白紙上的黑點

焦松林

這天，教授帶著一沓紙來到教室宣布：“今天我們將進行一次測試。”

學生們都很緊張——誰不害怕考試呢。然而等他們拿到試卷后，一個個都很驚訝，因為試卷就是白紙——除了在白紙的一個角落有一個大大的黑點，一個題目都沒有。

教授告訴學生，這次測試的任務就是：請大家描述自己所看到的。

這實在是再簡單不過了，大家紛紛提筆寫了起來。半小時后就有人交卷。不等一節課結束，所有的學生都把試卷交了上去。

教授現場評判了所有學生的試卷后宣布：“今天的測試，沒有一個同學合格。”

“為什么？”舉班嘩然。

“原因很簡單。”

教授頓了頓，繼續說道：“這么大一張白紙，以及和白紙相比不起眼的黑點，大家所描述的重點卻都是黑點。如果把白紙當成是我們的人生，而黑點是我們曾經有過的劣跡，那么大家的取舍就很成問題了。難道我們要因為曾經犯過一點錯誤就把整個人生給毀去了嗎？”教授發人深思地問道。

學生們聽到這里，陷入了沉思。

“還有，如果把這張白紙當作別人的人生，那么，大家對于曾經犯過錯誤的人所舉取的態度也是驚人的一致——只見黑點，不見白紙。幾十年來，我們國家所取得的進步是巨大的，同樣也相當于這張白紙，而中間曾經有過的曲折，就相當于這個黑點。大家所談論的重點，都放在這個黑點上，完全忽略了整個社會的進步。難道這個不可悲嗎？所以，我要用這堂課來告訴大家避免思想上的誤區，也正因如此，這次測試沒有人通過。”

【素材點撥】白紙上的黑點只是極小的一塊，卻總是會吸引人們幾乎全部的注意力。正如一個人曾犯過的小小錯誤，卻容易掩蓋他所有的優點而成為難以磨滅的標簽。這是人們經常落入的思維誤區，要公正地評價人和事，就要擺脫這種思維習慣，既看到黑點，也要看到承載黑點的那張白紙才行。

【適用話題】理性;思維誤區;公正;點與面……

（潘燁摘自2015年11月6日《生命時報》）