高校二胡教學中舞臺實踐能力培養研究

楊夢娜

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高校二胡教學中舞臺實踐能力培養研究

楊夢娜

（宿州學院，安徽宿州234000）

作為民族樂器代表之一的二胡，其在發展的過程中逐漸受到了廣大群眾的喜愛。因而在此基礎上，對高校二胡表演形式及舞臺藝術展開更為深入的研究與分析有助于深化群眾對高校二胡樂器表演形式的理解，繼而更好的將自身所掌握的演奏技術應用于實際表演過程中，與觀眾形成良好的共鳴。本文從二胡舞臺表演的基本要點分析入手，并詳細闡述了高校二胡表演藝術中的演奏技巧，旨在其能推動當代二胡藝術的進一步創新與發展。

高校二胡；表演形式；舞臺藝術

高校二胡表演藝術具備情感抒發的功能，因而在二胡表演過程中表演者可將自身情感因素寄托于作品中，從而與觀眾形成良好的共鳴，達到藝術表現的最佳狀態。此外，高校二胡表演亦對表演者的音樂感應能力提出了更高的要求，因而表演者在舞臺藝術展現的過程中應著重提高對其的重視程度，以此來豐富藝術內涵。以下就是對二胡表演形式及舞臺藝術的詳細闡述，望其能為當代二胡表演藝術的進一步發展提供有利的文字參考，并帶動其不斷完善自身表演技巧。

1 高校二胡舞臺表演的基本要點

1.1 濃郁的演奏情感

高校二胡舞臺表演中對演奏者情感的表達提出了更高的要求，且其是二胡舞臺表演的基本要點之一，因而在此基礎上，演奏者在作品展現前，應注重通過欣賞他人表演作品的方式來深化自身對演奏情感表達的認知，且應在二胡藝術作品表演過程中，為了更好的情感元素寄托于藝術作品中應強調其與表演“形”及表演“魂”的相互融合，最終通過真摯情感的表現來滿足觀眾聽覺需求。在演奏情感表達的過程中，演奏者亦應充分發揮自身審美能力，繼而為觀眾創設更為良好的情感氛圍，并形成最佳的藝術作品表演形式[1]。

1.2 扎實的演奏技術

為了更好的展現二胡作品藝術魅力，演奏者采取相應措施提升自身演奏技術也是至關重要的，對于此，應從以下幾個方面入手：第一，扎實演奏技術的養成要求演奏者在日常生活中應注重對自身演奏技術的訓練，且應在日常訓練過程中對自身演奏節奏展開全方位的分析行為，繼而在節奏分析過程中及時發現自身表演過程中存在的不足之處，繼而形成良好的藝術作品表現狀態；第二，在二胡舞臺表演前，針對相應的演奏技術展開反復的訓練行為是非常必要的，因而演奏者應提高對其的重視程度，且應秉承著吃苦耐勞的訓練原則，最終在良好的訓練環境中提升自身演奏技巧，同時更好地將二胡藝術形式展現出來。

2 二胡表演形式和舞臺藝術的發展

2.1 二胡來源

到目前為止，二胡表演藝術已經經歷了一千多年的歷史。隨著社會的不斷發展，奚族樂器在發展的過程中也逐漸被其他民族文化所消融，最終形成了當代人們所喜愛的二胡樂器[2]。

2.2 高校二胡舞臺演奏形式的形成

就二胡的發展現狀來看，其在文藝舞臺中占著至關重要的位置，同時其演奏形式也形成了一定的變化，即可被劃分為獨奏及伴奏等多種表演方式。且演奏者在對二胡藝術進行展現的過程中通常以莊嚴且大方的表演形式將作品的魅力所展現出來，同時引導觀眾在藝術氛圍的帶動下也能形成嚴肅的情緒，繼而更好的感受到作品中所要表達的真情實感，形成良好的藝術表現形式。此外，在二胡樂器舞臺藝術表演過程中其對演奏者的演奏姿勢也提出了更高的要求，因而在此基礎上，為了確保藝術表達的精準性，演奏者應注重采用平腿式、疊腿式的演奏方法，繼而以此來迎合藝術魅力的凸顯。另外，由于二胡樂器自身的因素，繼而導致演奏者更愿意利用二胡藝術來展現悲哀的情緒，從而由此固定了其表演形式。

