網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究

栗金強(qiáng)

（河北省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校 河北石家莊 052160）

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究

栗金強(qiáng)

（河北省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校 河北石家莊 052160）

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)，給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化，而且也對(duì)中職學(xué)校學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了深刻的影響，這也使得中職院校的思想道德教育工作應(yīng)該做出相應(yīng)的調(diào)整與改變。怎樣針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的心理特征制定科學(xué)的思想政治教育工作計(jì)劃，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。因此，本文主要針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職思想政治教育現(xiàn)狀，提出了中職思想政治教育的合理對(duì)策，從而能夠?yàn)閷W(xué)生未來(lái)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò) 信息技術(shù) 思想政治教育 對(duì)策

前言

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，給思想政治教育工作帶來(lái)了相應(yīng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)說(shuō)，是把雙刃劍，尤其是對(duì)于中職生來(lái)說(shuō)，正確辨別網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍是非常重要的。網(wǎng)絡(luò)信息具有快速、及時(shí)性的特征，這也極大地吸引著學(xué)生們的注意力。而作為中職院校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該加強(qiáng)與完善自身的思想政治教育工作，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思想道德觀念，并且還要積極改進(jìn)與創(chuàng)新自身的思想教育對(duì)策，使學(xué)生能夠在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。所以，筆者主要針對(duì)于此進(jìn)行方法論的分析，提出了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職思想政治教育的合理對(duì)策，從而能夠?yàn)閷W(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下當(dāng)前中職思想政治的教育現(xiàn)狀

當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)在各行各業(yè)中滲透。而作為一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在帶給人們便利的同時(shí)，也引發(fā)了一系列的問(wèn)題。在中職院校中，學(xué)生主要的信息來(lái)源都是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，但是這也使得一些意志力較為薄弱的學(xué)生不能正確的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，會(huì)受到很多不良信息的影響，以此造成沉迷于網(wǎng)絡(luò)以及厭學(xué)現(xiàn)象的出現(xiàn)，甚至還會(huì)出現(xiàn)犯罪行為等。而作為中職院校來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生的合理引導(dǎo)不夠。具體來(lái)看，首先，缺乏科學(xué)、多元化的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育手段。很多中職院校的網(wǎng)絡(luò)教育僅僅是與傳統(tǒng)教育的簡(jiǎn)單相加，只是將課堂中的內(nèi)容發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)中，這不能合理發(fā)揮作用，還會(huì)造成學(xué)生抵觸心理的出現(xiàn)[1]。其次，當(dāng)前中職院校中缺少高素質(zhì)的老師，在網(wǎng)絡(luò)思想教育方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠，而且很多老師的網(wǎng)絡(luò)思想教育仍然運(yùn)用以往的教育手段，因此教學(xué)效率不高，起不到相應(yīng)的作用。最后，大多數(shù)的中職院校并沒(méi)有建立相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)思想教育平臺(tái)，仍然借助傳統(tǒng)的課堂教育手段，使得學(xué)生錯(cuò)過(guò)了思想政治教育的黃金時(shí)期。因此，作為中職院校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該積極解決這些問(wèn)題，以此保證學(xué)生得到良好的思想政治教育。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職思想政治教育的積極對(duì)策

1.運(yùn)用多元化的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

對(duì)于中職院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想與心理都不夠成熟，而隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，很多中職院校學(xué)生都抱著獵奇的心理對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，并且中職院校學(xué)生的自制力比較差，而且具有較強(qiáng)的逆反心理。所以，老師應(yīng)該從中職學(xué)生的個(gè)性與心理出發(fā)，積極與學(xué)生溝通與交流。比如，可以構(gòu)建班級(jí)QQ群，或者貼吧等形式，借助這些平臺(tái)老師能夠拉近與學(xué)生之間的距離，在此過(guò)程中了解學(xué)生的思想與心理狀況，從而制定科學(xué)的教育計(jì)劃。另外，也可以借助博客的形式，將一些經(jīng)典案例進(jìn)行發(fā)布，如關(guān)于網(wǎng)絡(luò)犯罪與詐騙等內(nèi)容，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，能夠防止不良信息對(duì)中職生的侵害。此外，還可以將社會(huì)中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，以及網(wǎng)癮的危害等發(fā)布出來(lái)，使學(xué)生能夠各自發(fā)表自己的言論，這樣能夠使沉溺于網(wǎng)游的學(xué)生可以客觀認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)的弊端，以此能夠使其真正投入到學(xué)習(xí)中去[2]。

