王 冉
(江西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,江西 南昌 330022)
論聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)與演唱技巧
王 冉
(江西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,江西 南昌 330022)
聲樂(lè)演唱不同于其他的藝術(shù)形式,在音樂(lè)素養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)、文化修養(yǎng)、藝術(shù)審美和音色等多個(gè)方面的要求,本文主要論述情感表達(dá)和演唱技巧在聲樂(lè)演唱中的應(yīng)用和作用。
聲樂(lè)演唱;情感表達(dá);演唱技巧
聲樂(lè)演唱是一種比較復(fù)雜且綜合性較強(qiáng)的音樂(lè)藝術(shù),對(duì)于聲樂(lè)演唱的人員來(lái)說(shuō)有著嚴(yán)格的綜合素質(zhì)的要求。在歌唱者進(jìn)行聲樂(lè)演唱的時(shí)候,不僅需要有熟練的歌唱技巧,還需要了解作品的文化背景和情感等內(nèi)容,并將所了解的內(nèi)容融入自身的情感體驗(yàn)中,演唱就更加的具有共鳴性,使作品得到更好的詮釋。
(一)把握詞中語(yǔ)言
旋律和歌詞完美統(tǒng)一的聲樂(lè)演唱才是成功的,音樂(lè)情感的表達(dá)基礎(chǔ)就是把握歌詞語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰性。清晰的語(yǔ)言能使歌曲更加的動(dòng)聽(tīng)和更具感染力,只有準(zhǔn)確的把握漢子的語(yǔ)言特點(diǎn),才能真正做到字音的精確和聲調(diào)的無(wú)誤,從而使得音樂(lè)的語(yǔ)言美和旋律美完美結(jié)合,讓聲樂(lè)演唱具有強(qiáng)烈的感染力和完美的視聽(tīng)體驗(yàn)。
(二)符合感情訴求
任何一種歌曲,其實(shí)都是對(duì)于當(dāng)時(shí)時(shí)代風(fēng)貌和思想情感的再現(xiàn),其創(chuàng)作背景與當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境息息相關(guān)。聲樂(lè)作品其本質(zhì)就是一種表達(dá)生活情感的藝術(shù),演唱者只有深入了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)主體和審美態(tài)度等,才能創(chuàng)作出具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格和情感表達(dá)的作品,如紅歌的演唱者,就需要了解當(dāng)時(shí)紅軍作戰(zhàn)時(shí)的環(huán)境和精神,把其融入到自身的社會(huì)環(huán)境和心境的思考,才能用最為適合的情感,表達(dá)出歌詞中的內(nèi)涵和精神,從而激發(fā)出當(dāng)代人的愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神。
(三)表達(dá)自身特色
目前,有很多的模仿秀節(jié)目,越來(lái)越多的人開(kāi)始在形式和內(nèi)容上模仿他人的歌曲,卻缺少了自身對(duì)于歌曲的特殊情感,這樣的聲樂(lè)演唱只能是一場(chǎng)模仿秀,甚至有很多的人開(kāi)始走進(jìn)一個(gè)死胡同。真正的聲樂(lè)演唱最重要的因素就是創(chuàng)新,歌曲的創(chuàng)作過(guò)程是演唱者對(duì)于生活的體驗(yàn)和對(duì)情感的感悟,演唱者對(duì)于歌曲的二次創(chuàng)作和獨(dú)特感受,和其自身的文化修養(yǎng)和生活感受有著不可分割的關(guān)系,演唱者必須突破固有的心理定勢(shì),通過(guò)自身的實(shí)際體驗(yàn)和想象力去體會(huì)歌曲中的內(nèi)涵,從而發(fā)揮出自身與眾不同的演唱特色。
(一)呼吸技巧
呼吸的技巧是聲樂(lè)演唱中的基礎(chǔ)技能,對(duì)于演唱者的歌唱過(guò)程尤為重要。只有飽滿持久的氣息,才能支撐住悠揚(yáng)的旋律,使其更加的長(zhǎng)久順暢;在出現(xiàn)慷慨激昂的旋律時(shí),只有飽滿的氣息才具有爆發(fā)力;在動(dòng)感歡快的旋律下,良好的呼吸技巧能夠是歌唱者輕松掌握旋律的變化,并根據(jù)歌曲的長(zhǎng)度,靈巧的變換氣息,進(jìn)行自然的調(diào)息和換氣。
(二)發(fā)聲技巧
