關于美聲唱法演唱漢語歌曲咬字吐字問題研究

魏文菲

（沈陽音樂學院，遼寧 沈陽 110168）

關于美聲唱法演唱漢語歌曲咬字吐字問題研究

魏文菲

（沈陽音樂學院，遼寧 沈陽 110168）

美聲唱法源于西方，是西方音樂體系的重要組成部分，引入我國的音樂領域后，成為我國一項重要的音樂演唱形式，并且為我國培養出了大量高水準的音樂演唱藝術家，對推動我國音樂行業的發展發揮了重要的作用。但是，美聲演唱在發展過程中，受本土化演唱影響較大，演唱人員普遍存在咬字吐字不清問題，影響著美聲音樂的實際演唱效果，解決美聲唱法中的咬字吐字問題對提高演唱者的歌唱水平，推動美聲歌唱藝術的快速發展發揮了重要的作用。

美聲唱法；漢語歌曲；咬字吐字；問題

前言

美聲唱法作為西方歌唱藝術的重要演唱形式，是我國聲樂藝術演唱中的重要組成部分，為我國培養了大量高水準的歌唱人員。美聲唱法在不同的發展階段，其聲樂語言特點、歌唱美學觀念和聲樂作品風格都具有各自的特點，其中美聲唱法演唱中的漢語歌曲咬字吐字問題是美聲演唱中的重要問題。因此，解決好美聲唱法演唱中的漢語歌曲咬字吐字問題，對提高演唱者的演唱水平，促進我國美聲唱法的發展具有重要作用。

一、美聲唱法演唱漢語歌曲咬字吐字問題

（一）字頭發音不準

我國的漢語歌曲主要以普通話為主，輔音作為普通話的開頭部分，在運用美聲進行漢語歌曲演唱時，需要確保咬字輕巧和咬字短促，對確保發音準確起到了重要的作用。但是在實際的美聲演唱中，大多數演唱者都存在“噴口”現象，不能準確地找到字頭的著力點，導致演唱發音呈現出含糊不清等情況。比較典型的發音錯誤為：將“光”發成“王”音，將“唱”發成“昂”音，出現字頭發音不準等現象，無法確保歌曲發音的準確性，造成該種現象的主要原因是由于著力點把握不清造成的，導致聽眾無法運用歌曲進行感情的表達，降低了觀眾聽覺上的美觀度[1]。

（二）字尾吐字不清

字尾是字腹的歸宿也是歸韻收聲，同時也是咬字吐字的結束階段和下一個字頭的準備。在運用美聲唱法進行漢語歌曲演唱時，在字尾方面存在著“不歸韻”問題，通常演唱人員都會將字腹唱得較為飽滿，導致咬字吐字不清等情況的出現，會讓觀眾覺得整句話沒有唱完，導致歌曲的連貫性不強。另外，在演唱時，過早地進入到字尾階段，會降低字腹聲音的飽滿性，導致字尾的演唱過重，使字與字之間發生斷裂現象，無法確保整體語句銜接的連貫性。

（三）聲調發音不正

對于一整首歌而言，如果聲調發音不正，將會導致整首歌出現跑調問題，無法充分進行整首歌曲情感的表達。一些美聲演唱者，在進行漢語歌曲演唱時，常常會忽略這一問題，沒有意識到聲調在整首歌曲中的重要性，導致“音不正”和“倒字”等問題的出現，無法確保整首歌曲演唱的連貫性，導致歌曲演唱出現較多的問題，影響著歌曲演唱效果[2]。

（四）咬字技術匱乏

有很大一部分美聲演唱者在實際的演唱過程中，認為只要唱好意大利詠嘆調和藝術歌曲就能做好美聲演唱，在日常的發生練習中，忽視對美聲唱法漢語歌曲的練習，實踐的時間較少，無法做好歌曲咬字，沒能掌握歌曲咬字技術，導致在實際的演唱過程中，相關的演唱經驗較為缺乏，不符合美聲唱法要求，呈現出連貫性的吐字咬字不清現象，影響著聽眾的聽覺效果。

二、造成美聲唱法演唱漢語歌曲咬字吐字問題的原因分析

眾所周知，美聲唱法來源于意大利語，受到了宗教音樂的很大影響，由于漢語和意大利語兩種語言發音存在的差異，使得用美聲唱法演唱漢語歌曲的過程中存在咬字或吐字方面的問題，主要原因如下。

（一）元音發聲的差異

意大利語的元音之所以要比漢語的元音洪亮，是因為意大利語中的元音發音時口腔的開口度和內張力要比漢語拼音的元音發音更大和更強，這樣產生的共鳴也更加豐滿。如果完全按照意大利語元音的發聲方法來演唱漢語元音，雖然會

實現聲音上的共鳴，但是字音卻很模糊，字頭不容易咬準，影響發聲效果。

（二）音節構成的復雜性和連續性

意大利語是多音節詞匯，每個單詞在演唱過程中可以根據旋律的需要進行重新分解和組合，從而減少發聲過程中的阻礙，實現美聲唱法所要求的連貫、優美、流暢的目標。但是漢語是單音節字，韻母發音比意大利語更為復雜，歸韻繁復，在延長過程中發音連貫性較低，字尾發聲往往不清楚。

（三）聲調起伏的影響

意大利語的音節中并不存在四聲的音調，使得在演唱過程中能夠比較容易地實現整個語句的發音連貫，這點與漢語有很大不同，漢語作為聲調語言，其高低起伏的變化是漢語音節的特點，以實現歌詞意義的表達。如果聲調不準，往往會引起歌詞詞義的混淆，影響聽眾的理解和歌曲情感的正確表達。