2.建設(shè)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)思想政治教師隊(duì)伍

中職生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作離不開(kāi)教師隊(duì)伍。作為中職院校的老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作與信息處理等技術(shù)，積極豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以，中職院校可以開(kāi)展一系列的網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)與技能的培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍水平能力的提升。而對(duì)于思想政治老師來(lái)說(shuō)，也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中借助不同的途徑促進(jìn)自身計(jì)算機(jī)水平的提升，并且多多運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)掌握一些知識(shí)技能，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決問(wèn)題，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并且構(gòu)建科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，從而對(duì)學(xué)生形成一定的約束作用，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德情操。

3.構(gòu)建科學(xué)的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

針對(duì)中職生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，可以在校園內(nèi)構(gòu)建起校園網(wǎng)絡(luò)，還要邀請(qǐng)專業(yè)的技術(shù)人員，屏蔽網(wǎng)上的不良信息，這樣學(xué)生能夠在校園內(nèi)上網(wǎng)，而且網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也比較安全、健康。此外，可以制作相應(yīng)的校園紅色電影平臺(tái)，將一些積極向上的，有助于學(xué)生健康成長(zhǎng)的電影引入到校園內(nèi)，在專業(yè)技術(shù)人員的時(shí)時(shí)更新下，能夠幫助學(xué)生形成健康的思想道德觀念[3]。

4.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)質(zhì)上主要是幫助學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下形成健康、正確的三觀，希望能夠正確引導(dǎo)學(xué)生未來(lái)的健康成長(zhǎng)。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及與發(fā)展，在帶給人們很多便利的同時(shí)，也帶給人們了一些不良的文化思想。比如，一些拜金主義、享樂(lè)主義以及個(gè)人英雄主義等等。而對(duì)于中職生來(lái)說(shuō)，意志力不強(qiáng)，很容易受到外界環(huán)境的影響。因此，作為老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中注重向?qū)W生滲透正確的網(wǎng)絡(luò)觀，使學(xué)生能夠在潛意識(shí)里認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性。另外，老師還可以經(jīng)常與學(xué)生交流與溝通，了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的真實(shí)看法，能夠?yàn)槔蠋煹木W(wǎng)絡(luò)道德教育工作提供重要的幫助，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，使學(xué)生能夠在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)下，形成優(yōu)秀的思想道德觀念，為學(xué)生未來(lái)的生活與學(xué)習(xí)具有重要的積極影響。

結(jié)論

總而言之，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，中職院校應(yīng)該做好思想政治教育工作。針對(duì)當(dāng)前中職院校思想政治教育的現(xiàn)狀，應(yīng)該積極重視學(xué)生的思想道德教育工作，合理構(gòu)建高素質(zhì)水平的思想政治教師，提高老師的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)水平，以此能夠科學(xué)地指導(dǎo)與教育學(xué)生。另外，還要制定多樣化的思想道德教育手段，能夠拉近師生之間的距離，有利于擺脫學(xué)生的逆反心理；而且還要構(gòu)建相應(yīng)的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，能夠使學(xué)生在健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，形成正確的價(jià)值觀與世界觀，也能積極提升中職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的效率與質(zhì)量，使學(xué)生能夠在正確的指路明燈下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

[1]韋岳良．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職生思想政治教育的分析和對(duì)策[J]．科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2014，（06）：46-47．

[2]李秋實(shí)．高職院校思想政治教育創(chuàng)新路徑探索[J]．產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2016，（17）：88-90．

[3]王冬梅．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新建高職院校思政教育途徑探析[J]．職業(yè)，2016，（24）：103-104．