城鎮化建設背景下的大學休閑體育專業發展思路探究

馬宏俊

城鎮化建設背景下的大學休閑體育專業發展思路探究

馬宏俊

隨著社會發展不斷進步，城鎮化建設不斷深入，越來越多的人們開始通過休閑體育運動來釋放自己的身心，提高生活情趣。而基于這一大環境，大學休閑體育專業需要結合時代背景作出相應的改變和舉措來適應未來社會發展，推動體育文化建設。本文將著重探討城鎮化建設對大學休閑體育專業的積極作用和影響，結合當下環境來構建高校體育教學體系，從教學內容和教學形式等方面進行分析，提出高校休閑體育專業切實可行的發展策略。

城鎮化建設；大學休閑體育；發展思路

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.08.016

1.引言

隨著時代的變遷，社會建設不斷進步，城鎮化建設步伐日新月異。與舊時期相比，人們生活水平得到了質的飛躍，生活節奏越來越快，生活方式也是各色各樣。人們對生活的要求不斷提高，從物質精神層面都有所提升，更多的人開始注重起對自身素質的培養和塑造，譬如瑜伽、健美等休閑類別的體育項目受到越來越多人的關注，許多年輕人都開始投入到這些休閑體育運動之中。這些休閑體育項目也逐漸成為運動時尚活動，能夠從一定程度上幫助全民健身的發展，構建和諧的城市文明。當前休閑體育專業不僅是高校重點改革的對象，也是城鎮化建設的助力。下文將會重點探究城鎮化建設環境對大學體育休閑專業的積極作用和影響，明確大學體育休閑課程的發展方向，為其今后的發展提出可行性策略。

2.城鎮化建設內涵與發展意義

城鎮化建設其基本內容就是要在城鎮內不斷引入加工產業和服務產業，將各種產業內容添置進入城鎮，促進城市發展，實現人口的轉移，讓更多的人進入到城市生活。通過城鎮化建設能夠幫助提高城市人口的規模，從而為城市注入更多的生產力量，使我國能夠在未來道路上走得越來越遠，越來越好。它將直接關系著城市文明的發展，并為城市經濟帶來前所未有的變化，使得城市職能不斷加強，人們生活指數不斷上升。而城鎮化建設帶來的好處直接在人們生活質量和城市經濟等方面得以體現。通過城市化建設，人口開始發生大規模的遷移，區域職業形態和內容都有所改變，工作生活都在不同程度上發生了改變。并且城市已容納的居民數量不斷上升，為城市經濟帶來的有效幫助，使得現代產業發展能夠更為高效、合理，提高生產效益，促進社會發展。

根據相關的數據研究成果來看，自改革開放之后，我國大部分規模較小的城鎮都取得了突飛猛進的發展，但在轉型為大城市的過程中步伐仍舊比較緩慢。現代化城鎮建設已經成為了必然趨勢。現價段來說大部分城鎮建設已經具備了一定的實力基礎，城鎮各個方面的發展都有所提升，只有不斷強化建設力度，順應社會發展形勢，才能夠不斷完善城市化建設，促進國民經濟增長。但較于世界上其他國家而言，我國在城鎮化建設發展前路上仍舊有著許多阻礙，實際發展速度略遜一籌，現階段我國應著重解決各種社會問題，使城鎮化建設發展能夠邁入新的關口。

3.城鎮化建設對休閑體育的作用

3.1具備一定的經濟價值，支撐休閑體育發展

在城市大力發展第三產業的同時，休閑產業作為其中重要的組成部分備受關注。而休閑體育又作為該產業中的一部分，在現代社會中占據著重要地位，成為人們所青睞的娛樂休閑方式，在未來它將展現出其潛在的強大發展空間，影響和改變著人們的日常生活方式。近幾年以來，我國充分利用體育資源帶動旅游及其他產業的發展，不斷充斥進入人們的視野之中，潛移默化的改變了人們的休閑態度，開始投入到娛樂性體育運動里，幫助自身打造堅實的身體素質，通過日常運動來增強自身體質。除此之外，越來越多的人開始觀看體育賽事，了解體育盛況，通過各種媒介的傳播途徑來感知體育帶來的娛樂性。而城鎮化建設從一定程度上來說為人們的生活工作夯實了經濟基礎，不斷提高人們的工作收入，讓居民可以通過經濟給予來豐富自己的日常生活，為自己的生活添置新的內容，提高生活質量。正是由于這些社會現象使得當前大多數大學開始重視到休閑體育課程的發展，致力于開創一個更加適合社會發展的專業化課程教學，充分利用現價段城鎮化建設帶來的積極作用，為大學休閑體育教學帶來一定的物質基礎，將其合理的應用到課程建設之中，幫助完善大學休閑體育課程的教學環境，共同促進和繁榮我國休閑體育產業。

