江蘇省高職院校足球特色課外活動的調(diào)查與研究

□呂 品（南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇南京210023）

江蘇省高職院校足球特色課外活動的調(diào)查與研究

□呂 品（南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇南京210023）

本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法以江蘇省6所高職院校的男生為研究對象對高職院校的足球課外活動相關(guān)狀況進行了調(diào)查分析并得出以下主要結(jié)論：（1）所調(diào)查的高校足球場地設(shè)施基本能滿足上課的需要，但不能滿足學(xué)生對足球課外活動場地的需求；（2）學(xué)校組織的絕大多數(shù)比賽不能滿足廣大學(xué)生的需求，比賽組織存在多方面問題。

高職院校足球課外活動

1、前言

目前階段，足球運動在我國高校的發(fā)展還處于發(fā)展和摸索階段。近年來，隨著國家大力發(fā)展教育政策的出臺，普通高校招生規(guī)模的不斷擴大，學(xué)生對于足球運動的認識水平也是參差不齊。發(fā)展特色的足球體育課外活動是足球運動課程的重要補充和完成學(xué)生“終生體育”目標(biāo)的重要組成部分，因此對體育課外活動的發(fā)展?fàn)顩r進行深入的調(diào)查和研究對于我們更好的推動高職院校足球運動的快速發(fā)展具有現(xiàn)實意義。

2、研究對象與研究方法

2.1、研究對象

江蘇省6所高職院校的男生為研究對象。

2.2、研究方法

（1）問卷調(diào)查法；

（2）數(shù)理統(tǒng)計法。

3、結(jié)果與分析

3.1、江蘇省部分高職院校足球參加足球課外活動的現(xiàn)狀

（1）江蘇省部分高職院校足球參加足球課外活動的目的。

學(xué)生參加體育運動的目的在一定程度上可以反應(yīng)學(xué)生的心理需求。

在所調(diào)查的參加足球課外活動的329名學(xué)生中，對于參加足球運動的主要目的方面，有154人選擇了“娛樂身心”最為首要目的，占所調(diào)查人數(shù)的46.8%；有人69把“鍛煉身體，增強體質(zhì)”作為首要目的，占調(diào)查人數(shù)的21%；另外還有58人把“提高體育成績”作為參加足球課外活動的首要目的17.6%，占；其他目的占調(diào)查總數(shù)的14.6%。

足球運動所特有的娛樂性是大多男生參加足球運動的重要原因。同時其所特有的對抗性、競爭性、健身性不僅能夠滿足學(xué)生的心理需求而且還能夠滿足學(xué)生鍛煉身體、強健身體的愿望，這也是很多學(xué)生把其作為參加足球運動的重要原因。作為一個集體項目，參與的人比較多，參加的人群來自不同的院系、專業(yè)、年級，學(xué)生在參加運動團結(jié)協(xié)作、對抗競爭的同時也結(jié)交了朋友，提高了交際能力。這也是部分學(xué)生參加的重要原因之一。

（2）江蘇省部分高職院校男生參加足球課外活動人數(shù)的現(xiàn)狀及其參加足球運動的影響因素。

通過對參加足球課外活動人數(shù)的調(diào)查可以在一定程度上了解足球運動在高校發(fā)展的狀況。在所回收的590份問卷中，有329名學(xué)生表示平時會參加足球課外活動，占所調(diào)查人數(shù)的55.6%。這也從一個側(cè)面證明了足球運動在高校是一種極受學(xué)生喜愛的運動。

而對于在“何種因素引導(dǎo)你開始參加足球運動”這一問題上，在這329名學(xué)生中，有104名學(xué)生占31.6%選擇了“通過媒體轉(zhuǎn)播觀看比賽”這一選項；有133份問卷占40.4%選擇了“受朋友影響”參加了足球運動，另外還有60名占18.2%學(xué)生認為自己參加足球運動受“足球課程”的影響，有22名學(xué)生占6.7%選擇了“球星”的影響。還有10份問卷占3%選擇了“其他”

