課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性分析

吉林　郝　坤

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課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性分析

吉林郝坤

【摘要】隨著社會的發展，改革開放的潮流在教育事業中越來越具有影響力，在小學語文的教學中，課外閱讀也隨之得到了大眾的廣泛關注。小學語文教學中，作文教學是十分重要的一個板塊。而對于作文教學，課外閱讀無疑對學生的綜合表達能力與思想深度的提高起著不可代替的作用。本文便著重于課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性，并對其進行分類分析。

【關鍵詞】課外閱讀小學語文作文教學重要性

小學語文教學綱領中明確表示，開展語文課外閱讀活動不僅可以提高學生語文運用能力，還可開闊學生視野、激發學生的求知欲以及學習興趣等，可見課外閱讀在寫作方面有著舉足輕重的作用。語文作文寫作對學生的思維模式、閱讀語感、語言表達等能力有著綜合性要求，同時在小學時期，學生的閱讀習慣、閱讀能力都有著非常大的培養空間。因此，課外閱讀必須得到小學語文教師的重視。

一、課外閱讀培養學生閱讀、學習興趣

小學生的世界是單純且可塑性較強的，其心智尚不成熟，又因為其自身控制力較差，往往在日常的課堂學習中無法集中精力，導致教學質量大大降低。因此教師需要利用其心理特征對癥下藥，采用多種方式吸引學生注意力，培養學生主動學習的興趣以及能力，以提高小學生的綜合語文素質，為未來學習打下堅實的語言基礎。

課外閱讀能給學生塑造出一個豐富多彩的文學世界，孩子喜歡聽故事也正是這個道理。不同類型的書籍帶來截然不同的閱讀體驗，愉悅的閱讀感受是學生繼續看書的動力。教師在這方面需要樹立好的榜樣，通過在教學中引入耐人尋味的童話故事、人物傳記等，將學生的學習興趣充分調動。隨后，再放置專門介紹、推薦閱讀書目的板塊，引導學生主動接觸書目。同時根據不同年級學生的閱讀需求，推薦適量適當的名著。學生接受課外文學作品的熏陶之后，當自己寫作時會受其影響采用不一樣的文字風格、敘述方法。這不僅提升了作文的可讀性、增強作文的文采，也側面促進了對課外知識的吸收。

二、課外閱讀培養學生思維、提高學生寫作能力

“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是全世界的營養品”，曾經有無數名人將真理一次次的公布于世。閱讀書籍給學生乃至全人類帶來的財富無窮無盡。關于閱讀書籍，大部分家長所認為的課外書都是“閑書”，只有課本、作文書才能提高孩子的學習成績的想法是十分淺顯的，每一本書籍都永遠有著自己的閱讀價值。

學生語文寫作最主要的不僅僅是好詞佳句的堆疊，更是一種思維、思想深度的體現與考驗。當學生閱讀的書籍增多，知識面變得廣闊，其思維模式必定異于一般學生，而吸引教師以及判卷老師的正是新穎的思維與獨特的視角。否則中考、高考作文也不會絕大部分是看材料寫作的形式，之所以如此為的就是挖掘學生的不同視角、看見不一樣的思維之光。因此，當知識積累到位，構建起適合自身的知識體系、思維模式時，對課本上知識的理解運用也會帶有自己的特點與看法，做到真正的吸收消化、化為己用，從而達到“樂學”，“好學”的地步，讓寫作能力在課內課外的雙重作用下得到進步，成為一個真正“會寫作”的人。

三、課外閱讀利于積累寫作素材

在有了思維之后，想讓寫作能力進一步提高，就需要對作文進行潤色。講道理要動之以情、曉之以理，講故事要入木三分、栩栩如生。只有積累足夠素材，寫作時自己的想法才能得到充分的表達，這樣文思才能如泉涌。

課外書籍皆是作者文學功底的精華所在，在其中讀者能夠借鑒許多好詞佳句。鑒于此，課外閱讀對小學生的實用性再次提高。為此，教師應該鼓勵學生們養成寫讀書筆記、摘抄好詞好句的習慣，并在晨讀時引入對好詞佳句的朗讀，便于理解記憶。對于讀書筆記，教師應該注重學生批注的質量，嚴格要求是否用心閱讀并認真記錄，保證學生閱讀質量、吸收質量。對于摘抄的好詞佳句，學生要及時溫習，對閱讀成果進行鞏固，以達到積累素材的效果。

四、課外閱讀是時代需求的產物

現如今的語文作文考試，作文題目很少有命題作文，絕大部分都是材料分析或者讀圖作文，都需要學生通過閱讀材料自行理解后選取角度自立意。如果學生閱讀量少，對材料的分析把握就會變得不準確，作文的中心思想跑偏，得分自然不會理想。現代教育注重對學生綜合能力的培養，照本宣科的模式必然會被時代潮流淘汰，增加課外閱讀，培養全方位的語文素養才是時代所需的教學方式。同時，作文教學不僅僅是對學生語文素養的考核，更是對學生關于社會事物的了解、思考的考核，這才是作文教學的關鍵所在。

五、總結

在小學語文教學中，教師應當在課外閱讀引導上做出更多的努力，同時完善閱讀后的鞏固機制，達到培養學生閱讀習慣、閱讀興趣、閱讀語感、閱讀理解能力的目的，豐富學生的寫作素材、健全獨特的思維方式，實現提高寫作能力的展望，為社會培養出更多的人才。

參考文獻：

［1］李婷.淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性［J］.讀寫算（教育教學研究），2015，（43）：64-64，65.

［2］周曉艷.課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性［J］.中國校外教育（中旬刊），2015，（12）：147-147.

［3］徐艷.淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性［J］.學周刊A版，2015，（1）：172-173.

作者單位：（吉林省集安市實驗小學）