3.2具備一定的文化價值，支撐休閑體育發展

伴隨著城鎮化建設的不斷發展，人們的消費水平和日常的空余時間較以往來有大幅度的增長，人們的自主意識逐漸增強，能夠根據自身發展找出一套適合自己的生活方式，在生活觀念上也較之以往有了很大進步，人們開始思考如何生活才是健康生活、快樂生活。他們開始置身于各種休閑體育活動之中，力圖通過運動來享受體育帶來的快樂，改變自己的人生觀、價值觀，讓自己活得更加豁達，并幫助提高身體素質。正是由于城鎮化建設的發展使得現代生活中的人們在思想觀念和生活態度上發生了巨大的改變，人們的思想不受束縛，開始追求各種積極健康的生活方式，從而為休閑體育將后來的發展帶來了可觀的生存空間，同時為大學休閑體育專業創設了一定的社會環境，人人開始重視體育運動。城鎮化建設從根本上為大學休閑體育課程發展帶來文化價值，它強調了該課程的教學重點需要以素質教育為根本，充分考量到學生個體特性來合理安排課程，開展多樣化的專業課活動，打造各色各樣的休閑體育運動項目，并進行適當的編排組合來提高教學趣味，使得該專業課程能夠讓學生學以致，得到全面發展。

3.3幫助提升人口素質，促進和諧發展

隨著城鎮化建設的發展，人們的生活發生了翻天覆地的變化，有著多姿多彩的生活方式。并且隨著人們消費水平和空閑時間的不斷上升，人們對于自身生活的思考越來越多，開始注重到養生，追求更好的生活方式。正是這些改變帶動了休閑體育的發展，人們開始學會通過各種體育運動項目來調節自己的身體狀態，保持樂觀積極的心理狀態。從一定角度上來說城鎮化發展也使得人們的素質不斷提升。在大學休閑體育專業的開展過程中，應該盡量擴展學生的交流空間，不能夠僅僅局限于校園活動內，還應該強化學生的社會交際能力，從而幫助學生的全面發展。高校應該不斷加強專業教學水平，優化師資隊伍，將休閑體育教育滲透到生活中的各個方面。可以適當的將其與社會中的體育活動相連通，組織各種競技活動和娛樂活動，為休閑體育教學創造一個更加開闊的教學環境，使學生可以在學習專業內容的同時，還能夠加強溝通交流能力，提升個人素質水平。

4.大學休閑體育專業發展思路

4.1構建大學休閑體育專業教學體系

基于城鎮化建設的大環境之下，城鎮居民的生活水平和素質都得到了有效提高。從一定角度上來說，只有不斷滿足居民的生活所需，為居民打造一個更為優質的生活環境，才能夠有效實現地域內的良好發展，逐步實現可持續發展。對此，結合當前的社會發展狀態而言，在實際的大學休閑體育教學中需要充分明確教學意義，將終身體育的觀念深化到教學之中，不斷提高學生的專業水平，并有效提高學生的綜合素質，將休閑體育的人文和意義充分融入到教學之中，提高教學成果，實現學生的綜合素質發展。

大學休閑體育教學需要建立一套完善的教學規劃，基于城鎮化建設來考量和構建教學體系。首先從多個角度明確休閑體育的價值和意義。它不僅作為一種運動形式而存在，并對社會起到一定的教育作用，它能夠為社會提供新的生活環境，成為備受人們喜愛的生活方式。休閑體育的教學內容和形式也是各種各樣，它可以有效加強學生的身體素質，幫助學生塑造正確的人生價值觀念，培養人的情操。對于該專業的教學應該對課程內容進行板塊劃分，包括對休閑體育文化的認知、體育技能培養、體育與社會等，高校休閑體育教學需要結合當地城鎮化建設程度來進行教學補充和調整，不斷增添新的休閑體育活動，將其作為教學一部分，還可以適當開展競技比拼活動，社會體育時間活動，讓學生們可以接收到各式各樣的休閑體育活動，投入于其中，強化專業水平。