除了呼吸技巧,影響聲樂(lè)演唱的另一個(gè)重要因素就是發(fā)聲的技巧,而打開(kāi)喉嚨不僅是發(fā)聲的關(guān)鍵也是聲樂(lè)練習(xí)的重要環(huán)節(jié),如果在演唱的時(shí)候喉嚨沒(méi)有打開(kāi),那么就會(huì)出現(xiàn)聲音搖擺和氣息阻塞等現(xiàn)象,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)失去音準(zhǔn),也就是常說(shuō)的走音和破音。而打開(kāi)喉嚨的正確演唱中,喉結(jié)的位置應(yīng)該位于頸部的中間,這樣有利于保持歌唱者聲音的穩(wěn)定,經(jīng)過(guò)喉結(jié)的穩(wěn)定訓(xùn)練后,演唱者的氣息也是穩(wěn)定且順暢的。然而如果過(guò)度的追求氣息穩(wěn)定,就會(huì)導(dǎo)致舌頭下壓喉嚨,致使聲音變得壓抑,甚至舌根變得僵硬,聲音就會(huì)失去原有的清脆和明亮,所以在發(fā)聲的過(guò)程中,必須掌握好喉結(jié)的位置和發(fā)聲的尺度。
(三)共鳴技巧
共鳴,其實(shí)是指演唱者在演唱時(shí)發(fā)出的基音產(chǎn)生的擴(kuò)大作用。普通的聲樂(lè)演唱中,發(fā)出的基音是細(xì)小而微弱的,是根據(jù)聲帶的震動(dòng)頻率并結(jié)合自身的身體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的共鳴,能夠使聲音更加的明亮悠揚(yáng)。而低音演唱的時(shí)候,卻是使用胸腔、口腔和鼻咽腔的情況較多,高音演唱時(shí)又是使用鼻腔及口腔、咽喉腔、口咽腔等可調(diào)整的變化共鳴腔和胸腔及鼻腔等不能調(diào)節(jié)的固定共鳴腔。只有把這些技巧綜合的運(yùn)用起來(lái),才能產(chǎn)生混合共鳴,使聲樂(lè)演唱更加的優(yōu)美。
(一)情感表達(dá)是演唱技巧的宗旨
音樂(lè)是在人們的實(shí)際生活中產(chǎn)生的,人們?cè)诜彪s的集體勞動(dòng)中,為了協(xié)調(diào)自身的動(dòng)作、減輕疲勞和交流感情,就會(huì)發(fā)出某種勞動(dòng)的呼聲,在時(shí)間的推進(jìn)中就產(chǎn)生了最初的原始音樂(lè),從音樂(lè)的發(fā)展史來(lái)看,聲樂(lè)就是人們?yōu)榱耸惆l(fā)感情而創(chuàng)造的,和人們的實(shí)際社會(huì)生活有著不可分割的關(guān)系。從某一方面來(lái)說(shuō),聲樂(lè)演唱其實(shí)就是情感的藝術(shù),其通過(guò)節(jié)奏的速度和音色、旋律等就能表達(dá)出豐富的情感內(nèi)涵,在聲樂(lè)演唱的過(guò)程中,聲音往往能直接作用于人的內(nèi)心,喚起人們的思想情感。
(二)演唱技巧是情感表達(dá)的方式
聲樂(lè)藝術(shù)是藝術(shù)形式中最具親和力和大眾性的,其優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲能傳達(dá)出演唱者的內(nèi)心情感,使聽(tīng)眾產(chǎn)生情感的共鳴,而歌唱技巧是影響著聲樂(lè)演唱審美效果的重要因素,演唱技巧越熟練,其藝術(shù)變現(xiàn)能力就越強(qiáng)。聲樂(lè)演唱的魅力就在于演唱中的情感表達(dá),而清晰的咬字吐字是情感表達(dá)的基本途徑,只有兩者兼具的演唱才能使作品更加的生動(dòng),在聲樂(lè)演唱的練習(xí)中,發(fā)音的技巧決定著作品的思想感情能否正確的表達(dá)。
(三)聲樂(lè)演唱中情感表達(dá)和演唱技巧的辯證關(guān)系
在聲樂(lè)演唱的過(guò)程中,演唱技巧和情感的表達(dá)是相互聯(lián)系又辯證統(tǒng)一的,演唱技巧是情感表達(dá)的一種手段,而情感表達(dá)是聲樂(lè)演唱的宗旨,只有正確的處理情感和技巧間的關(guān)系,才能在高超的演唱技巧下表達(dá)出作品的思想情感和文化內(nèi)涵,從而演繹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)作品。正如白居易的《琵琶行》中所描寫的“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情”,情在唱前卻收于唱后,演唱技巧和情感表達(dá)是完整的整體,只有全身心的投入到聲樂(lè)演唱中去,做到聲情并茂和技藝結(jié)合,才能是作品具有感人肺腑的作用和效果。所以,在聲樂(lè)演唱的過(guò)程和日常練習(xí)中,需要把情感表達(dá)和演唱技巧結(jié)合起來(lái),真正的投入到演唱的過(guò)程中。
聲樂(lè)演唱其實(shí)是一門結(jié)合了情感和技巧的綜合性藝術(shù),演唱技巧和情感表達(dá)在演唱過(guò)程中是相互聯(lián)系的。演唱者在其演唱的過(guò)程中要做到統(tǒng)籌兼顧,實(shí)現(xiàn)兩者的有機(jī)融合,用心演唱,做到聲情并茂,是聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展有更加良好的效果。
[1]韋菁.關(guān)于民族聲樂(lè)演唱技法與藝術(shù)風(fēng)格的辯證關(guān)系探討[J].北方音樂(lè),2016,(4).
王冉(1993—),女,漢族,河南邯鄲人,江西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院2015級(jí)學(xué)術(shù)型研究生,研究方向:聲樂(lè)演唱與教學(xué)。