中醫(yī)院校護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生對其就讀學(xué)位培養(yǎng)模式看法的質(zhì)性研究

韓 柳，王晉芳，趙俊強(qiáng)，姜雨婷，高尚謙，劉欣娟，郝玉芳

（北京中醫(yī)藥大學(xué)，北京 100102）

【護(hù)理教育】

中醫(yī)院校護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生對其就讀學(xué)位培養(yǎng)模式看法的質(zhì)性研究

韓 柳，王晉芳，趙俊強(qiáng)，姜雨婷，高尚謙，劉欣娟，郝玉芳

（北京中醫(yī)藥大學(xué)，北京 100102）

目的護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生對其目前所學(xué)學(xué)位培養(yǎng)模式中各個模塊的看法。方法采用半結(jié)構(gòu)式訪談，對11名護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士進(jìn)行訪談，將獲得的資料用Colaizzi為主的現(xiàn)象學(xué)分析一般方法進(jìn)行分析。結(jié)果將訪談結(jié)果按照培養(yǎng)模式分為招生條件、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、發(fā)展方向相關(guān)的4個主題。主題1：招生條件應(yīng)該基于對臨床的熱愛程度；主題2：培養(yǎng)目標(biāo)需基于?？谱o(hù)理方向更加明確細(xì)化；主題3：培養(yǎng)過程應(yīng)體現(xiàn)專科特色且臨床科研并重，主要包括（1）課程需基于中醫(yī)特色與?？铺厣侠碓O(shè)置；（2）臨床實踐需要重視實踐效果并標(biāo)準(zhǔn)化考核方式；（3）學(xué)位論文不應(yīng)低于學(xué)術(shù)型但選題可偏向臨床；（4）呼吁培養(yǎng)過程中消除“偏見”保證科研與臨床并重；主題4：未來發(fā)展前景開闊，同時顧慮重重。結(jié)論對于護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生，招生條件上應(yīng)該融入臨床工作認(rèn)同感；在培養(yǎng)目標(biāo)上利用?？谱o(hù)士方向進(jìn)行目標(biāo)細(xì)化從而促進(jìn)?？谱o(hù)士的銜接；在培養(yǎng)方式上，基于能力不斷個性化課程設(shè)置同時標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化考核方式；未來發(fā)展上需要爭取學(xué)校、醫(yī)院、國家的全方位支持，以促進(jìn)崗位設(shè)置的清晰化。

中醫(yī)院校；護(hù)理學(xué)；……