電視談話類節(jié)目主持人的駕馭能力

趙長征

（作者單位：濱州電視臺）

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電視談話類節(jié)目主持人的駕馭能力

趙長征

（作者單位：濱州電視臺）

摘 要：電視談話節(jié)目貼近人們的日常生活，是對生活的一種反射，現(xiàn)在已經(jīng)成為大眾喜愛的節(jié)目。近年來，電視節(jié)目不斷發(fā)展改變著人們的審美，帶有較深的商業(yè)色彩，不斷創(chuàng)造著令人嘆為觀止的高收視率神話。電視節(jié)目中，談話類節(jié)目屬于主要的欄目，其一般形式是面對面的交談，有著一定的審美作用。談話不是簡單的話語交流，而是主持人與嘉賓的整體互動過程。因此主持人作為其中的主體，必須擁有駕馭整個談話過程的能力。

關鍵詞：談話節(jié)目；控制場面；調節(jié)氣氛；互動

在種類繁多的電視欄目中，談話類節(jié)目算是比較獨特的電視欄目。在整個過程中，它可以為主持人提供一個足夠發(fā)揮的余地，在談話中沒有預備好的臺詞，也沒有準備的稿件，唯一要求的是談話開始后主持人必須因勢利導，為下面的談話做出一個好的基調。主持人的首要職責是將整個節(jié)目引導成一個完整的整體，指導被采訪者表達自己真實的內心世界，并從中發(fā)現(xiàn)被采訪者說話的亮點，最終把話題表達變得更加流暢。談話類節(jié)目中主持人是節(jié)目的主心骨，是談話節(jié)目的靈魂。如果主持人沒有這些能力，整個節(jié)目的放映效果、內容、結構、格調就不會很完美，主持人的作用有時候甚至可以去超過一個編導的作用。

1 控制場面

談話節(jié)目雖然看著平淡，但是卻不能認為是生活中普通交流，與普通交流有著很大區(qū)別，畢竟談話節(jié)目面對社會公眾的。在整個談話過程中，非常重要的一點是要求對談話進程的充分掌握，討論什么樣的話題？話題怎么樣深入？主持人在引導方面的作用是非常大的，假如出現(xiàn)了問題就很可能跑題或偏題。

這些都是對節(jié)目主持人做出的要求——對即將要做的節(jié)目的內容要做到了如指掌，并結合生活中的奇聞樂事來論述。對于即將要實行的談話要查找相關資料，準備好采訪的背景材料。這樣，在節(jié)目中才能很快進入話題的環(huán)境，第一時間與被采訪對象“暢所欲言”，不斷拉近被采訪對象和自己的距離。

2 調節(jié)觀眾情緒和節(jié)目節(jié)奏

有時候談話節(jié)目可能會比較嚴肅，或者氣氛比較沉悶，這時候就要求主持人能夠適當?shù)厝フ{動這種不愉快氣氛，讓整個談話變得更加流暢。主持人不僅要學會控制自己的情緒，還要學會去控制嘉賓情緒，只有控制好情緒，談話過程才可能達到最佳效果。否則，談話過程就可能不流暢。

3 溝通互動者

3.1 傾聽

傾聽既是一種品德，也是一個優(yōu)秀的主持人的基本素養(yǎng)。在對一個嘉賓作采訪時，認真傾聽嘉賓的講話就是顯示尊重的最好方式。

假如不去傾聽，根本就不可能去捕捉到現(xiàn)場最真實的回音。在談話過程中，有時主持人會被消極因素所影響，這時就要求主持人去保持理智、清醒的頭腦，做到心里有數(shù)，為整個談話奠定一個好基礎。

3.2 互動

3.2.1 主持人和嘉賓之間的互動

前文提到了主持人要學會去傾聽，在傾聽后，就需要做回應。這里說的回應不是簡單地關注嘉賓談話過程中眼神交流或肢體動作，還應表現(xiàn)為主持人恰當提問。在交談之前，雖然對整個談話過程有個大致的了解，但在談話中，需要亮點作為鋪墊，但這些亮點需要主持人一邊聽一邊想，并能以此作為提問依據(jù)。

3.2.2 主持人和現(xiàn)場觀眾之間的互動

互動在談話節(jié)目中的作用非常明顯的，不僅是對嘉賓心理的探索過程，還可以給予節(jié)目一些新穎的心靈感知。

4 結語

談話節(jié)目在現(xiàn)代化背景下有著無比寬泛的發(fā)展空間，對于新時代的主持人來說，既是一種機遇也是一種新的挑戰(zhàn)。主持人在主持中的駕馭能力不是天生的，也不是學習了一點主持專業(yè)知識就懂的，而是一個持續(xù)不間斷的過程，需要不斷努力。在我們所看到的電視節(jié)目中，有些主持人能夠成功與先天的優(yōu)勢有一定的關系，但更多的優(yōu)秀主持人是依靠后天的不斷努力。在學習的過程中，他們不斷尋找符合自己主持風格的言行，并在正式的節(jié)目中展現(xiàn)自己的這種能力。主持人的優(yōu)秀不僅是體現(xiàn)節(jié)目中，他們的精神也會感染他人。現(xiàn)代化背景下，談話類節(jié)目得到了極大改善，在未來一段時間里會挖掘和培養(yǎng)出更多優(yōu)秀主持人，為談話類節(jié)目注入新鮮血液。

參考文獻：

[1]盛永生．電視談話節(jié)目主持話語的基本話目分析[J]．暨南學報：人文科學與社會科學版,2004(7)．

[2]張麗．我國調解類電視情感談話節(jié)目研究[D]．西安：陜西師范大學,2011．