2.3 二胡舞臺演奏形式的轉變

近年來，隨著生活水平的不斷提高，廣大群眾更為注重精神層面上的享受，繼而致使二胡舞臺藝術逐漸引起了人們的關注，且其逐漸出現于晚會舞臺中，由此豐富了人們的業余生活，促使人們在對二胡藝術進行欣賞的過程中能放松自身內心的壓力，同時在二胡藝術的感染下調整自身愁緒。此外，隨著二胡藝術的不斷發展，女子十二樂坊的表演形式逐漸被群眾所認可，同時“樂坊現象”的出現也由此豐富了二胡藝術內涵，并促使演奏者在二胡作品演奏過程中可選擇不同的舞臺演奏形式，且通過創新舞臺演奏方式的途徑來吸引更多群眾對二胡舞臺藝術的關注，同時引導其在二胡作品欣賞過程中也能由此成為二胡樂器的愛好者，連續而將二胡藝術更好傳遞下去。

3 高校二胡表演藝術中的演奏技巧

3.1 對直覺感的影響

二胡表演藝術中的演奏技巧對演奏者的直覺感有著一定的影響，其首先體現在演奏者在二胡舞臺藝術表現的過程中可透過演奏技巧中的節奏、旋律等因素來培養自身對音樂藝術的直覺感，即在演奏技巧訓練過程中通過全方位的分析來詮釋作品中所要呈現的真情實感，并以貼切的直覺感將二胡舞臺藝術魅力更好的展現出來，繼而為觀眾營造一個良好的藝術情境，促使其能與演奏者達成共鳴。其次，演奏者亦可通過利用自身敏銳的演奏技巧來表達自身所要展現的思想。從以上的分析中即可看出，二胡舞臺藝術演奏技巧對演奏者直覺感有著一定的積極作用，因而在舞臺藝術展現過程中應注重提高對其的重視程度。

3.2 對音樂作品表達的影響

二胡演奏技巧對音樂作品的表達也有著一定的影響作用，而其主要體現在以下幾個方面：第一，二胡演奏技巧的展現要求演奏者在作品演奏過程中應注重通過技巧訓練的方式提升自身整體音樂素養，繼而在良好的訓練環境下即更為深化自身對二胡舞臺藝術的認知，同時在二胡舞臺藝術表現過程中可充分運用自身所掌握的音樂知識來完成對二胡作品的表達，提升整體藝術表達效果；第二，旋律、音色等演奏技巧也會在一定程度上影響演奏者對作品的表達，并提升作品結構的層次感。

4 結論

綜上可知，高校二胡舞臺藝術在其獨特魅力的帶動下逐漸受到了廣大群眾的喜愛，但隨著二胡藝術的不斷發展，其表演形式也逐漸由獨奏向樂坊形式發展，因而基于此，為了更好的將二胡舞臺藝術魅力展現出來，要求演奏者在藝術作品演奏過程中應注重結合二胡表演形式特點，且通過不斷完善自身演奏技巧的方式來更好的傳達作品中所承載的情感元素，最終將藝術作品處理得更為細膩，由此滿足觀眾的聽覺需求，并引導其在情感的熏陶下與演奏者形成共鳴。

[1] 修海林.生命哲學的音樂詮釋——宋飛二胡情景音樂會有感[J].人民音樂，2012，12（01）：50-53.

[2]楊夢娜.如何在教學過程中提高學生的二胡舞臺表演能力[J].赤峰學院學報(自然科學版)，2014，11（02）：235-236.

On the cultivation of practice ability of College Teaching in erhu stage

(Suzhou university, Suzhou Anhui 234000)

As a representative of the national musical instrument erhu, one of its gradually in the process of development are popular with the masses. And on this basis, the erhu art performance form and stage of more in-depth research and analysis is helpful to deepen people's understanding of erhu instrument performance form, and then better to know itself in the process of playing technique is applied to actual performance, form good chord with the audience. This article from the basic point of erhu stage performance analysis, and expounds in detail the erhu playing skills in the performing arts, aims to its can promote the further innovation and development of the contemporary erhu art.

University of Erhu; Performances; Stage art

（責任編輯：張時瑋）

J632.21

A

10.3969/j.issn.1672-7304.2016.06.097

1672–7304(2016)06–0206–02

“二胡舞臺實踐能力與課堂教學互動研究”（項目編號：2012yss02）。

楊夢娜（1984-），女，河南開封人，研究方向：二胡演奏與教學。