普通高中混聲合唱團的建設和學生培養

馬 莉

（南京市棲霞中學 江蘇南京 210000）

普通高中混聲合唱團的建設和學生培養

馬 莉

（南京市棲霞中學 江蘇南京 210000）

合唱是普通高中音樂教學的重要組成部分。合唱是一種集體的藝術活動，也是一門表現力十分豐富的歌唱藝術。混聲合唱是合唱的一種演唱形式，它通過集體的配合取得令人心靈震撼的音樂效果，對學生的藝術素養的形成起到關鍵的作用。但是如何選拔合唱隊員，組建合唱團，如何提高合唱團的混聲演唱水平，這是我們亟待解決的問題。

普通高中 混聲合唱 建設 培養

普通高中在音樂新課程改革后，藝術教育有效的在校園中開花結果，形式多種多樣，各種社團活動豐富多彩，各校的合唱團如雨后春筍，呈現出勃勃生機。合唱教學在高中音樂教育中占有舉足輕重的地位，它不但能激發學生的學習興趣，而且培養了學生的審美能力以及鑒賞力，感受力和表達力，陶冶了學生的情操，其教育的意義是潛移默化的。那么如何進行合唱團的建設和學生的培養？本文提供一些建議和看法。

首先，必須要有嚴格的組織管理

普通高中成立初具規模的合唱團必須要有嚴格的組織管理。要建立合唱團領導小組，學校負責德育的校長對校合唱團的進行常務管理和對每次演出的審核管理，設置團長責任制。德育處負責合唱團的團員的選拔和排練，以及定期檢查合唱團排練的進度，確保合唱團的有良好的環境和穩定的時間。后勤部門安排好合唱團排練所需，確保合唱團演出之需。

其次，要有一支良好的師資隊伍

混聲合唱團的組建離不開教師的精心指導。高中混聲合唱的訓練要有正確方法與技巧，輔導教師必須具備聲樂的專業知識和合唱指揮的專業知識。對合唱團的成員要了如指掌，對每位成員的聲音的特點要耳濡目染，對聲部是否均衡、和諧要有敏銳的聽覺，對作品的藝術處理要恰如其分，忠實于原創作品。指導教師還得有編創能力，根據學生的聲音特性，進行和聲的創編，達到更好的藝術感覺。所以有一名專業的合唱排練指揮， 是演出成功的保證。

再次，注重合唱隊員的選拔和培養

混聲合唱團的成員的選拔與培養是重中之重。每年必須進行合唱團的人員選拔。混聲合唱必須至少有四個聲部：60人左右分為女高、女低、男高、男低甚至更多的聲部。在選拔學生的時候根據學生的音質特點來劃分，排除音準不準確的和個性太強的的學生，才能使合唱團做到和諧統一。對于選出來的合唱團員要精心的培養和打造。對于他們要重點輔導，一一過關。從音準，節奏，視唱，和弦等方面來精心輔導，語言方面也是通過方法來規范，做到聲音的統一。

第四，加強合唱團的基本功訓練

混聲合唱的訓練。合唱的訓練要區別于獨唱，講究均衡和和諧。均衡：既要有橫向均衡又要有縱向均衡。橫向均衡要求聲部要統一，不能有男生的音量大于女生，也不能低聲部高于高聲部總之四個聲部要和諧統一。縱向均衡要求各聲部的力度要均衡，不同的音樂主題對比要均衡。在合唱作品中各個聲部是共同創作一個音樂形象，它需要共同統一的自然均衡，它是合唱均衡中主要的基本方式。第三領唱與合唱的均衡，一般領唱為主合唱為輔，不能壓過領唱，但有時也會有特殊的要求。第四合唱與伴奏的均衡。一般合唱是鋼琴伴奏和大樂隊伴奏兩種基本形式，一定要做到合唱為主伴奏為輔，不能喧賓奪主。排練時要有的放矢的進行訓練。

和諧：首先要求聲音的和諧。整體的音色和諧在合唱中非常重要。各聲部既要有特色又要整體統一。合唱中聲部間的關系是：求大同，找共性，大集體，小自由。其次要聲波律動和諧，聲波過大過小都是因氣聲結合不協調所致。會導致合唱的聲音雜亂不一，渾濁不純，直接影響合唱的藝術表現力。如果用無聲波的直聲，合唱的聲音比較容易統一和諧，但在民歌中比較常見。第三要音準和諧。音準是合唱藝術表現力的必備前提。好的聲音來源于基礎訓練。每個團員要有視唱多聲部作品的能力，對大小調，和弦，音程有著敏銳的觀察力和掌握力。第四節奏和諧。音樂是時間的藝術節奏是主導因素，沒有節奏就沒有音樂。如果各聲部各唱各的，合唱就亂套了。平時訓練時要注意多聲部節奏的訓練，由簡到難，由單聲部到多聲部的分類進行節奏訓練。只有這樣才能使合唱均衡和諧統一。

第五，激發學生的學習合唱的興趣.

在學習合唱的的過程中，一定要培養學生學習的興趣，把被動學習改為主動學習。我們必須從以下幾個方面來著手：第一從作品上來入手。選擇一些比較著名的作品，選擇一些曾經演唱過的優秀音樂作品和學生比較了解的音樂作品作為初步的訓練曲目，曲目的難度不能太大，要適合中學生演唱。并在合唱中適當的創編一些曲目供學生自娛自樂。第二通過訓練來提高學生的審美力。興趣是建立在一定的審美基礎之上，當學生感覺到合唱是一種藝術享受的時候，就會不知不覺的喜愛上合唱。所以我們在教學中要用最通俗的語言、直觀的示范和多種多樣的形式來講解。

第六，不斷的在舞臺實踐中提升自我

合唱藝術是一門舞臺藝術，只有通過舞臺才能展示學生的精神風貌，感覺到集體合作成功的愉悅，激發學生追求真善美，產生對合唱藝術的情感。在實際排練中要不斷更新知識，努力提高自身的文藝修養和排練能力，讓自身的情感能夠真切的表現出來。合唱中聲情并茂的演唱才能表達作品的內涵，以及演員豐富的細膩的內心世界，使聽眾產生與音樂作品同樣的思想共鳴。演員的激情融入才能使合唱藝術煥發新的光彩。

總之，混聲合唱是一門非常嚴謹的歌唱藝術，要求聲音和諧統一，音量均衡，各聲部相互配合，經過長期不斷地訓練才能達到理想的藝術效果

[1]合唱藝術手冊《重視音樂素質教育，提高合唱演出水平》 馮琬珍上海音樂出版社 2000

213～215

[2]合唱藝術手冊《合唱演員曲式結構聽力的培訓》 孫從音 上海音樂出版社2000 216～217

[3]合唱藝術手冊《合唱演員聲音技巧的訓練》 許講真 上海音樂出版社 2000 319～326