淺談高校團學工作新思路

張賀棚，侯亞林

(黃淮學院數學科學系, 河南 駐馬店 463000)

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淺談高校團學工作新思路

張賀棚，侯亞林

(黃淮學院數學科學系, 河南 駐馬店 463000)

摘要：“團學”中的團就是共青團、團委、團總支；學就是校學生會和院系學生會。共青團和學生組織是學校各類組織中的重要組成部分，團學組織具有組織規模大，活動形式豐富多樣、富有朝氣和勇于創新的特點，在推進學校發展中發揮著十分重要的作用。

關鍵詞：團學工作;學生組織;創新發展

長時間以來高校團學工作中普遍存在的問題，使得基層團學工作的開展出現了諸多困難，這直接導致了團的活動開展困難、目的難以達到、質量無法保證，進而影響了高校整體團學工作的發展。高校團學工作中出現的這種狀況，一方面是由于外部經濟社會發展大環境的變化；另一方面，這與高校基層團組織的傳統工作模式不能適應新的社會發展與團員青年發展的狀況也不無關系。

1加強高校團學組織建設。

校園團學組織建設是加強學院精神文明的需要，是培養、鍛煉、提高青年學生綜合素質，展現青春智慧和才華的需要，是不斷提高共青團組織凝聚力和戰斗力有效形式和重要途徑。開展豐富多樣的校園文化活動有利于提高學生的科學文化水平，有利于提高學生的道德修養水平，有利于學生建立合理的知識結構，有利于培養學生的動手能力、創新能力和組織管理能力，有利于促進學生身心健康的發展。

大力加強團學組織建設，全面活躍基層團組織建設。推動落實團中央、教育部《關于進一步加強和改進高等學校共青團建設的意見》有關要求，結合學生分布狀況的變化創新和發展新的建團模式，鞏固和活躍班級團干部。以業余黨校、業余團校建設為重點，加強團組織建設。

學生組織文化就是學生組織在長期的發展中形成的，為該組織所特有的，并且為大多數成員共同遵循的目標、價值標準、信念和行為規范等的總稱，以及該組織在學生組織行為、工作中的具體反映。它是學生組織進步和文明發展的重要標志。在學生素質教育和和諧校園建設等方面具有重要的作用，尤其對團學工作有著巨大的推進作用。

建設既堅強有力，又溫暖和諧的高校團學組織和干部隊伍。團學組織的創造力，凝聚力和戰斗力，一直是我們長期追求的目標。團學干部要以是否滿足大學生需要，大學生滿意不滿意為標尺來衡量高校團學活動的成敗，徹底扭轉“為了個人揚名而辦活動”，“為了取悅領導而辦活動”的“假、大、空”做法，徹底杜絕官僚主義。

構建學習型的團學組織，設定團學組織的共同愿景，明確團學干部和組織共同成長的路徑和要努力的方向，使團學組織永葆青春生機和活力，通過教育，要使團學干部樹立彼此信任，彼此依靠，互幫互助的良好風尚，在團學組織中形成一種堅持公平，正義，赤誠，友善，奉獻等人類基本道德規范的良好氛圍。

2加強思想引領增強團員青年思想政治素質。

作為學生干部，我認為自己首先要做的就是從自己的消極中走出來。試想一下，如果連我們自己也散散漫漫，庸庸碌碌，怎么在廣大團員中起好模范帶頭作用。對于一些集體活動，我們不僅要做好宣傳工作，更重要的是積極參與。如果我們參與了，就會了解更多的細節，增加更多的知識，同時也能為大家提供更多的信息服務。如果能通過活動獲取了一定的榮譽，則更是對大家有效的激勵。在學習方面，更不能降低重視程度。除了要積極工作，一個學生干部的學習能力如果堪為表率，那么他的號召力自然而然也會大大增強。課上課下都對學習投入極大的熱情，這也是給大家的一種暗示和引領。在潛移默化中，大家相互促進，從消極中慢慢轉變得積極的同學也會越來越多。

為適應素質教育對人才培養提出的“以人為本”的理念要求，積極探索、建立并實施多項人才培養新機制。新的教育管理制度的實施，對共青團工作是挑戰，更是機遇。為此，學生組織要緊密圍繞學院育人為工作中心，以大學生素質拓展活動為契機，積極配合學校教育管理部門，認真組織學生學習新的教育教學管理機制，幫助學生盡快適應新環境、新要求。另一方面，團委要通過加強對新形勢下學生干部工作的理論探討，充分認識新時期學生組織工作特點和規律，盡快建立適應新條件下新的團組織工作機制與模式，從而更好地發揮學生組織在素質教育中的重要作用，充分發揮學生組織的先進性和創造性。

加強思想政治教育，提高團學干部的思想政治素質。要對學生干部定期進行政治理論學習，培養其愛崗敬業精神，使之形成一種制度。制度是理論學習的一種手段，又是促進理論學習的重要保證。要進行定期考核，建立團干考核制度，形成一個合理的考核系統，以此來衡量團學干部的優劣，決定團學干部的去留問題，使團學干部更加自覺地學習政治理論知識。在政治理念學習過程中力求系統性和針對性相結合、多樣性與靈活性相結合的原則，切實做好政治理論學習工作，切實提高學生團干部的思想政治素質。

3強化高校共青團的服務意識。

良好的工作作風和明確的工作目標是保質保量完成各項工作的動力源泉。好的工作作風能激勵團隊中的每一個人不計名利，為共同的目標而努力奮斗，同時需要各級主要學生干部做好模范帶頭作用，需要嚴格的制度保障，需要積極向上的工作氛圍，需要給予每個成員親切的人文關懷。明確的目標則可以為團隊的每一位成員確定工作的重點，可以依據每個成員的能力有更大的發揮余地。

各級團學組織要積極適應高等教育的發展形勢和大學生骨干的成長要求，更加注重培養學生骨干的理論素養，全局意識、創新能力和處理復雜問題的能力，要發揮網絡教育和大學生理論學習社團在大學生骨干培養中的重要作用，引導學生骨干開展自學和研討活動，不斷豐富大學生骨干培養手段。要充分發揮主動性積極探索培養工作的新途徑，使大學生骨干培養工作與時俱進，充滿活力。

參考文獻：

[1]郭慶.高校學生工作創新研究[J].新華出版社，2011.

[2]葉穎.論高校團學工作與大學生成才之間的關系[J].佳木斯教育學院學報，2013.

[3]鄭麗麗.新形勢下的高校團學工作研究[J].福建師大福清分校學報，2014.

中圖分類號:D29

文獻標志碼：A

文章編號：1671-1602(2016)08-0244-01

作者簡介：張賀棚(1995.09-)，男，河南省汝州市，數應1301B。