汪宏友(天津天獅學院 天津 301700)
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淺談民辦高校招生工作的難點與對策
——以天津天獅學院為例
汪宏友
(天津天獅學院 天津 301700)
天津天獅學院作為天津市唯一一所完全民辦的高校,在增加教育供給、改善教育公平、提高教育效率和擴大自由教育方面,發揮了重要的作用。但是隨著公辦高校數量的增加和招生量的逐年劇增,加之國外學校的搶占,以及民辦學校之間的激烈競爭,使得我校的生存和發展受到越來越多的威脅。特別是我校本科層次辦學起步較晚,受知名度和宣傳等的影響,生源問題成為各類問題之首。由于生源問題對我校的重要影響,使得我校招生部門每年都千萬百計采取各種招生政策等方法爭取生源,在取得一定成效的同時也暴露出一些需要引起我們注意的問題
1.招生分數低,各省標準不固定。在生源大省,河南、山西、內蒙的學生分數還是差強人意的,但是在天津等省市,生源數量不足時,考試院高招處就主動降低門檻推動各高校進行招生,我校往往錄取分數為本科最低分。
2.單獨招生影響力不足,合作招生又存在著很多風險。如:一些不正規的公司以優惠條件吸引我校,試圖合作招生,但是其過分夸大宣傳,聲稱學校具有超一流的教學設備和體育場館,誤導考生和家長;模糊學校就業率,虛假承諾就業;夸大師資力量等等宣傳的問題。如此做法欺騙了考生、家長和社會,也助長了部分招生機構的“投機主義和機會主義”,給社會造成了很壞的影響,也同時損壞了我校的聲譽,打擊了學生主動報考我校的積極性。最終動搖我校實事求是的辦學根基。
1.招生經費來源渠道單一。我校主要是以自收自支的方式運行,沒有國家經費支持也沒有其他經費,招生宣傳方面的資金比較緊缺,來源渠道單一。即使是依靠母體企業的投入,資金方面也受到企業內部運營的控制,資金的使用也會受到諸多限制。在宣傳經費來源這方面公立高校卻占據絕對優勢,使得我校的招生生存環境更加惡劣,想要擴大經費來源,只能依靠增加學生的數量,提高收費標準,以緩解資金問題。
2.同層次公辦高校及社會觀念的雙重影響。同層次公辦高等學校,政府在辦學經費方面加大了投入,使得他們的辦學性質,層次和規模都有所提升,招生規模也隨之擴大,收費相對我校也較低,加重了我校招生的困難。長期以來,家長、學生和用人單位普遍把公立高校看作正規的高校,民辦高校則視為層次較低,非正規的高校。也有一些人認為民辦高校就是為了贏利等。這些觀念所帶來的疑慮和偏見或片面認識,大大影響了考生選擇報考民辦高校。
3.助學貸款難,就業難,管理和后勤服務不到位等。我校的學費要比普通高校高出一倍左右,這是民辦本科學校的共同特點,一些經濟欠發達的地區和家庭不易承受,但是相應的助學貸款取得也比公辦學校難。在實際教學中,學生的綜合素質基礎不高,學習能力有限,直接影響學生的就業問題。另外,由于各個方面的原因,我校在教學和管理學生日常生活中存在諸多問題,實際的宿舍條件和飯菜質量等服務與高學費的繳納標準并不匹配,導致這種不良影響向社會擴散。
1.千方百計爭取上級機關對我校的合理定位和政策法規支持。
我校在天津市高等教育體系中是一支重要的組成力量。政府和上級機關需要一視同仁為我校創造一個公平競爭的發展環境。
(1)完善同層次高校評估考核體系。上級教育主管部門需要對我校及同層次高校的教學質量、辦學條件等方面給與相應的支持和監管。評選優秀的民辦高校,對信譽好、辦學質量優良的學校,以政府和機關名義,提高其知名度,擴大影響。
(2)法律保障,公平待遇落實好《民辦教育促進法》和“扶持與獎勵”政策,為我校創造良好的發展環境。加強政策方面的宣傳,糾正社會對我校的偏見,使其逐步得到社會的廣泛認同。
2.我校要發展自身優勢,提高教學質量
(1)吸納資金,解決自身資金不足資金。這是我校發展的重要因素,不能依靠政府撥款的情況下,我校要爭取集團的認可,積極吸納國內外資金和國外辦學經驗,增大自身資金投入力度投入的同時使自身迅速成長。
(2)以市場為依托恰當定位辦學,擴大生源渠道。民辦學校只有正確的定位,才能找到正確的生存與發展空間。我校要針對天津市及環渤海人才市場需要,充分利用自身靈活辦學的機制及時調整和設置專業,培養“適銷對路”的人才。我校的市場定位應該以大專層次為起點,鞏固本科教育,向上與其它高校合作,適當發展在職研究生教育,向下承接各類崗位培訓、留學預科生、非學歷教育等。上下延伸的形式使生源多樣化,形成以應屆高中生為主體的廣泛的生源渠道。
(3)建設師資隊伍,提高教學質量,提高社會聲譽。堅決貫徹朱世和院長提出的學院五年規劃中的指示精神,良好的師資隊伍是提高和保證教學質量的關鍵。教學質量又是民辦高校辦學的根本。我校要根據自身的情況,確定合理的專職教師和兼職教師比例,以及教師高職比和年齡結構,千方百計吸引、留住優秀教師,提高教學質量。結合集團優勢,在培養特色上下功夫,走“內涵式”發展道路,為學生求知成才提供良好的環境。
(4)加強對畢業生的就業指導。畢業生就業情況的好壞,直接影響招生數量。因此,在學生就業方面我校要投入更多的人力和物力。除了入學時針對學生的特點制定適合的職業規劃,還要在學生畢業時為其收集和篩選就業信息,增加可選擇的職位的范圍和機會。
3.推動我校招生工作的科學化、規范化、精細化
(1)科學化、規范化、精細化我校招生程序和招生手續。過去我校招生秩序不順暢的一個重要原因是其不規范的程序和不健全的手續。而相應的對策一方面是,招生管理制度流程向著名高校的成熟標準靠攏。參加招生錄取的管理工作人員,嚴格經過上崗前培訓,沒有經過培訓考核的管理人員一律不能參加招生錄取工作。對于招生錄取工作中出現的突發情況,制定一整套應對預案,供管理人員學習。對于已經錄取的學生,利用電話進行及時回訪確認,提高錄取報到率。完善網絡查詢系統,方便學生查詢錄取情況。
(2)加強和規范我校招生宣傳工作。針對我校在招生宣傳中所存在的種種問題,招生辦公室對廣告發布情況進行嚴格檢查,反復核對。讓我校合理宣傳,避免過度或者夸大宣傳。我校的招生章程執行情況和廣告發布情況,及時通報校領導。最后邀請學生及家長和廣大輿論監督,一經舉報發現二級學院所屬上報的宣傳材料中有不實內容、經核查屬實后,由學校主管部門對該二級學院實行警告,嚴重者追究其主管領導責任。
我校作為天津市本科高校發展的一支新生力量,一方面,上級教育機關需要加強引導和幫助,另一方面,我校自身也要從規范招生宣傳、規范招生錄取程序和手續等方面進行嚴格管理,堅決制止亂許愿、亂承諾的行為,提高錄取率,為我校實現更快、更好發展,提供堅實保證。