新形勢(shì)下高等職業(yè)院校黨員的管理問(wèn)題研究
——以廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

黃雅璐

廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西　南寧　530008

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新形勢(shì)下高等職業(yè)院校黨員的管理問(wèn)題研究

——以廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

黃雅璐*

廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西南寧530008

近些年來(lái)，全國(guó)高校在校大學(xué)生數(shù)量及大學(xué)生黨員數(shù)量均有大幅度提升。但面對(duì)越發(fā)年輕的黨員(含預(yù)備)隊(duì)伍，大多都是充滿新思想的崇尚自由的90后，00后。尤其在高職院校當(dāng)中，由于高職院校的學(xué)制、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生特點(diǎn)等各方面都與本科院校有著極大地不同。學(xué)生素質(zhì)總體相對(duì)較差。面對(duì)新的形勢(shì)，本文以廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，論證采取必要的措施及積極有效的管理等措施才能使高職院校的大學(xué)生黨建工作上一個(gè)新臺(tái)階。

新形勢(shì)；高職學(xué)生黨建；管理

高職院校學(xué)生黨建工作是高職院校黨建工作的重要組成部分，是高職院黨組織及黨務(wù)工作者根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨組織的要求和青年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律在高職院學(xué)生中有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)、教育、發(fā)展，對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行培養(yǎng)、教育、管理的實(shí)踐活動(dòng)，它是對(duì)入黨積極分子和學(xué)生黨員隊(duì)伍進(jìn)行思想、組織、作風(fēng)和制度等建設(shè)的總稱(chēng)。①根據(jù)國(guó)家高校黨建十三五規(guī)劃要求，各高校認(rèn)真探索學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校基層黨支部建設(shè)的意見(jiàn)》以及《高校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)文件的精神要求②。高職院校和本科院校比起來(lái)，無(wú)論是辦學(xué)規(guī)模，教學(xué)水平還是學(xué)生修養(yǎng)等方面都有著很大的區(qū)別。面對(duì)紛繁蕪雜的新形勢(shì)，新局面，出現(xiàn)不少問(wèn)題，尤其在黨員數(shù)量較少的高職院校尤為突出。本文以廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，舉例分析高職院校中三個(gè)學(xué)生黨建方面的問(wèn)題，并提出一些意見(jiàn)及建議。

一、在校外實(shí)習(xí)的三年級(jí)學(xué)生黨員如何管理

存在困難：1、三年級(jí)學(xué)生黨員由于實(shí)習(xí)等原因，并不能與系部黨組織經(jīng)常地聯(lián)系溝通。2、黨團(tuán)活動(dòng)沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持，導(dǎo)致活動(dòng)較難開(kāi)展。

主要措施：1、通過(guò)關(guān)注黨員微信、易信等方法對(duì)三年級(jí)校外學(xué)生黨員進(jìn)行思想教育培訓(xùn)；加強(qiáng)預(yù)備黨員QQ群等網(wǎng)絡(luò)軟件的管理與聯(lián)系；每月做到電話聯(lián)系。2、要求黨員每月按時(shí)向我系部黨組織匯報(bào)近期工作，上交個(gè)人思想工作匯報(bào)；每隔一段時(shí)間，返校參加學(xué)生黨員自我批評(píng)、思想教育的民主會(huì)議。3、把預(yù)備黨員的校外志愿者服務(wù)納入考核其入黨標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，例如：獻(xiàn)血，關(guān)愛(ài)孤寡老人，黨員進(jìn)社區(qū)等。通過(guò)一系列與校外學(xué)生黨員緊密的聯(lián)系、溝通，使校外學(xué)生黨員們?cè)诓饺肷鐣?huì)、轉(zhuǎn)變思想的同時(shí)，不與黨組織的基本要求、思想脫節(jié)。4、培養(yǎng)聯(lián)系人或班主任利用校外實(shí)習(xí)抽查的機(jī)會(huì)面對(duì)面與學(xué)生黨員談心談話，同時(shí)傳達(dá)學(xué)院的思想要求。

二、在校黨員如何管理

存在困難：1、根據(jù)高職院校的教學(xué)情況導(dǎo)致在校學(xué)生黨員并不多，從一定的意義上講并不存在在校黨員，大多為入黨積極分子。2、由于名額限制的硬性規(guī)定導(dǎo)致不少積極分子在開(kāi)展的活動(dòng)中積極性不高，存在惰性。3、主體意識(shí)淡薄，作為積極分子原則上應(yīng)積極參與黨團(tuán)組織活動(dòng)，并在活動(dòng)中要做到能動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性，但大多積極分子則沒(méi)有切實(shí)地履行自身責(zé)任要求，而是令自身的學(xué)生角色意識(shí)過(guò)重，做什么都“老師讓干什么，就干什么”，什么事情都等著黨團(tuán)組織的安排。有些同志甚至缺乏被動(dòng)性。

