國內外養老護理人員培訓課程體系的研究進展

邱 恒，吳德欽，張遠妮 綜述；鐘小紅 審校

（南方醫科大學南方醫院 事業發展部，廣東 廣州 510515）

【文獻研究】

國內外養老護理人員培訓課程體系的研究進展

邱 恒，吳德欽，張遠妮 綜述；鐘小紅 審校

（南方醫科大學南方醫院 事業發展部，廣東 廣州 510515）

整理分析德、日、澳、美、英等發達國家先進的養老護理人員培訓經驗，介紹了其培訓課程體系；介紹我國養老服務行業的院校養老培訓課程和在崗繼續教育課程體系培訓現狀，探索完善養老護理人員培訓課程設置、優化培訓模式等策略，為建立健全適合我國國情的養老護理人員培訓體系提供借鑒。

養老護理人員；課程培訓；老齡化

隨著預期壽命的延長和死亡率的降低，人口老齡化呈全球性趨勢發展[1-5]，WHO推測，自2000-2050年，全球老年人口的增加將超過3倍，從6億增長到20億，且以發展中國家為主[6]，由此產生的護理人力資源短缺亦為全球性問題[7-8]。我國于2000年進入老齡化社會[9]，由于“未富先老”、養老服務體系建設較晚等原因，即便我國養老服務市場缺口大，發展前景廣闊，但是養老護理員持證上崗率普遍偏低、服務不規范，且專業素養難以滿足日益增長的養老服務需求。我國對于養老護理人員專業培訓體系的研究還很缺失，總體而言，尚未形成完整的護理人員培訓和管理體系[10]。培訓體系是指為實現一定的培訓目標，而制定合適、有效、高效率的培訓計劃的過程。“四維模式”的觀點認為，通常一個完整的培訓體系由培訓課程體系、培訓師資體系、培訓效果評估和培訓管理體系4部分組成。……