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基于工作搜尋理論的大學生就業管理探討

2016-03-01 21:24:12饒曉明袁富強邱海洋彭海濤韋瀟瀟李昌健張珍意
新教育時代電子雜志(教師版) 2016年17期
關鍵詞:課程內容理論大學生

饒曉明 袁富強 邱海洋 彭海濤 鐘 蕊 韋瀟瀟 李昌健 張珍意

(江西中醫藥大學 江西南昌 330000)

基于工作搜尋理論的大學生就業管理探討

饒曉明 袁富強 邱海洋 彭海濤 鐘 蕊 韋瀟瀟 李昌健 張珍意

(江西中醫藥大學 江西南昌 330000)

基于工作搜尋理論探討大學生就業管理工作,總結大學生就業管理中的問題,并尋找解決辦法。

工作搜尋理論 大學生 就業管理

工作搜尋理論,是指求職者在勞動力市場中尋找理想工作的整個過程[1]。工作搜尋理論是勞動經濟學中研究市場運行機制的一個核心點,主要針對職業搜尋的過程及匹配等相關問題進行探討,此理論已被廣泛應用于勞動力經濟學領域,為分析和研究就業問題提供了新視角、新方法。下文選擇用工作搜尋理論來分析大學生就業管理中的特點,有針對性地提出一些就業管理改進意見,有利于更好地解決中國勞動力市場和大學生擇業中存在的問題。

一、工作搜尋理論特點

(1)求職者應得報酬與市場信息不對稱,存在較大差異;(2)搜尋時間與期望報酬成正相關;(3)成本增加。而成本問題是大學生工作搜尋的主要影響因素,如果沒有成本問題,工作搜尋將一直持續下去,可以說成本問題影響勞資雙方的行為。

從上述工作搜尋特點來看,對于大學生來說,追求的理想目標是最小的搜尋成本代價下獲得收益最高的工作。而實現這一目標,就離不開就業工作管理。

二、目前我國就業管理中還存在著諸多問題

1.大學生就業管理工作專業化程度不夠,大學生得不到專業化信息指導[2]。

2.就業管理工作配置能力不足。

3.就業服務信息網絡不完善,影響大學生就業搜尋能力。畢業生在找工作的過程中,如何及時,大量地獲取招聘信息這是首先需要解決的問題[3]。

三、改善就業管理問題的對策

(一)管理機構、專業人員的專業化能更好地管理高校學生就業,高校應加強就業管理機制建設,對這些機構的管理提供完善的設備和充足的經費條件,尤其是,建立專業化的就業管理團隊。高校在就業管理過程中,應該實現多個方面職能的分工與合作,有條不紊,高效運作。把就業管理當做系統工程來完成,在新生入學時,就業管理部門可以指派專門人員對大學生進行入學指導,分析學生的個體差異及其對未來的規劃,幫助其對專業和未來的職業有初步的認識。入學后,高校應通過心理測試、咨詢、設置就業指導課程等方式,幫助學生進行正確的自我評價,調整和確定職業發展方向。期間,通過全方位、全過程、分階段開展職業素質教育活動,幫助學生樹立正確的職業理念,培養扎實有效的職業規劃能力。畢業以后,對學生的職業發展進行追蹤,在學??煽胤秶鷥冗M行指導和反饋,建立一個全過程的就業指導服務體系。即便大學生畢業離校后,學校仍然關心大學生進入社會后的職業適應問題,并對其進行適當地指導,將職業素質教育貫穿始終。

(二)提高就業教育課程設置的規范性,提高大學生搜尋工作的能力。

1.課程內容安排具有前沿性、系統性。就業指導課程應不斷更新課程內容,隨著近幾年市場的變化而變化。課程內容的安排不能過于簡單隨意,而應遵循課程設計的科學性,即合理地組織課程內容,具有內在的邏輯性,使學生能夠把學到的知識轉化為一種自我發展的能力,能夠根據未來職業發展的需要制定好職業生涯規劃。

2.增強專業課程與社會的聯系。學校應根據社會形勢的變化,培養符合社會需求的高技術技能型人才。專業課程設置應面向市場需求,建立分層級、多方向的課程體系,并針對經濟結構調整進程中不斷涌現的新崗位、新職業和新行業,以建設符合市場需求的專業課程為切入點,在走訪調研和充分論證基礎上,適時更新課程內容,靈活設置新興課程,完善專業課程體系。

3.提高實踐課程比例[4]。學校應不斷增加實踐教學在專業課程中的比重,制定具有針對性的實踐教學方案,構建具有實用性的案例教學平臺。在實踐中鞏固學生專業思想,提高學生職場勝任能力,實現專業課程的培養目標。同時,學校應注重理論學習與技能培訓相結合,注重課程內容與職業發展相結合,注重課內教學與課外實踐相結合,通過開展職業素質培養、暑期專業實踐能力培養和畢業綜合設計綜合培養等活動,不斷提升高職畢業生的適應能力。

(三)建立完善的大學生就業信息網絡系統。

現代社會飛速發展,信息處于爆炸級增長,獲取有效的信息是切實加強管理,提高效率的有效手段。在學生就業過程中,建立互信和交流的平臺,提高信息交流能力,增強大學生與用人單位的溝通能力,是促進高校管理就業的最有效的技術。因此,我們應該積極推動大學生就業信息化管理手段的現代化,建立覆蓋面廣、及時的信息對流就業信息網絡,有利于促進勞動力市場的改善和人力資源的有效配置。

(四)創新就業管理推薦服務模式[5]。通過與用人單位、行業協會、人才市場等保持緊密聯系,鞏固老基地或勞動力,開拓新市場,定期拜訪新單位,回訪老客戶,增進校企交流合作,了解用人單位的人才需求狀況,積極主動搜集符合學校發展定位的知名企業信息。

[1]汪霞,錢小龍.高校課程結構調整與大學生就業:基于工作搜尋理論的分析[J].清華大學教育研究,2012(3):21-27.

[2]李丹,宮照軍.我國高校大學生就業管理中的問題及其對策[J].中國冶金教育,2010(2):65-66.

[3]張雄.工作搜尋理論:大學生就業難的一種解釋[J] .廣西財經學院學報,2009,22(3):9-11.

[4]汪霞,錢小龍. 高校課程結構調整與大學生就業:基于工作搜尋理論的分析[J].清華大學教育研究,2012,33(3):21-27.

[5]金建孟. 高職畢業生就業質量的調查與分析—基于工作搜尋理論視角[J] . 溫 州 職 業 技 術 學 院 學 報,2014,14(2):34-37.

饒曉明,1960年出生,女,大專,現任江西中醫藥大學灸學院黨委副書記、學生黨總支書記、江西中醫藥大學附屬醫院黨委委員,主任護師,研究領域為臨床護理、學生管理等。

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