（四）漢語歌曲咬字吐字技巧得不到有效學習和利用

當前在學習美聲唱法的過程中，咬字吐字技巧往往得不到足夠的重視，缺乏正確的認識，訓練時只注重發聲技術的練習。但是聲音問題解決了也不一定能夠唱好歌，只掌握好聲音的位置、氣息支持點、換聲區銜接等技巧是遠遠不夠的，加強技巧的學習和練習是十分必要的。

三、美聲唱法演唱漢語歌曲咬字吐字問題解決途徑

（一）加強咬字吐字技巧訓練

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，演唱者要想在舞臺上呈現出良好的演唱技巧，必須要在日常的實踐過程中，加強咬字吐字技巧訓練，通過不斷的練習，能夠防止在演唱過程中出現發音不準和字尾吐字不清等現象。需要將發聲練習作為咬字吐字練習的重要內容，強化發聲練習訓練能力，掌握正確的發聲技巧，克服在實際演唱過程中出現較多的發生障礙。需要將意大利語中的美聲唱法與漢語歌曲中的演唱方法相結合，促進兩種演唱方法的有機結合，明確兩種唱法之間的差異性和共同性，確保兩者的有機融合，從美聲歌曲的不斷訓練過程中，找到漢語歌曲的演唱技巧。需要將咬字和吐字問題作為漢語歌曲演唱中的重點內容，確保歌詞和音調的獨立存在，了解歌曲的內涵和聲調規律，加強歌曲發音訓練，確保咬字吐字在漢語歌曲演唱中的清晰性和流暢性[3]。

（二）從思想上重視咬字吐字訓練的重要性

作為練習者和歌唱者，要在思想上重視咬字吐字訓練的重要性，要將歌聲與語言咬字吐字進行有機融合，二者是相輔相成互相依存的，歌聲不能脫離歌詞而單獨存在，歌唱方法也不能離開語言而單獨發展，只有咬字準確、吐字發音自然清楚、感情色彩豐富，才能完美體現漢語歌曲的表現力。用美聲唱法演唱漢語歌曲，咬字吐字不清晰并不是理所應當的，在學習時不能將意大利語的咬字吐字方法照搬到漢語歌曲的演唱中，而是要結合漢語歌曲的風格和語音特點在咬字吐字方法上進行必要的調整，使之適應本民族語言歌曲的發展。

（三）將民族傳統聲樂融入到咬字吐字訓練中來

我國的傳統歌唱演唱形式注重“字正腔圓”演唱方法，要想使美聲唱法中的漢語演唱取得良好的演唱效果，需要確保漢語發音的準確性清晰性，確保發音的嚴格性。因此，需要在民族傳統聲樂演唱中汲取優秀的思想文化，將其融入到咬字吐字訓練中來，實現對我國民族傳統聲樂理論的充分運用，確保咬字吐字方法在美聲漢語演唱中的合理運用。在字頭演唱中，需要充分利用“五音”中的生母演唱方法，形成不同的輔音，要求掌握不同部位的發聲技巧，確保字頭咬字的正確性。在字腹演唱中，需要充分運用“四呼”演唱方法，確保發音的流暢和圓潤性，提升美聲漢語演唱技巧，確保歌曲演唱的整體性。在字尾演唱中，需要充分運用“十三轍”演唱技巧，需要重視歸韻收音環節，做好轍韻和尾音控制工作，確保演唱中字與字、字與句之間的連貫性，掌握科學合理的咬字方法，防止在實際的演唱中出現“不歸韻”現象。

（四）掌握聲調的運用規律

通常，在美聲唱法中的漢語演唱中，常會出現咬字吐字不清晰和聲調不正等情況，造成歌詞語義歪曲情況的出現。因此，在運用美聲進行漢語歌曲演唱時，要求演唱人員需要充分把握聲調的運用規律，確保每個聲調使用的合理性。同時，在演唱前，需要做好聲調規律和音樂旋律的分析工作，明確兩種之間的關系，合理把控陽平、陰平、上聲和去聲聲調之間的關系，確保歌曲演唱發音的正確性[4]。

四、結論

在運用美聲進行漢語演唱時，常會出現字頭不準、字尾不清和聲調不正等現象，導致咬字吐字不清現象普遍存在。為了確保歌曲演唱的連貫性，給觀眾帶來良好的視聽盛宴，需要明確意大利語中的美聲唱法和漢語中的美聲唱法兩者之間存在的關系，在日常生活中，加大對美聲演唱咬字吐字練習，確保發聲的正確性。同時，還需要充分借鑒我國民族傳統聲樂演唱中的理論方法，針對字尾、字頭和字腹進行有針對性的發聲練習，確保歌曲演唱咬字吐字的清晰性。

[1]聶朝陽.淺論美聲唱法中的吐字咬字技巧——以《我愛你,中國》為例[J].音樂時空，2015（20）：52-53.

[2]袁冬.美聲唱法演唱漢語歌曲中的咬字吐字問題[J].戲劇之家，2015（21）：64，71.

[3]祿德會.美聲唱法演唱漢語歌曲的咬字問題分析[J].北方音樂，2015（7）：139，141.

[4]張永婷.探討美聲唱法唱漢語聲樂作品咬字吐字問題[J].通俗歌曲，2015（11）：93.

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