從語音層面探討京語和越南語的差異*

陽琦蘭

廣西師范大學漓江學院，廣西　桂林　541000

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從語音層面探討京語和越南語的差異*

陽琦蘭

廣西師范大學漓江學院，廣西桂林541000

摘要：我國的京族先民大約是在16世紀初陸續從越南的涂山等地遷來，中國大陸境內的京族主要分布在廣西壯族自治區東興市江平鎮的巫頭、萬尾、山心三個海島，俗稱“京族三島”。京族三島的居民主要使用京語，京語起源于越南語，但在與其他民族語言的接觸和融合中，京語與越南語發生了一些變化。

關鍵詞：京語；越南語；語音；差異

“京族三島”原本是無人居住的荒涼小島，京族人民和陸續遷來的漢族、壯族等各族人民一起開發和建設了這三個島嶼。京族人民使用京語，巫頭、萬尾、山心的京語基本一致，沒有方言土語的區別。京語沒有相對應的文字，京族人民自古使用漢字，后使用字喃，也叫喃字，是歷史上京族祖先為記錄自己的語言而借用漢字和仿照漢字字形創造出來的方塊字，多在京語歌本和宗教典籍中使用。由于京族先民本身就是從越南遷移而來，因此京語和越南語本是同源，多數發音基本一致，但京族三島人民在與中國漢族和壯族人民的接觸中，語言受當地語言的影響，與越南語的發音漸漸出現了一些不同之處。越南語以河內話為標準，因此本文主要把京語和河內話的語音進行對比分析。越南語是有相應的越南語文字的，而越南語和京語的發音在很大程度上是一致的，并且越南語的文字與京語相對應的發音也能匹配，所以在以下的對比分析過程中均以越南語的文字形式出現。

京語和越南語的語音系統均是由單元音、輔音、單元音后附輔音、二合元音、二合元音后附輔音、三合元音、三合元音后附輔音、聲調以及它們之間的結合組成的，其中輔音做聲母，其他的做韻母，也有部分音節不需要聲母直接由韻母組成。本文將按照這個順序對比分析京語和越南語的發音異同之處。

一、京語與越南語的單元音對比

[w]，e[?]，ê[e]，i[i]，y[i]。

越南語的單元音一共有12個，在這12個單元音中，有長音和短音，其中i和y是同一音位的兩個元音。短音有?[a]，[]，所有元音中除了短音不能自成音節充當韻母，必須加上輔音才能組成單元音后附輔音充當韻母之外，其他的元音都可以單獨做韻母。在京語中，越南語有的這12個元音音位全部都有，而且發音基本相同。下面用越南語發音，京語發音，越南語文字以及漢字進行比較。

越南語/越南語發音/京語發音/漢字：ba/ba：1/ba：1/三，ct/kat7/kat7/剪，tr/ts?3/ts?4/ 年輕，v/ve2/ve2/回。

二、京語與越南語的輔音對比

在京語中，這些輔音與越南語的輔音基本發音相同，不同的是越南語中的s讀做[s]，京語則讀作[th]，x則相同，越南語和京語均讀做[s]。此外，越南語中d，gi，r這三個音均讀做[z]，但京語中，這三個音多偏向[j]的讀音。下面用越南語文字，越南語發音，京語發音和漢字進行比較。

三、京語與越南語的單元音后附輔音對比

越南語中的單元音后附輔音比較多，這些單元音后附輔音結合組成的音節一般作為韻母出現，或者直接自成音節出現。越南語有8個輔音可以作為后附輔音，如下：am[a：m]，ap[a：p]，an[a：n]，at[a：t]，anh[?]，ach[?ts]，ang[a：]，ac[a：k]，?m[am]，?p[ap]，?n[an]，?t[at]，?ng[a]，?c[ak]，em[?m]，ep[?p]，en[?n]，et[?t]，eng[?]，ec[?k]，êm[em]，êp[ep]，ên[en]，êt[et]，ênh[e]，êch[ets]，im[im]，ip[ip]，in[in]，it[it]，inh[i]，ich[its]，om[m]，op[p]，on[n]，ot[t]，ong[]，oc[k]，m[om]，p[op]，n[on]，t[ot]，ng[o]，c[ok]，um[um]，up[up]，un[un]，ut[ut]，ung[u]，uc[uk]，o，m[：m]，o，p[：p]，o，n[：n]，o，t[：t]，m[m]，p[p]，n[n]，t[t]，ng[]，c[k]。

