把握大學生快遞代簽“風暴”

王亞楠

社會在變，市場在變，快遞代簽作為新時期衍生出來的新行業，旨在抓住市場變化的規律，跟上時代前進的步伐。隨著社會的發展，生活節奏的不斷提高，大家對快遞服務的要求也越來越高，作為大學生的我們，在網購市場風起云涌的年代，快遞服務在大學校園也迅速流行。在我們西安文理學院，快遞服務業卻處在兩難的境地，存在一定程度的市場空缺，需要我們建立校園快遞代簽服務平臺進行填補。同時在社會主流都在追求快速生活時，總有不少年輕人顛覆了傳統意義上的"快遞"概念，"慢遞"作為一種全新的郵遞概念正逐漸被越來越多的人接受。

對此，我于2014年9月初，開展文理快遞代簽項目，已初步完成小范圍宣傳推廣工作，據不完全統計，每日快遞公司送件至學校門口的快遞總數約為一千件，現階段已有百分之二的學生客戶選擇我們的快遞代簽以及郵寄服務，西安文理學院現有約一萬三千師生團隊，根據抽樣調查數據顯示，85%的人使用快遞，而快遞公司派件時間不固定，時常出現快遞派送時間內學生因其他事宜無法及時簽收快遞的現象，導致快遞發放效率低。 文理快遞代簽項目能夠更全面的彌補快遞市場的時間不固定問題，使收發快遞的時間更加靈活，有效節省了同學們取快遞的時間，提高快遞發放效率，節省工作學習時間，同時減輕了快遞公司派件任務無法按時按量完成的工作壓力，符合現有的校園快遞市場需求。同時，這一項目的擴展推廣，可以為我校廣大學生供勤工儉學的機會，使在校學生也能體驗到多勞多得的實際意義。鍛煉了我們的自主創業能力與創新合作意識，豐富了課外社會實踐。歷經了近半年時間的查閱資料，數據采集，問卷調查和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題。

此次代簽項目的開展，主要研究以下幾點內容：

1.快遞市場現存的弊端與其對應的需求

2.校園快遞代簽發展戰略與前景

3.代簽操作流程、快遞配送工具選擇

4.經濟盈虧分析，成本預計（人工勞務費）

5.校園快遞代簽對快遞市場產生的影響

6.快遞公司校園代理合作需要及要求

在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設計，最后才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現成的方案，需要自己去聯系快遞公司，去抓住問題的本質尋找規律，然后確定要創新的方向，不斷地努力，獨立思考。在創新方面，首先要確定創新的方向和目標，要始終圍繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現的。該項目真正做起來才發現并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數據收集、數據計算及其分析、問卷調查。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態度，要本著對科研負責，對科學負責的態度，進行自己的研究。