近機械類及非機械類專業“機械設計基礎”課程教學的探討

張博張秀花李昕王鵬飛劉景艷、河北農業大學機電工程學院 、河北科技學院

近機械類及非機械類專業“機械設計基礎”課程教學的探討

張博1張秀花1李昕1王鵬飛1劉景艷2
1、河北農業大學機電工程學院 2、河北科技學院

機械設計基礎是近機械類專業和非機械類專業開設的專業基礎課程。在教學過程中面對此類專業學生出現的思維方式、厭學心理、實踐能力不足等問題，從教學方法、教學內容和實踐環節與考核方式等方面給出實施方案。經過實踐證明，課堂教學效果和學生學習動力均得到顯著提高。

機械設計基礎；教學方法；學習動力；實踐

《機械設計基礎》是高等院校近機械類專業和非機械類專業以及機電類專科專業開設的一門非常重要的專業基礎課程，本課程內容主要是機械機構中常用機構的運動原理、運動特性、設計方法，以及常用零部件的設計計算、工作原理、結構特點等兩大部分內容。這門課內容涉及的比較廣，知識點和基本概念基本理論比較多，而且許多內容理解起來比較抽象。近機類和非機類專業的學生接觸機械相關課程比較少，尤其是一些非機類專業學生，例如食品專業，這個專業由于涉及到食品工程領域，特別是將來可能從事與食品機械有關的工作，所以有必要掌握一些機械領域的基本知識和技能，但食品專業學生多開設的是生物化學類的課程，學生建立起來的思維方式與機械類專業的學生有不小的差別，導致學生對相當一部分內容的理解有著很大的出入和困難。……