越南語中的這些單元音后附輔音，可以和輔音相拼結合成音節，如làng[la：2](村子)，有的可以直接自成音節，如anh[?1](哥哥)，但有的必須和輔音結合才能組成音節，如u，n[wn1]。在這些單元音后附輔音當中，以p，t，ch，c做韻尾的音節里，只能有銳聲調或重聲調，不會出現其他聲調。例如s和ach相結合的時候只能出現sách[sts7](干凈)和sch[s?ts6](干凈)。

在京語中，也有這種單元音后附輔音的音節出現，且大多數和越南語的發音是一樣的。但是，在京語中，以nh，ch結尾的音節在發音上和越南語有一定的區別。下面用部分越南語文字，越南語發音，京語發音和漢字進行比較。

越南語/越南語發音/京語發音/漢字：dán/za：n5/ja：n5/貼，ánh/da5/dan5/打，sách/s?ts7/that7/書，tr?m/tsam1/tam1/百，bnh/be6/ben6/病，sinh /si1/thin1/生，chtch/tsu3tits6/tsu4tit6/主席，dn tc/rn1tok6/jn1tuk6/民族，giúp/rup5/jup5/幫助。

四、京語與越南語的二合元音對比

由兩個元音組成的音節叫做二合元音，二合元音一般在整個音節中充當韻母，因此由兩個元音組成的韻母叫做二合元音韻母，在發音過程中都是由第一個元音滑向第二個元音。在越南語中，根據二合元音響度前后的位置，可以把二合元音分為前響二合元音和后響二合元音。越南語中的二合元音韻母包括：ai[a：i]，ao[a：u]，eo[?u]，êu[eu]，ia[i]，iu[iu]，o，i[：i]，oi[i]，i[oi]，ui[ui]，u，i[wi]，u，a[w]，ay[ai]，au[au]，y[i]，u[u]，oa[oa：]，oe[o?]，ua[uo]，uê[ue]，uy[ui]，u，o，[w：]，u，u[wu]。

京語中的二合元音韻母也較為常見，越南語中的二合元音韻母在京語中幾乎都有。在發音方面，越南語的發音更完整一些，京語中某些二合元音韻母的發音有丟音的現象。例如：越南語中韻母uê發[ue]音，京語中則經常把u音丟掉，直接發成ê[e]音。此外，越南語中韻母u，u發[wu]音，京語中也多數簡讀成iu[iu]的音。越南語中，ua做韻母時需要變音，a不發[a：]音而發成[o]，在京語中雖也需要變音，但不發[o]音而發[]。越南語中韻母au發[au]音，在京語中則部分發[au]音，部分發[u]音。下面用部分越南語文字，越南語發音，京語發音和漢字就越南語和京語的二合元音韻母的發音進行比較。

越南語/越南語發音/京語發音/漢字：sao/sa：u1/tha：u1/星星，au/dau1/du1/痛，hoa /hua1/hwa1/花，kho/ kh?3/ kh?4/健康，lu，u hc/lwu1hk6/liu1hk6/留學，thuê/thue1/the1/租。

五、京語與越南語的二合元音后附輔音對比

越南語中由二合元音及其后附帶一個輔音的音節叫做二合元音后附輔音，這些音節做韻母叫做二合元音韻母。二合元音后附輔音韻母根據發音部位的響亮程度也分為前響二合元音后附輔音韻母和后響二合元音后附輔音韻母。

