計算機技術在教育中的多方應用

鄔明珠（廣東省清遠市連州技工學校 廣東清遠 513400）

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計算機技術在教育中的多方應用

鄔明珠（廣東省清遠市連州技工學校 廣東清遠 513400）

摘 要：進入21世紀，我國在科學知識與科學技術方面經歷了不斷的創新，這些原因促使了我國信息時代的全面到來。計算機越來越為人們所熟知，在教學中計算機技術的靈活運用也已經普及，應時代所需計算機技術在教學中的應用正逐漸的改變教育的方式方法，較之以往傳統的教育教學更加多元化，在教育的內容上一改往日的枯燥死板，隨之而來的是高科技且豐富多彩的學習內容。計算機技術不僅在內容上帶來了巨大的改變，還解決了多年以來在教育上所積攢的疑難問題并使其得以攻克，對教育事業的發展具有里程碑式的意義。以下是本文關于計算機技術在教育中的應用的意義，以及它的具體應用方式進行的簡要闡述。

關鍵詞：計算機技術；教育教學；應用

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.05.098

我國是數千年的文明古國，可追溯的教育史也有上千年。隨著人類文明的不斷進步，教育事業也逐步的進行改革。歷史發展至今，我國的教育事業又迎來了新的改革，當中的主角就是計算機技術在當下教育教學中的多方面應用。

一、計算機技術在教育中的具體應用意義

自上世紀70年代計算機技術問世以來，隨著時間的推移其加入教育事業已是必然，可以說這對教育事業來說具有劃時代的意義，它的加入從根本上改變了教育的思維模式，使的傳統的單人教學模式向更實用化的多功能模式轉變。……