價值觀。經過30年的改革開放，在人們的思想觀念中，創業已變成大眾活動，并非只是精英的活動。

（三）創業觀念不成熟

在我國傳統的創業文化背景下，真正具備創業意識，擁有創業素質，具備創業能力，并勇于付諸創業行動的創業者是少數。由于，我國地域經濟發展不平衡。在高度經濟發達的地區的人們包括高校大學生具有高度的創業認同、創業行動。但是在經濟欠發達區域，在講究傳統之道的文化背景中，創業文化仍然是失業了才創業。特別是在高校大學生群體中，中國家庭的觀念依舊是上大學，拿鐵飯碗。但卻遠非是創業，不承擔風險，不愿意獨自打拼成為經濟欠發達區域的普遍特征。

二、高校大學生提升創業成功率的對策

（一）幫助高校大學生創建實體

為提高高校大學生創業成功率，要幫助高校大學生創建實體。比如可以通過勤工助學的方式初步實現大學生實體的完成，在類似實體建設的過程中，高校大學生的綜合素質會得到不斷提高，而且通過這種實踐能力的積累，可以逐步提高高校大學生從事創業活動的能力。學校可以為創業活動提供學分制和彈性學年制的制度保障，為學生參加勤工助學，提供更多的支持和鼓勵。為此，高校建立專門的組織機構，幫助高校大學生創建實體。由專門的組織結構負責日常的經營管理和組織協調，在一定程度上形成統一領導、協調一致的管理體制。學校要調動高校資源肯于為勤工助學企業提供良好的經營場所，劃撥專項的高校大學生實體啟動資金。高校大學生也可適當吸納校外企業資源，通過聯合的方式，聯合建立企業。

（二）強化高校大學生創業企業品牌的培育

社會和高校要幫助高校大學生強化高校大學生創業企業的品牌培育。幫助創業企業按照市場經濟發展的客觀規律，對創業企業的品牌進行培育，塑造高校大學生創業企業的良好社會形象，形成高校大學生創業企業特有的品牌形象、無形資產。這種品牌培育要深入到高校大學生創業企業的文化理念、行為習慣等中。通過企業品牌的培育，可以幫助高校大學生創業企業獲得長足發展。

（三）確立高校大學生創業主體地位

高校大學生創業實體企業，在經過一定的培育之后，要能真正成為有競爭力的創業實體企業，就必須成為真正的主體。因此，必須確立高校大學生的創業主體地位。逐步要讓高校大學生創業企業實行獨立核算、自負盈虧負的主體。如果不這樣，那么就不是真正的創業。高校要給予高校大學生創業企業在組織體系上的主體地位，予以最大程度的工作激勵，促使他們主動地開展創業實踐。

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［3］ 楊玉鳳.實踐教學在新時期大學生社會化中的作用——兼論我校思想政治理論課的社會實踐模式選擇［J］.龍巖學院學報，2008，02：92-96+120.

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遼寧省社科聯課題《高校創業平臺的建設與社會需求的平臺研究》研究成果（LI5DSH004）