嚴峻就業形勢下大學生提高就業能力途徑探析

張萍　陳俁

摘 要：隨著畢業生人數逐年遞增，宏觀就業壓力不減，我國高校畢業人數從2007年為 495萬直到2016年則預計高達770萬，逐年攀升。巨大的就業壓力使大學生在思想、觀念等方面都飽受著沖擊。高校畢業生就業問題一直是我國解決高素質人才出口問題的主要矛盾，本文結合當前嚴峻的就業形勢以及大學生就業現狀，闡述提高我國大學生提高就業能力的新途徑。

關鍵詞：大學生；就業形勢；就業途徑

隨著畢業生人數逐年遞增，宏觀就業壓力不減，教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心表示國家和地方經濟增速已經進入新常態。據分析，2015年就業需求與2014年相比沒有明顯的起伏。但就業需求在結構性方面有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升，畢業生對就業的期望值與社會需求有明顯差別。

一、就業形勢依然嚴峻

就目前情況來看，就業形勢依然嚴峻，突出表現在：總量壓力和結構性矛盾并存，結構性矛盾今后會更加突出，就業公平性得不到有效保障，就業歧視現象時有發生，以高校畢業生為重點的青年就業問題突出，高校教育制度和社會就業需求不相匹配，勞動者能力素質和就業技能較低，職業技能培訓薄弱，進城務工人員職業技能偏低問題突出；公共就業服務體系不健全，人力資源市場管理制度不完善。從影響未來就業的多種因素分析，部分企業“招工難”與部分勞動者“就業難”狀況并存的就業結構性矛盾依然存在。然而對于應屆大學畢業生來講，就業求職上會遇到更大難題，因為他們沒有實際工作經驗，進入企業后，企業還得消耗人員培訓成本，才能確保新入職的大學生進入新的工作崗位，這樣也加大了大學生就業的難度。

根據全國普通高校畢業生數據統計顯示：我國高校畢業人數從2007年為 495萬直到2016年則預計高達770萬，逐年攀升。巨大的就業壓力使大學生在思想、觀念等方面都飽受著沖擊。因此，大學生的就業形勢不容樂觀。

二、高校學生就業現狀

（一）工作愈來愈難找，已成為大學生的普遍心態，甚至是有人出現了恐懼心理。當理想與現實遇到沖突和矛盾的時候，一旦遭遇挫折，就很容易產生不安或不滿情緒，失去競爭的勇氣，磨掉了求職的自信。同時在父母及輿論壓力的驅使下，大部分大學生認為就業較之以前已日漸困難，這就導致大學生在走出校園之前便對前途憂心忡忡。

（二）大學生就業花費逐漸提高。以前的大學生由于受政策（包分配）的影響，畢業即能找到工作，這大大減少了就業成本的消耗。但現在的就業現實迫使大學生不得不提前做好就業準備，有的甚至用一個學期用于找工作。他們頻繁的投簡歷、出入人才市場，這大大耗費了大學生的人力、物力和財力。

（三）大學生所找的工作往往違背自己的初衷。幾乎每個大學生在步入校園，選擇專業時都是自己最感興趣的，或者認為是就業前景最好的。但當他們真正邁出校園時，在嚴峻的就業形勢下，有不少學生往往只是為了就業而隨便找個工作崗位，這樣的選擇能緩解外界帶來的壓力。

三、提升高校學生就業能力新途徑

（一）高校應完善專業結構和強化實踐教學并在就業政策和就業手段上給大學生以保障。高校對于人才的理解也不能過于狹窄，并不只是學的好，考試拿高分的學生就是人才。因此，高校應根據社會和經濟發展的實際需要來培養人才，這就要求高校要適時調整專業結構、培養計劃和教學方式，保障教育質量。在專業結構和課程設置上，可適當增加選修課，讓學生根據自身發展需求來選擇所學課程；在培養計劃上應該將專業課安排提前，留有一定時間給予學生真正到工作一線崗位上去實習，來增加自己就業的籌碼；在教學方式上，應強化實踐教學，堅持理論與實踐相結合的教學方式，將所學知識轉化為自身的素養。

（二）傳統思想轉變，大學生應樹立與時代相匹配的就業觀和就業心態。目前，大部分學生在擇業時仍然存在著傳統的就業思想，他們的理想是國企、公務員或者一些穩定的事業單位，殊不知在傳統就業思想的影響下，很多人錯過了廣闊的就業市場中存在的機會。他們還一味的認為只有學習成績好才能找到好工作，其實不然，現在社會已經基本實現以能力生存而不是單一考慮學習排名，只要學生找到適合自己的工作，讓自己的能力得到最大程度的發揮，就是好工作。

（三）充分利用“互聯網+”時代的便利條件，利用新媒體，獲得豐富有用的就業知識與信息。互聯網在全方面地滲透人們的生活之時，自然而然地對經濟形態、產業生態以及就業形勢產生了不可估量的影響，2015年6月15日在工信部考察時，李克強總理座談會上強調要充分發揮“互聯網+”對就業創新的支撐作用。可見，基于“互聯網+”時代的創新就業模式已經到來。然而，在信息時代，學生們面臨的問題不是信息缺乏，而是信息過量。在繁雜的信息海洋中生存，就業工作者和大學生們更需要觀點性文章的指引和專業的解讀，取其精華，去其糟粕，從而正確的利用“互聯網+就業”新型就業模式。

（四）自主創業。大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。大學生應該在嚴峻的就業形勢下，利用互聯網優勢，專注于微小企業的、線上企業的創建，心中懷揣創業夢想，抓準商機，創造了財富實現自身價值。同時要警惕自己社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。

應端正就業觀念，降低就業期望值。大學生應調整就業心態，要意識到金錢并不是就業的唯一目標，而應該更多考慮的是否對自己的職業前景和對社會有貢獻。加之以政府、學校等多方面因素的協同作用下，一定能順利度過就業寒冬，迎來高校畢業生求職就業的春天。

參考文獻：

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