4.2明確休閑體育專業的教學思想和目標

對于大學休閑體育專業的教學需要建立一個順應城鎮化發展的教學模式，能夠通過合理的教學規劃來達成最終的教學目標。當前，大部分大學休閑體育專業教學模式過于單一，沒有給予學生一個豐富的教學環境。目高校休閑體育教學需要不斷跟上城市建設步伐，找尋最佳的教學模式，將促進學生的全面發展，強化終身體育觀念作為最終的教學目標，不斷改變和調整教學模式，使其能夠被更多的學生所接受和喜愛。本文全面分析了城鎮化建設對城市人口居民的積極作用和改變，在大學休閑體育教學中需要注重對人才的培養，除了要將加強身體素質作為基本目標外，還要注重對學生情感的培養，使學生能夠提高自己的社交能力。根據這些教學目標從而設計出更加具有針對性地教學內容，構建出一套完善的教學體系。

5.城鎮化建設下大學休閑體育專業發展策略

5.1更新和改革傳統體育觀念

現代化的休閑體育生活方式其主要面對的群體是消費水平較高的居民，這些居民往往會留意到自身的培養，擁有健康積極的生活觀念，愿意去接收新鮮事物來改變自己，調整自己的生活方式。這種體育運動觀念不斷深化，已經擺脫了一定的商業氣息，使更多的重心放在了健康生活上。但對于當前的發展來說，還需要不斷進行傳統體育運動觀念的改革和更新，將被動運動轉變為主動性行為，適當減少浪費型消費，不斷宣傳休閑體育運動對人自身的好處，它是一種科學健康的生活方式，強化休閑體育在人們心中的地位和形象，從而有效擴大休閑體育市場。通過各種傳播途徑和手段來進行活動宣傳，讓大學們重視起休閑體育的重要性，將其視為一種現代化的生活方式，投入到體育運動之中，為自己將后來步入社會打下良好的身體素質基礎，并培養好的運動習慣，以此來帶動休閑體育的發展，使其連帶的產業都能夠得以發展。

5.2加快城鎮化建設進程，營造良好的休閑體育氛圍

在現有的城鎮化發展程度上，充分利用已有的資源和基礎，來為休閑體育的發展提供支撐。為休閑體育諸注入更多的力量和元素，來帶動現代化休閑體育的發展。在城鎮化建設的同時，需要明確二者之間的相互影響和作用，充分將二者進行有效結合，互相補充和融合，不斷優化休閑體育的配置設施，為其創造更好的運動環境。同時還可以對消費人群進行合理的層次劃分，在大學休閑體育專業教學中，注重以學生為主體，充分了解學生的個體特征和差異，設置各種各樣的活動項目來推動休閑體育的發展。

5.3根據地區差異，實行分層梯度發展

由于城鎮化建設不同地域內的發展步伐和程度都有所不同，存在較大的差異，因此在發展休閑體育的同時需要充分考量到現有的基礎水平，制定合理的發展計劃。對于一些發展迅速、規模較大的城市來說需要不斷的進行產業優化，豐富休閑體育內容，并作為領頭軍為其他規模較小的城市樹立榜樣，為其提供一定的產業支撐輔助其發展。而對于一些發展較為緩慢的小城鎮來說，需要首先在資源環境較為豐富的大學里普及休閑體育，不斷滲透休閑體育文化，開展各類項目活動，使學生能夠積極參與到休閑體育專業之中，逐步實現高校與社會休閑體育的對接，不斷努力達成休閑體育的發展目標，實現逐步優化。

6.結論

綜上所述，隨著城鎮化建設的日益豐富，休閑體育產業作為未來的產業黑馬還缺乏一定的科學有效的發展戰略規劃。對此，需要結合城市發展背景，從大學休閑體育專業入手，不斷提高專業培養水平，促進休閑體育產業發展，實現社會校園休閑體育的同步發展。

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馬宏俊（1977.8-），男，河南開封人，回族，碩士研究生，研究方向：體育教育訓練學，講師，武漢商學院體育與馬術學院。