淺析線下活動對提升廣播少兒節目品質的意義

楊　潔

（新疆人民廣播電臺，新疆 烏魯木齊　830044）

淺析線下活動對提升廣播少兒節目品質的意義

楊潔

（新疆人民廣播電臺，新疆 烏魯木齊830044）

隨著媒體環境的變化，當代的廣播資源更多地依賴市場的發展，尤其以廣告為主。對于每個家庭來說，少兒節目都是必不可少的一檔節目，它是兒童的寵兒，而兒童又是祖國的未來與希望。對于廣播少兒節目來說，不僅需要制作團隊充分發揮創新思維，不斷提高節目在大眾心目中的影響力，還需要為大眾服務，才能提高整個廣播媒體的作用。當前，廣播少兒節目的發展受到地區資源配置不平衡、廣播少兒節目主持人單一、節目涉及面比較狹窄、廣播節目缺乏趣味性等諸多因素的限制，探索出一條適合廣播少兒節目發展的路徑迫在眉睫。本文主要分析了線下活動對提升廣播少兒節目品質的重要意義。

廣播少兒節目；線下活動；品質

廣播少兒節目是國內最早一類受眾定位明確的節目，但改革開放后隨著媒體技術的發展，電視互聯網等慢慢進入人們的視線，給廣播少兒節目的進一步發展帶來了困難與挑戰。廣播少兒節目主持人的聲音和語言表現力是吸引觀眾的一大特色，不能引起兒童興趣的聲音本身就不能帶給節目收聽率。同時，廣播少兒節目的創作團隊還存在缺乏原創性以及涉及范圍狹窄等不足之處。我們要把為孩子打造出高質量、高趣味性的節目，使孩子了解更多的文化知識，陶冶情操，提升廣播少兒節目的品質作為最終目標。本文主要通過分析各種線下活動方案對提升廣播少兒節目品質具有的實際意義，以期通過廣播少兒節目來培養少兒活潑開朗的性格以及良好的習慣。

一、研究的目的與意義

廣播少兒節目的對象以幼童、青少年為主，近年來在電視互聯網的影響下，收聽廣播少兒節目的兒童受眾數量大幅減少。該怎么做才能提高廣播少兒節目對兒童的吸引力，增加聽眾？一方面，廣播少兒節目對聲音和語言有較高的要求，不僅需要自然、有特色的聲音還需要語言表現力；另一方面，在節目內容上，需要加強廣播的原創性和趣味性，這樣才更能打動聽眾。而在節目中，我們更需要堅守我們的使命感，要對祖國未來的花朵負責。孩子沒有過多的是非道德觀，這就需要我們在節目中教導他們辨別是非曲直，德智體美勞全面發展。

二、廣播少兒節目發展的制約因素

（一）缺少趣味性和娛樂性

廣播少兒節目過多地出現陳詞濫調的說教，而不是努力去啟發孩子們的思想，這就嚴重破壞了兒童的趣味性和娛樂性。孩子是很敏感的，對美好的事物有天真的向往，同時孩子的心理也在發生變化。不同年齡段的孩子感興趣的事物就會有所不同，要做到吸引不同年齡段的少年兒童就必須把節目包裝成精品。

（二）缺乏創新性

近年來，國家大力支持廣播少兒節目的發展，并投入大量資金用于團隊的制作，也創造出了不少優秀的節目。但是隨著電視親子類節目紛紛涌現，節目形式也不斷創新，少兒廣播節目現有的創新力度還遠遠不夠。這就需要創作團隊多方面交流，改變傳統思想，制作出多元化的、符合少兒思想發展的高質量節目，努力提升廣播少兒節目的品質。

（三）節目功能模糊

廣播少兒節目要重視對少兒的思想教育，培養孩子們的優良品德。孩子們既然聽了廣播就要盡可能地滿足他們的需求，孩子們需要的是娛樂，需要的是放松。雖然寓教于樂無可厚非，但是也不能本著教育的目的而去教育。兒童聽廣播本身就是為了聽到有趣的故事、好聽的音樂等，若是摻雜了過多的教育成分而沒有真正為少兒這個群體著想，只是想迎合大眾家長的歡心，那廣播少兒節目就徹底模糊了自己的定位。

三、以線下活動提升廣播少兒節目的品質

（一）開展親子主題活動

近年來，許多孩子的父母工作繁忙，導致孩子們與爸爸、媽媽的溝通交流也隨之減少。少兒節目應該多開展一些親子活動，讓家長多多了解孩子們的想法，尊重孩子，增加彼此的溝通。節目可以開展的內容：首先，趣味運動會，在活動過程中既鍛煉了孩子們的身體，又促進了相互之間的情感交流；其次，讓孩子們選擇自己最喜歡的歌曲并介紹自己喜歡的理由，再和爸爸、媽媽一起演唱，表達自己的感受和自己想對爸爸、媽媽說的話。

（二）舉行少兒主持人比賽

組織社區進行大型的少兒主持人大賽，秉承公平、公正的原則，從各個社區選取年齡段不同的孩子分組，通過自我展示（唱歌、講故事等）、普通話講演、即興主持、創意表演等四個環節進行比賽。在比賽過程中，不僅使孩子們親身參與其中，感受到了主持的樂趣，受到了大家的肯定，實現了自我價值，還培養了他們的創新能力，增加了孩子與爸爸、媽媽之間的溝通交流，令其的情感變得更加豐富，滿足了節目的最終目標，使孩子們健康快樂地成長。此外，節目還可以給想要嘗試主持或者唱歌的孩子一個機會，與他們所在的學校共同開展校園廣播主持人活動。例如，在學校的廣播站報道一些校園趣事或者新聞；在廣播少兒節目中可以穿插他們喜歡的歌曲，和節目中的少兒進行互動。

（三）“民族風”公益活動

廣播少兒節目的區域差別較大，不同的地區、不同的民族都有不一樣的文化，廣播少兒節目要滿足孩子們強烈的求知欲。可以通過組織舉辦一個大型公益活動，讓孩子們將家里不用的物品捐贈給希望工程，建成“手拉手”團隊，讓孩子們互相分享生活習俗和文化知識，同時也能讓孩子們學會幫助他人。

四、結語

廣播少兒節目的制作團隊要打破傳統的思維模式，站在孩子的角度去了解自然、探索新知識，創造出滿足孩子需求的趣味廣播。本文通過研究廣播少兒節目的發展方向以及存在的意義，展現出線下活動對提升廣播少兒節目品質的重要性。線下活動真正地站在孩子的角度，用孩子們喜愛的方式，加深了親子間的溝通，培養了孩子的創造能力，促進孩子德智體美勞全面發展。通過線下活動，廣播少兒節目還可以吸引更多的少兒聽眾，培養出未來廣播少兒節目的接班人，這對提升廣播少兒節目的品質具有重大意義。

［1］ 肖通.廣播節目碎片化創意形式探討［D］.成都理工大學，2015.

［2］ 楊慶珍.少兒節目中存在的問題以及對策［J］.科技傳播，2014（19）：34-35.

G222.3

A

1674-8883（2016）12-0094-01