何時不再“被滿意”

網(wǎng)絡(luò)時代注定是一個新詞輩出且迅速走紅的時代。昨天剛剛“被就業(yè)”，今天便又“很給力”，至于“雷人雷語”更是層出不窮，真是“一日不學(xué)習(xí)，看不懂新潮語”，還有可能成為被人笑話的對象。

但熱鬧歸熱鬧，網(wǎng)絡(luò)語言基本上屬于“民間語文”的范疇，進入不了社會話語“主流”，即官方話語體系，也就是說，它對社會生活的影響并沒有想像的那么大，更多時候不過是像其他許多流行的東西一樣，只是在嘩眾取寵，自娛自樂。

相比眾多的網(wǎng)絡(luò)詞匯，“被”字句是最生動、最準確、最有針對性和最具創(chuàng)意的，它涵蓋了當下的許多社會現(xiàn)象，揭示了一些長期存在的深層次問題，具有強烈的時代特色，因而也最有影響力和延展性。然而由于進入不了“主流”話語體系，它所扮演的角色，也就僅僅是一種“草根式的幽默”，在媒體上迎得一片掌聲、幾聲喝彩而已。

本人也曾利用“被”字句，就“辦好人民滿意的教育”的提法，發(fā)表過淺見陋識，認為在這句話中人民群眾“被滿意”了。因為盡人皆知，人民群眾對現(xiàn)在的教育并不是很滿意，卻說要辦好“人民滿意的教育”，不知人民群眾是什么時候“滿意”的？再說了，如果是“人民滿意的教育”，還需要“辦好”嗎？

這是一種另類官本位，一種下意識。本意應(yīng)該是“辦人民滿意的教育”，卻覺得不足以體現(xiàn)“高度”，表現(xiàn)“重視”，更不足以彰顯政績，所以，一定要有一個“好”字來做注腳，不料畫蛇添足，弄巧成拙，導(dǎo)致人民群眾“被滿意”。所以，玩文字游戲有時候還真得當心。

可是說歸說，問題并沒有得到解決。目前從上到下，各種會議的領(lǐng)導(dǎo)講話和文件當中充斥的，依然是“辦好人民滿意的教育”，可見人民群眾“被滿意”是鐵定了的，沒有任何商量的余地，或者說，草根社會還沒有資格和渠道與“主流”的官方話語體系進行相應(yīng)對接和溝通，最終也只能是自說自話。

《論語》里孔子的學(xué)生子貢問老師什么是君子，孔子說：“先行其言，而后從之。”意思是凡事先去做，付諸實踐，然后再說，大家自然認同。這句話放在“為政”篇里，實際上講的是為政的道理。現(xiàn)實生活中我們的感受卻是許多部門事未做，言先行，說得太多，說得太好，調(diào)門很高，而做得太少，或做得不好，行動總是跟不上承諾，特別是一些官員的話語中空話、大話、套話甚至假話泛濫，唯恐說得不飽滿，說得不過癮，說得不到位，搞“空頭政績”，往往是言猶在耳，事已忘心，使政府失去了應(yīng)有的公信力，百姓自然寒心，對于官員說的話，先打個問號，然后再“聽其言而觀其行”。

最近不斷有專家、學(xué)者及官員批評網(wǎng)絡(luò)輿論的非理性，其實在我們的社會生活中，由某些官方“主流”渠道以理性的面目發(fā)出的非理性的聲音越來越多，包括許多官員的“雷人雷語”，已經(jīng)成為引發(fā)網(wǎng)絡(luò)非理性傾向的導(dǎo)火線。所以，政府部門和官員的自省自警，可能比一味指責(zé)網(wǎng)絡(luò)非理性更重要，更迫切，也更有現(xiàn)實意義。

從人民群眾長期“被滿意”中，我們看到了為政者的一種漫不經(jīng)心，一種自以為是，一種浮躁功利，以及糾錯反饋機制的缺失。教育系統(tǒng)尚且如此，其他部門更可想像。以小見大，一葉知秋，此類現(xiàn)象，豈可忽視哉？