主要措施：1、繼續(xù)加大視頻教學(xué)宣傳黨的知識(shí)，讓積極分子感受黨的教育。2、網(wǎng)絡(luò)黨建宣傳，舊有的網(wǎng)絡(luò)管理模式(QQ，微信等)結(jié)合學(xué)院網(wǎng)絡(luò)新媒體，在易班網(wǎng)站上設(shè)立黨團(tuán)模塊并要求預(yù)備黨員，積極分子按時(shí)按量登陸參與相應(yīng)的活動(dòng)。3、在經(jīng)費(fèi)允許的情況下，組織入黨積極分子參觀黨史紀(jì)念館等以增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)知。4、每學(xué)期開(kāi)展黨員民主生活會(huì)，確定會(huì)議主題。就思想、作風(fēng)和工作上的問(wèn)題互相交換意見(jiàn)，談心通氣，開(kāi)展必要的批評(píng)和自我批評(píng)，互相幫助，互相監(jiān)督、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。5、加強(qiáng)入黨積極分子的考察考核機(jī)制對(duì)應(yīng)建立考核制度表，其中包括定期考察其政治覺(jué)悟、道德品德、工作學(xué)習(xí)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，作風(fēng)表現(xiàn)等。6、建立健全入黨考核機(jī)制量化表。爭(zhēng)取讓積極分子在校內(nèi)樹(shù)典型，預(yù)備黨員校外展校風(fēng)、黨風(fēng)。

三、如何過(guò)黨組織生活會(huì)

黨組織生活是黨內(nèi)學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想教育和黨員自我教育的具體形式，是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)的重要途徑。③黨員們必須按時(shí)參加黨組織生活會(huì)，接受黨組織的教育和監(jiān)督，組織好黨員過(guò)好黨的組織生活，是黨組織先進(jìn)性和嚴(yán)密性的重要體現(xiàn)，也是黨內(nèi)生活與青年活動(dòng)有所區(qū)別的一個(gè)重要標(biāo)志。

如何開(kāi)展好黨組織生活會(huì)，就要要求黨基礎(chǔ)組織和黨員們嚴(yán)格把黨組織生活作為一項(xiàng)重要的工作，建立和健全黨組織生活制度，通過(guò)思想教育、以及自我批評(píng)的方式不斷提高黨組織的生活質(zhì)量。

主要措施：1、參加黨的會(huì)議，比如學(xué)習(xí)會(huì)，民主生活會(huì)，黨員大會(huì)等。2、接受黨的教育，上黨課，接受培訓(xùn)等。3、參加黨的活動(dòng)，比如黨組織組織的演講、比賽。4、做黨組織分配的工作。5、按時(shí)足額交納黨費(fèi)。6、建議學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(時(shí)下全黨正在進(jìn)行深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng))。7、結(jié)合時(shí)下高校黨建工作的實(shí)際，建議討論一下“如何更好地發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用(不止是在學(xué)習(xí)和參加學(xué)校活動(dòng)上，更多的應(yīng)該在如何用學(xué)生黨員的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀上)”

青年是我們國(guó)家和民族的未來(lái)，現(xiàn)在高校中的學(xué)生黨員是我黨的未來(lái)。加強(qiáng)和完善學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展工作，已不是一個(gè)學(xué)校的個(gè)別問(wèn)題，而是一個(gè)重大的政治問(wèn)題。因此，加強(qiáng)和完善學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展工作是高職院校學(xué)生黨建工作的重中之重。

[注釋]

①唐宏林.高職院校黨建工作評(píng)價(jià)探析.科教導(dǎo)刊，2013.4.

②蒙象飛，孫宇偉.新時(shí)期大學(xué)生黨建工作模式的科學(xué)建構(gòu).思想教育研究，2010，8(08).

③馬玉海.新時(shí)期高等職業(yè)院校學(xué)生黨建工作研究.中國(guó)政法大學(xué)，2013.

黃雅璐(1988-)，女，廣西南寧人，碩士研究生，廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，助教，研究方向：哲學(xué)方面研究。

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