越南語中的前響二合元音后附輔音有：iêm[iem]，yêm[iem]，iên[ien]，yên[ien]，iêng[ie]，yêng[ie]，iêp[iep]，iêt[iet]，yêt[iet]，iêc[iek]。在這些音節中，有四對音節發音是在同一音位上的，即有四對音節的發音是完全一樣的。這四對音節中，yêm[iem]，yên[ien]，yêng[ie]，yêt[iet]可以不需要與聲母相拼而自成音節。

京語中的前響二合元音后附輔音韻母和越南語基本相同，但是在發音的時候，越南語中發[e]的情況在京語中基本都發[]音，兩者的發音效果相差不大。下面用部分越南語文字，越南語發音，京語發音和漢字就越南語和京語的前響二合元音后附輔音韻母進行比較。

越南語中的后響二合元音后附輔音較多，共40個。雖然數量較多，但后響二合元音后附輔音的使用頻率卻不高。越南語中具體的后響二合元音后附輔音有：oam[a：m]，oan[a：n]，oanh[a]，oang[a：]，oap[a：p]，oat[a：t]，oach[?ts]，oac[a：k]，o?m[am]，o?n[an]，o?ng[a]，o?p[ap]，o?t[at]，o?c[ak]，oem[?m]，oen[?]，oet[?t]，oong[：]，ooc[：k]，un[un]，ut[ut]，ung[u]，um[uom]，ut[uot]，un[uon]，ung[uo]，uc[uok]，uyu[uiu]，uyt[uit]，uynh[ui]，uych[uits]，uênh[ue]，uêch[uets]，uyp[uip]，u，o，m[w：m]，u，o，p[w：p]，u，o，n[w：]，u，o，t[w：t]，u，o，ng[w：]，u，o，c[w：k]。

越南語中有的后響二合元音后附輔音韻母在京語中基本都能體現出來，但在發音上有部分區別。單元音后附輔音中出現的anh，ach，ênh，êch，inh，ich在后響二合元音后附輔音中也有出現，如oanh，oach，uênh，uêch，uynh，uych，因此在發音上這幾個音也會有區別。越南語中oanh發[?]，在京語中則發[an]。越南語中oach發[u?ts]，在京語中則發[uat]。越南語中uênh發[ue]，在京語中則發[uen]。越南語中uêch發[uets]，在京語中則發[uet]。越南語中uynh發[ui]，在京語中則發[uin]。越南語中uych發[uits]，在京語中則發[uit]。與在前響二合元音后附輔音中出現的部分音節一樣，京語中一般把促音前的ê 發成[]音，也有把發成[]音的情況。此外，京語中的二合元音后附輔音韻母也存在吞音的現象，如oan發成[a：n]音。下面用部分越南語文字，越南語發音，京語發音和漢字就越南語和京語的后響二合元音后附輔音韻母進行比較。

六、京語與越南語的三合元音對比

三合元音就是由三個元音組成的音節，越南語中把三個元音組成的韻母叫做三合元音韻母。根據元音響度的位置，三合元音韻母可以分成前響三合元音韻母、中響三合元音韻母和后響三合元音韻母。

越南語中有兩個三合元音韻母：yêu[ieu]，iêu[ieu]。這兩個音節在發音時是完全一樣的，但yêu可以自成音節，而iêu則要加上聲母才可以組成音節。京語中這兩個音都有，發音和越南語基本相似，但ê仍發[]音。如“多少”(bao nhiêu)一詞，越南語發音是[ba：u1ieu1]，京語中則發[ba：u1iu1]音。

