開學課程的千變萬化
——北京十一學校的四個經典案例

文/綜 合

開學課程的千變萬化
——北京十一學校的四個經典案例

文/綜 合

提起北京十一學校，我們很容易聯想到諸如“選課走班”“打破班級管理制”“取消班級授課制” “學科教室”“特色校本課程”等高大上的概念。在“競賽獎項”“清華北大錄取率”“外國名校錄取率”等主流硬指標上，十一學校的出色已是眾所周知，不過在具體的教育細節，如開學課程的設計上，十一學校又做得如何呢？

幾千學生整整齊齊地站在操場上，西裝革履的校長抑揚頓挫地朗讀著自己的演講稿，這樣常規的開學典禮場景不會出現在北京十一學校里。十一學校花費不少心思，把開學從簡單的一場典禮上升為開學課程。開學典禮與其他一系列創意迭出的活動共同組成了精彩的開學課程。

2008年，開學課程被設計成師生關系的啟動會。學校發動各班學生在年級主任的幫助下為每一位班主任老師尋找閃光點，并凝練成一句話。一位班主任，一句贊美詞。開學典禮上，校長面向全校推薦這些可敬的老師成為典禮的主題，也把典禮的氣氛推向高潮。在接下來的開學系列課程活動中，師生以及家長圍繞建立良好的師生關系相互砥礪，相約共同成長，為新學年建設和諧校園、提高教育效益打下很好的基礎。

2009年，開學課程注入了新的元素，因為他們提出了培養“志存高遠”杰出人才的教育目標，所以，如何在開學典禮上幫助學生啟動人生定向，就成為他們設計開學課程的重要考慮。……