程 巍
(哈密人民廣播電臺,新疆 哈密 839000)
對培養廣播電臺播音主持風格的思考
程 巍
(哈密人民廣播電臺,新疆 哈密 839000)
近幾年,我國文化產業發展迅速,對廣播電臺播音主持人提出了更高的要求。對于當前的廣播電臺播音與節目主持工作而言,需要更多新聞傳播知識扎實、語言組織能力和文字寫作能力較強的復合型人才。在工作中,廣播電臺播音主持人必須注重形成個性化的播音主持風格。本文闡述了培養廣播電臺播音主持風格的意義,并提出了相應策略。
廣播電臺;播音主持風格;培養
當前,我國各地的廣播電臺為了滿足市場發展需求,提升收視率,先后對播音節目進行了改進,將一些趣味性元素融入其中,這讓廣播電臺的行業競爭越來越激烈。為提升播音主持水平,廣播電臺播音主持人既要具備豐富的文化知識、良好的職業道德和一定的藝術水準,還要通過不斷實踐,逐步形成自己獨有的主持風格。對此,廣播電臺的管理層要重視廣播電臺播音主持風格的培養工作,為廣播電臺的發展奠定良好的人才基礎。
新媒體的崛起,壓縮了廣播電臺節目的生存與發展空間,節目吸引力日益減弱。尤其是對于年輕一代的受眾來說,他們普遍對廣播電臺節目不感興趣。在激烈的市場競爭環境中,廣播節目被逐步邊緣化,因此,必須盡快進行改革。從當前廣播行業的發展趨勢來看,通過在廣播節目中融入社會性、趣味性等元素,讓節目有更加鮮明的主持特色的方式,可以讓廣播節目在市場中占有一席之地。[1]所以,對于廣播電臺節目而言,若是缺少個性化的主持風格,則很難在當前激烈的行業競爭中立足,最終將逐步被市場淘汰。同時,隨著社會經濟的快速發展,人們因生活條件得到了極大改善,開始追求更高的生活品質,對精神文化的需求也更大了。廣播電臺節目為吸引更多的受眾,給受眾留下深刻的印象,需要形成獨特、充滿個性的播音主持風格。可見,加強對廣播電臺播音主持風格的培養,對促進廣播電臺以及播音主持人的發展意義重大。
(一)加強理論學習,提升文化素養
受眾一般都會跟播音主持人學習普通話,所以播音主持人承擔著推廣、普及普通話的任務。因此,廣播電臺播音主持人必須加強基本功訓練,吐字規范、準確,這是最基本的要求。播音主持人要形成獨特的風格,基本功要扎實,否則將很難提升節目質量。對此,播音主持人要嚴格按照普通話的標準發音,就算是一些很細微的地方,也要避免出錯,確保各個環節盡善盡美。此外,播音吐字的基本要求可以概括為:準確規范、清晰集中、圓潤飽滿等,而字音清晰是吐字的重要特點。應注意的是,準確并不代表清晰。[2]這對播音主持人吐字的穿透力提出了更高的要求,為讓吐字更加清晰,播音主持人還要掌握一定的發音技巧,這并非是簡單地提高音調或加大音量就能實現的。通過集中發音,既能增加字音的清晰度,還有利于話筒收音,提升發聲效率。在播音環境比較嘈雜開闊的條件下,更加凸顯發音集中的重要性。圓潤飽滿,即需要較為豐富的泛音共鳴,讓聲音悅耳動聽,滿足吐字的審美要求。此外,播音主持人不僅要加強基本功訓練,還應主動學習各種知識,能對生活、社會產生自己獨到的見解。播音主持人只有擁有一定的社會經驗和閱歷,才能成為一個有思想的人。播音主持人應加強學習各種知識和技能,豐富自己的人生閱歷,這樣才能讓自己主持的節目得到更多受眾的認可。
(二)重視實踐鍛煉,積累主持經驗
播音主持人對理論知識的學習,最終還是要運用到實踐中。尤其對于剛走上這個崗位的年輕人來說,要注重培養自己吃苦耐勞的精神,利用各種機會鍛煉并提升自己,主持各種風格與類型的節目,并嘗試各種節目的配音工作,長期堅持下去,必定會讓自己主持節目的能力有質的提高。廣播電臺播音主持人可以在模仿其他優秀節目主持人的基礎上進行再創造,在模仿過程中,應注意認真“聽”、仔細“看”,并將其逐步轉變成自己的東西。無論哪個職業,都有模仿,在模仿的過程中,重點是要明確自己需要什么東西,并非是為了模仿而模仿。播音主持人要了解模仿對象好在哪里,別人是從怎樣的角度來解析節目內容的。通過不斷反思,真正體現出模仿的價值,學到他人的一些優點與長處,并為己所用。播音主持人進行模仿時,通常體現出的是其他主持人的主持風格,也會讓受眾察覺主持人是在模仿別人。所以,播音主持人應在相應的地方進行修改與補充,將自身特有的東西加入主持節目的過程中去。最后是進行再創造,播音主持人不僅要模仿他人的聲音和形態,還要模仿他人在播音過程中展現的放松、自然的狀態,以及他人的氣息和激情等。播音主持人一定要在實踐中不斷反思,逐漸找到適合自己的播音主持風格,明確自身的角色定位。
(三)呈現獨特視角,形成獨特風格
對于廣播電臺播音主持人而言,為充分體現主持藝術,其必須具備較強的語言表達能力。[3]播音主持人要重視提升自己的語言表達能力,只有這樣才能讓節目得到更多受眾的喜愛,這點對于廣播電臺這種用聲音與受眾交流的媒體顯得尤為重要。每個人都有不一樣的風格,不同播音主持人的主持風格也存在較大差異,而要讓自己的風格得到更多受眾的歡迎則不是一件易事。總的來說,播音主持風格包括以下幾種:一是端莊、自然、典雅的播音主持類型,主持人擁有廣博的知識,將節目內容娓娓道來的同時又不乏深邃,可以讓人受到啟迪;二是聲音恬靜、自然的播音主持類型,其語言風格溫馨嫻靜,可以為受眾留下美好的印象,大多為女播音主持人。此外,還有幽默型和活潑型。但無論是何種類型,播音主持人都要從節目特點與自身語言風格出發,合理搭配,注意形成自身獨特的風格。播音主持人還要注重提升自己的政治素質與文化修養,這些對其形成自身的語言風格也會產生很大影響。
為提升廣播電臺的節目質量,需要播音主持人具備較強的業務素養與能力,具備個性化的主持風格,從而吸引更多的受眾。因此,廣播電臺的管理層要重視對廣播電臺播音主持風格的培養,而播音主持人也要注重學習理論知識,加強基本功訓練,成為一個有涵養的人,這樣才能用獨特的語言藝術去感染受眾、啟發受眾,并得到更多受眾的支持。
[1] 郭娟.廣播電臺播音主持人個性化主持風格的培養[J].西部廣播電視,2014(21):101.
[2] 高虹.廣播電臺播音主持風格的培養思路研究[J].新聞研究導刊,2015(07):30.
[3] 齊薇.關于廣播電臺播音主持風格的培養分析[J].科技傳播,2014(09):16-14.
G222.2
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1674-8883(2016)21-0153-01