七、京語與越南語的聲調對比

音節高、低、升、降的變化，并具有區別詞義作用的聲音，叫聲調。越南語中一共有六個聲調：平聲(bng)[ba2]，銳聲(sc)[sak7]，玄聲(huyn)[huien2]，問聲(hi)[hi3]，跌聲(ng?)[a：4]，重聲(nng)[na6]。其中銳聲調又分促聲調和舒聲調，一般以p，t，ch，c結尾的韻母發銳聲調時都是促聲調，所以越南語的聲調就有七個音階。在國際音標中，平聲調用1表示，銳聲調中的促聲調用7表示，銳聲調中的舒聲調用5表示，玄聲調用2表示，問聲調用3表示，跌聲調用4表示，重聲調用6表示。本文中的京語也按照此調值標注。此外在重聲調中，有人也分為促聲調和舒聲調，把以p，t，nh，ch，c結尾的重聲調歸為促聲調，其他為舒聲調，調值的標注也分為兩種，促聲調用8表示，舒聲調用6表示。本文中重聲調則全部用6表示。

京語中的聲調和越南語基本相同，不同之處是京語中沒有問聲調，京語中的問聲調并入到跌聲調中去，國際英標仍然用3表示。例如紅()，已經(?)，在(，)，越南語發音是[d3]，[da：4]，[：3]，京語中發音則依次是[d4]，[da：4]，[：4]。有的人把京語中與越南語問聲調和跌聲調相對應的聲調全部用3表示，本文則把問聲和跌聲區分開來，問聲用3表示，跌聲用4表示。

八、小結

越南語和京語的音節都是由聲母、韻母和聲調組成的，其中聲母一般由輔音充當，韻母則由單元音、單元音后附輔音、二合元音、二合元音后附輔音、三合元音、三合元音后附輔音充當。把越南語和京語發音進行比較后，有以下幾個方面值得注意：

越南語中d，gi，r的發音現在有趨于統一，全部發[z]音，但在京語中則趨于發[j]音，尤其是京族三島中的年輕人，如dán/za：n5/ja：n5/貼。越南語中s和x均發[s]音，在京語中x仍然發[s]音，但s則趨于發[th]音，如sách/s?ts7/that7/書。京語中把越南語中部分寫作tr的聲母讀成[t]，在越南語中則讀成[ts]，如 tr?m/tsam1/tam1/百。越南語中的韻母anh[?]，ach[?ts]，ênh[e]，êch[ets]，inh[i]，ich[its]在京語中都沒有，分別用[an]，[at]，[en]，[et]，[in]，[it]代替，如sách/ s?ts7/ that7/書，bnh/be6/ben6/病。越南語中a在u后發[o]音，京語中發[]音，如mua/muo1/mu1/買。越南語中發[wu]的音，在京語中則有發[iu]音的趨勢，如lu，u hc/lwu1hk6/liu1hk6/留學。越南語中的介音u和o在京語中有丟音的現象，如thuê/thue1/the1/租。或者把o發成[w]音，如khoai/khoa：i1/khwa：i1/薯類。在二合元音后附輔音中，越南語發ê發[e]音，在京語中則發[]音，如 tin/ tien2/ tin2/錢。部分在京語中也發[]音，如Trung Quc/tsu1kwok7/tu1kwk7/中國。越南語中問聲調和跌聲調區分明顯，京語中則把問聲調合并到跌聲調中，如/[d3]/[d4]/紅。此外，京語在與漢語以及本地方言粵語的接觸交流中出現了一些融合現象，例如“你”直接發[ni3]音，“我”直接發[6]音。

總的來說，我國京族人民使用的京語是從越南發源而來，但在與中國境內的漢語以及當地土語、粵語的接觸中發生了一些變化，而這些變化順應了時代的發展，或趨簡或趨漢，或受越南南部音的影響。在今后的發展中，京族語言的獨特性將會使京族人民的生活變得更加方便。

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中圖分類號：H44

文獻標識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)13-0010-03

*2015年度廣西高校科學技術研究項目(批準號15FSS001)“京族語與越南語接觸研究”階段成果。