簡析高乃依《熙德》的藝術風格

劉彥辰

（重慶大學美視電影學院，重慶 400044）

?

簡析高乃依《熙德》的藝術風格

劉彥辰

（重慶大學美視電影學院，重慶 400044）

摘要：高乃依前期模仿的是古希臘的作品，這也是古典主義作家比較崇尚的。代表作品《熙德》是高乃依一生創作的高峰，充滿了濃郁的戲劇風格色彩。

關鍵詞：古典主義；戲劇三論；理性色彩

一、“古典主義”奠基之作——《熙德》中“反古典主義”的體現

《熙德》是高乃依早期的一部作品，被視為古典主義的奠基之作，但在一定程度上來看，這部作品其實是違背古典主義的，在古典主義的外殼下，下面隱藏的是反古典主義的東西。此時的法國巴黎成為了西方戲劇創作的中心，法蘭西學院這樣的機構就是對當時產生的文學作品進行評價和規范，對于不符合自己規則標準的作品進行打壓，擁護王權。這個時期的文學作品面臨著王權和教會的雙重審判，王權審判的標準顯而易見，就是作品是否為政權歌頌，有沒有為政府主張的意識形態護航。而神權的審判是作品在思想道德上是否引人向上。在《熙德》問世后，一方面民眾是呈熱烈的態度，以至于當時產生“像熙德一樣美”的流行語，足以見得所獲得的成功。但另一方面卻遭到起主導作用的法蘭西學院的強烈批判，因為他沒有完全的遵守三一律，情感要服從于理智這樣的大主題下，隱藏的是熙德對于主人公命運的巨大的同情。而高乃依的《熙德》在民眾中是成功的，但對它進行了批判，其一是因為它并不符合“三一律”，并不完全符合古典主義的要求和規范。，地點一致應是“宮廷"，而劇中，有三場是在施曼娜家中的，這就變成兩個地點了。時間應是二十四小時，劇本中的故事貫穿了一個很長的時間跨度。并且從結局來看，不是悲劇，而是悲喜劇。很明顯“三一律”模式無法容納的下。

另一方面，因為這個劇本是取材于西班牙，熙德是西班牙歷史上實有的一個民族英雄，并且高乃依在創作時又參考過西班牙作家卡斯特羅的劇本《熙德的青年時代》。而當時法國與西班牙正在交兵，這樣去歌頌一個敵對國家的民族英雄顯然不合適。

而對于貴族的刻畫，也并不符合古典主義的要求。文官作為一個貴族，為了自己的尊嚴讓兒子殺死自己的親家，使子女之間的幸福毀滅。而武官高邁斯自持有功，侮辱自己的同僚，甚至口出狂言蔑視皇權：“國王雖然高貴，但其實和我們差不多，他們向別人一樣也會出錯；這次選擇就對大臣證明，他們并不懂得酬答今日的辛勞”。從這兩個人物的刻畫就可以看出，對所謂崇高的貴族尊嚴在這個戲劇中的表現，作者并不是完全站在贊同的角度上的。

除此之外，最重要的一點，是這個劇本雖然歌頌了理智大于情感，但在讀劇本的過程中，我們卻會不由的對男女主人公投以巨大的同情。因為作者運用了大量的篇幅，渲染了男女主人公內心的掙扎和在做選擇時的痛苦。雖然說古典主義要求的文風是簡練、理性的，但不難發現《熙德》中男女主人公之間的對話，尤其是兩人對峙的場面中，是揉進了抒情的色彩的。 甚至可以說觀眾感動的原因并不是理智大于情感，而是在選擇的過程中對于人性的反思。

二、“高乃依戲劇三論”的悲劇觀在《熙德》中的體現

《論戲劇的功用及其組成部分》、《論悲劇兼及按照可能性或者必然性處理悲劇的方法》和《論三一律，即行動、時期和地點的一致》。這三篇文章也被稱作“高乃依戲劇三論”或“高乃依論劇三章”。高乃依對于戲劇的見解都體現在這三篇著作中。其中，他深入探討了產生悲劇效果的幾種方式，以親屬之間的悲劇為例，分析了四中悲劇方式：第一類是知道自己企圖害死的人是親屬，而把他害死了了；第二類是不知道對方是自己的親屬而把他殺害了，殺害之后才發現真相，因此痛苦萬分；第三類是原來并不知道對方是自己的親屬，由于及時發現，對方得救；第四類是知道自己企圖殺害的人是親屬，還想去殺害，但最后卻又不去完成。

與亞里士多德的觀念不同，高乃依認為，第四種悲劇效果是最好的。認識自己企圖殺死的人是親屬，進行殺害，但最后卻又不去完成，那么這件事就要有不去完成的理由。“如果由于更高的力量或者由于命運的轉變，他們不僅達不到目的，反而一命先亡：或者反而受制于對方，不能有所作為”，此時就會表現的非常卓越

《熙德》中的施曼娜就處于這種情況。她心愛的“未婚夫”殺死了自己的父親，因而決定為父報仇，殺死羅德里格，但結果未能做到是有充分的理由的，因為國王提出決斗的方式，羅德里格勝利了，她也只好放下執念。那這種悲劇方式的震撼之處，恰恰是由于悲劇行動的采取者明白自己的行動對象，因而也明白自己行動的悲劇性質。尤其是在男主角與未婚妻追求者決斗的前一夜，與女主角之間的那段對話，最能表現兩人內心的掙扎和痛苦。戲劇性非常強烈，人物有著某種強烈的情感，但是由于某種特定的環境和條件，不得已以相反的方式去表達。一個在道德上應該去憎恨的仇人，但在情感上卻有強烈的好感，那么戲劇性就產生了。

三、“雙線式結構”與“古希臘式”的人物關系制衡

主線當中男女主人公圍繞著家族的責任和個人的愛情進行糾結，面臨著理智與情感的選擇。而在主線之外還有一條支線，支線中，公主也愛上了男主角羅德里格，她同樣也面臨著理智與情感的抉擇。兩條故事線中的人物他們彼此的情感是相互制約的，那么兩條線疊在一起，不可避免的理智與情感的交替會更加激烈。同時我們可以發現這些人物關系之間的關系非常對稱，是非常規則的，而生活中恰恰是不規則的，所以從這一點也可以看出古典主義的特征。

高乃依就是運用了古希臘索福克勒斯“安提戈涅式”的悲劇方式去建構《熙德》中的人物關系的：每一方都持有片面的合理性，最后構成了一個不可調和的沖突。《安提戈涅》也是一個理智與情感的選擇，如果安提戈涅埋葬戰死的兄弟，就違背了國家的法律；但不埋葬又違背了家族的責任。而就國王而言，如果他不處死安提戈涅，就違背了對于國家的職責，但倘若處死她，自己的兒子已經與她訂了親。所以國王也同樣面臨著理智與情感的選擇。她身上也是具有這種片面的合理性的，她埋葬自己的親人是她的義務，也是情感上的驅使。而國王維護一個國家的法律和尊嚴也是必需的，那么這兩種不可調和的“善”，最終構成了一個最大的“惡”。黑格爾提出這種悲劇是無解的，也是最強烈的悲劇。古典主義要求模仿古希臘，在《熙德》當中，倘若沒有摩爾人入侵作為轉機，或者男主人公沒有打贏這場戰爭，那么這個故事就是一個悲劇。

作者簡介：劉彥辰，碩士研究生，就讀于重慶大學美視電影學院，戲劇與影視學專業。

中圖分類號：J805

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）01-0240-01