在初中政治教學中滲透法治教育

舒建福

摘要：隨著我國社會經濟的不斷發展，法治建設的重要性也越來越受到人們的關注。初中政治教育對學生正確的人生觀、世界觀、價值觀的形成具有重要影響，所以在初中政治教學中滲透法治教育十分必要。本文分析了當前法治教育的不足，并介紹了提高法治教育效率的方法。

關鍵詞：初中政治 法治教育

社會經濟的不斷發展，要求必須加快法治化進程，因為只有不斷完善法治教育，才能夠保證社會經濟的穩定發展，促進我國精神文明的建設，為中華民族的偉大復興提供可靠的保障。但是，我國當前的法治教育還有待完善，教師必須正視問題，才能真正提高法治教育的質量。

一、當前法治教育的不足

1.教師的教學思想不正確

受傳統應試教育的影響，在教學過程中，不少教師仍然把學生的分數看做是最重要的。隨著課程改革的不斷推進，素質教育的不斷發展，初中政治教師也要針對實際情況，及時調整教學目標、教學方向和教學思想。當前，初中政治教育不再要求學生死記硬背，而是應讓學生在理解和認同的基礎上進行記憶，否則法治教育的作用微乎其微。

2.教師缺乏法律知識

初中政治教師普遍缺乏法律知識，學校也沒有組織教師系統地學習必要的法律知識，這也是影響法治教育質量的一個重要因素。因此在教學過程中，教師會發現自己對法律知識的掌握不夠，從而影響初中政治教學質量。

3.教師教學方式不科學

在傳統的應試教育壓力下，不少教師把精力花在提高學生考試成績上，從而忽略了學生其他方面的發展。筆者經過調查過程，了解到不少教師只重視教科書上的重點知識，要求學生死記硬背，卻很少對書本知識進行深化和拓展，在一定程度上限制了學生的知識面。同時，教師也沒有針對學生的實際情況，采取個性化的教學手段，勢必影響法治教育的教學質量。

4.社會對法治教育的影響

環境對學生的發展有著巨大的影響，隨著社會經濟的不斷發展，我國當前各種社會思想錯綜復雜，而學生正處于身心發育的關鍵時期，混亂的社會思想會影響學生形成正確的“三觀”，不利于提高學生的辨別能力。

二、提高法治教育效率的方法

1.提高教師的素養

教師是學生學習的領路人，教師的素養會對學生產生巨大的影響，所以要想提高法治教育的效率，學校首先應有意識地組織教師進行學習，提高教師的專業素質。如學校可以有計劃地安排教師參加學習和培訓，也可以安排專家到學校進行講座，供學生和教師共同學習。隨著多媒體技術的不斷發展和成熟，這項技術也被利用于提高教師的專業法律知識。

2.創造良好的校園文化

社會文化混亂不堪，任其影響學生的思想，必定會造成嚴重的后果。但是，學校也是一個小社會，學校環境對學生思想的發展，同樣會產生重要影響。因此，學校應努力營造良好的學習環境，在學校內宣傳法治教育，同時制訂嚴格的規章制度，以檢查學生和教師的日常行為。

3.督促學生養成奉公守法的好習慣

習慣會對一個人產生巨大的影響，所以法治教育的開展，可以幫助學生養成良好的學習習慣。如學校可以嚴格檢查學生和教師遵守校紀校規的情況，以此促進學生養成奉公守法的好習慣。

4.提高學生的辨別能力

良好的辨別能力能夠幫助學生免受其他不利思想的影響，所以學校應有意識地幫助學生提高自身的辨別能力，在課堂教學、日常互動中滲透法制教育。

法治教育對學生的成長和發展具有重大意義，希望能引起廣大教師的高度重視，通過科學措施，努力提高法治教育的質量。

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