挖掘鮮活的德育素材　讓德育之花處處綻放

甘肅肅南裕固族自治縣紅灣小學(xué)（734400）　孫金山

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挖掘鮮活的德育素材讓德育之花處處綻放

甘肅肅南裕固族自治縣紅灣小學(xué)（734400）孫金山

為了不斷提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，學(xué)校教育工作應(yīng)圍繞德育教育目標(biāo)，挖掘鮮活的教育資源，整合系列實(shí)踐活動(dòng)，以社會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)教育、傳統(tǒng)節(jié)日教育、時(shí)代主題教育為主線，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓文明之花處處綻放。

道德修養(yǎng)綻放文明之花

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程的快速演進(jìn)，對(duì)物質(zhì)的過度追求已沖淡了國(guó)人對(duì)精神文明的追求。作為一名教育工作者，我肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)接班人的歷史重任。如何從小培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)是一個(gè)十分值得探討的問題。結(jié)合平時(shí)地教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面入手談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生感受文明

“學(xué)校是我家，美化靠大家。”這句話在小學(xué)校園中廣為流傳，它時(shí)刻提醒小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。通過精心設(shè)計(jì)，把德育目的和科學(xué)文化知識(shí)融進(jìn)校園的每一個(gè)角落，使校園形成整個(gè)校園思想品德教育的大課堂。如可以在校園的長(zhǎng)廊里懸掛名人名言；可以在教學(xué)樓的電子屏幕上滾動(dòng)以德育為主題的宣傳口號(hào)；還可以在校園的櫥窗里、宣傳欄中，根據(jù)德育教育月宣傳的內(nèi)容進(jìn)行更新。在這樣濃厚的德育氛圍下，學(xué)生在校園里每時(shí)每刻都處在良好的氛圍中，使他們受到文明的熏陶，陶冶自身的道德情操，同時(shí)也進(jìn)一步加速校園文化的建設(shè)，構(gòu)建溫馨的校園環(huán)境。

二、營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生學(xué)會(huì)文明

1.好書多讀。為了豐富學(xué)生的德育生活，我校展開以“書香校園——好書伴我成長(zhǎng)”為主題的系列讀書活動(dòng)。如開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)、親近母語(yǔ)共讀繪本、每日誦讀一首兒歌、我是小小播音員比賽、圖書漂流、親子共讀等活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣拓寬了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的道德情操，激發(fā)了學(xué)生愛讀書、讀好書的情感。學(xué)生從讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等書籍中了解到我國(guó)五千年?duì)N爛的歷史文化，從讀個(gè)人傳記等書籍中領(lǐng)略到偉人的先進(jìn)事跡、科學(xué)家的創(chuàng)造精神與豐功偉績(jī)，從科普讀物等書籍中感受到了祖國(guó)山河的美，讓讀書成為學(xué)生的自發(fā)行為。

2.好戲多演。為了實(shí)現(xiàn)好歌多唱、好戲多演的目標(biāo)，學(xué)校在每年“六一”時(shí)，都舉辦大型的文藝演出活動(dòng)，利用課余時(shí)間組建舞蹈隊(duì)、裕固族童聲合唱團(tuán)等興趣小組，在培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時(shí)，確保文藝演出地順利開展。學(xué)校積極組織學(xué)生參加市、縣的文藝比賽，向外校與社會(huì)展示學(xué)校藝術(shù)教學(xué)和課外活動(dòng)的教育成果，學(xué)生在活動(dòng)中展示美、感受美。

3.好文章多寫。作文源于生活，生活中處處都是素材。美麗的自然風(fēng)光與多姿多彩的社會(huì)生活，為學(xué)生的作文提供了取之不盡的源泉。為了激發(fā)學(xué)生情感，讓學(xué)生能寫出優(yōu)美的、獨(dú)特的文章，學(xué)校以國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀為特色，以各種征文活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生積極參與寫作。教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)生活，將自己對(duì)生活的感悟傾瀉于筆尖。

4.好事多為。三月份，我校以“同一首歌之走近雷鋒”活動(dòng)為契機(jī)，以講雷鋒故事、學(xué)唱雷鋒歌曲等形式，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人。我校還開展了學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生去到了“老年公寓”幫老人掃地、擦桌子和門窗，有的學(xué)生給老人捶背，陪老人聊天、玩游戲，表演精心準(zhǔn)備的各種節(jié)目，給老人帶去精神上的慰藉。老人因?yàn)橛腥说年P(guān)心和重視臉上笑開了花，而學(xué)生也因?yàn)樽约旱母冻鲇辛顺晒械娇鞓罚ㄟ^活動(dòng)使學(xué)生感受到幫助別人，快樂自己。

5.好身體多練。我校開展“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為主題的體育特色，組建了跳繩、踢鍵、排球、乒乓球、跆拳道、民族摔跤等體育社團(tuán)。同時(shí)堅(jiān)持每天開展好以廣播操、民族健身操、校園集體舞為主的特色大課間活動(dòng)和課間趣味游戲活動(dòng)，每周開展形式多樣的班級(jí)課外體育活動(dòng)，每年組織開展夏季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過豐富多彩的體育活動(dòng)為學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也讓學(xué)生在活動(dòng)中注意培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注重道德修養(yǎng)。

三、以理立人，讓學(xué)生向往文明

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程，它滲透在各個(gè)學(xué)科之中，因此，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的課堂德育就顯得尤為重要。如在《美麗的小興安嶺》一文地教學(xué)中，我先用多媒體課件播放小興安嶺的四季美景，在學(xué)生觀看了視頻之后，我問：“為什么小興安嶺既是一座美麗的花園又是一座巨大的寶庫(kù)呢？”這樣的引導(dǎo)語(yǔ)既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)山河的思想感情，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。又如在北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《捐書》一課的教學(xué)中，我通過課本內(nèi)容結(jié)合生活實(shí)際，使學(xué)生明白貧困山區(qū)學(xué)生的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心與愛心。

總之，德育課的教師應(yīng)挖掘鮮活的生活資源，整合綜合系列實(shí)踐活動(dòng)，以社會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)教育、時(shí)代主題教育為主線開展德育活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，讓文明之花處處綻放。

（責(zé)編韋迪）

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1007-9068（2016）27-092