化工儀表及自動化課程教學改革探索

王 劍，趙紅坤，吳德峰，刁國旺

（揚州大學化學化工學院，江蘇揚州 225002）

化工儀表及自動化課程教學改革探索

王 劍，趙紅坤，吳德峰，刁國旺

（揚州大學化學化工學院，江蘇揚州 225002）

化工儀表及自動化是化工專業一門綜合性的技術學科。隨著電子、計算機、控制技術及其相關理論的飛速發展，化工儀表及自動化課程的教學觀念、教學內容、教學方法和教學手段等需要全面改革。根據我院在化工儀表及自動化教學中的實際，對化工儀表及自動化課程教學中存在的問題提出解決的方案和意見，為培養創新能力強、實踐水平高的化工工藝人才打下良好基礎。

化工儀表及自動化；教學改革；教學實踐

1 引言

化工儀表及自動化是針對化學工程與工藝專業開設的一門專業基礎課程，其教學內容包括自動控制的基本概念、被控對象的數學模型、常用檢測儀表及傳感器、自動控制儀表、控制器及執行器、各種控制系統和典型化工單元的控制方案等七個部分，覆蓋基本理論、實驗和設計三個教學環節［1］。隨著現代工業生產的飛速發展，使得化工生產過程朝著大規模、高效率、連續生產方向迅速發展，新型檢測儀表和控制技術不斷出現。這就要求此課程的教學內容和方法都要做全面的調整，以適應教學與應用的需要。本文針對《化工儀表及自動化》課程教學中存在的問題，就如何改革教學觀念、內容、方法和手段進行了探索。

2 化工儀表及自動化課程的教學改革

2.1 更新教學觀念