（3）江蘇省部分高職院校男生不參加足球課外活動的影響因素調(diào)查。

在剩下的261份表示不參加足球運動的問卷中，在影響其不參加足球課外活動的因素問題上，有42份問卷約占16.1%選擇了“由于學(xué)習(xí)忙，怕影響學(xué)習(xí)”這一選項；有105名學(xué)生約占40.2%“對足球運動沒有興趣”；有53名學(xué)生約占20.3%選擇了“場地擁擠，場地少”這一選項，有38名學(xué)生認為“沒有同伴一起，自己不愿意單獨前往”也是影響自己不參加活動的原因，有16份問卷認為由于“自己技術(shù)差，怕丟人”也是影響自己不愿意參加的原因之一，還有7名學(xué)生選擇了“其他”這一選項。

3.2、江蘇省部分高職院校一周參加足球課外活動的次數(shù)

江蘇省高職院校男生一周參加足球課外活動的次數(shù)能夠反映出足球運動在高校的受熱愛程度及其開展?fàn)顩r。了解高校足球課外活動參與者的活動規(guī)律對于進一步推動高校足球的良好發(fā)展有重要意義。

在表示平時參加足球課外活動的329份問卷中，對于每周參加足球課外活動次數(shù)的問題上，有58份問卷，約占調(diào)查總數(shù)的17.7%的學(xué)生選擇了“4次或4次以上”這一選項；有241份問卷顯示每周會參加“2-3次”，約占總?cè)藬?shù)的73.28%；另外的30份問卷選擇了每周只參加“1次”，約占總?cè)藬?shù)的9%。在其中選擇4次或4次以上的學(xué)生中，有42份是三年級的學(xué)生，約占選擇人數(shù)的72.87%。而通過調(diào)查，出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因主要是一年級學(xué)生和學(xué)生課程比較多的緣故，沒有足夠課外時間參加足球課外活動，而相對而言，三年級的學(xué)生課外時間就比較寬裕，有比較多的時間參加到足球課外活動中。此外，體能也是影響學(xué)生參加足球課外活動次數(shù)多少的重要因素。

3.3、江蘇省部分高職院校男生參加足球課外活動方式及學(xué)生受傷原因

中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：健康體魄是青少年為祖國服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。隨著“健康體育”，“終身體育”思想的出現(xiàn)，健康成了體育運動中越來越關(guān)注的話題。通過了解學(xué)生參加足球課外活動的方式，可以是我們進一步對學(xué)生足球課外運動的鍛煉習(xí)慣有一個更深的掌握，進而幫助我們根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題促進學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

在所調(diào)查的平時參加足球課外活動的329名學(xué)生中，對于課外活動方式這一問題，有216名學(xué)生選擇了“先做準(zhǔn)備活動再參加比賽這種方式”，有23名學(xué)生選擇“自己活動”，有45份問卷選擇了“直接參加比賽”，有34名學(xué)生也選擇了“做游戲”還有11名學(xué)生選擇了“其他”。可見，學(xué)生參加足球課外活動的主要的形式還是參加比賽，這與高校男生喜歡競爭、身體對抗的心理特征是相符合的。

而在接下來的關(guān)于參加足球課外活動是否受傷的問題中，有66名學(xué)生曾經(jīng)受過傷占調(diào)查人數(shù)的20.16%。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在這些受傷的學(xué)生中，其中有34名學(xué)生選擇了關(guān)于以何種方式參加課外活動問題中的直接參加比賽這一選項，在接下來的關(guān)于受傷原因的調(diào)查中，有47名學(xué)生認為自己“準(zhǔn)備活動沒有做充分或者沒有做準(zhǔn)備活動”是導(dǎo)致自己受傷的主要原因，約占71.2%；有10名同學(xué)認為“自己的技術(shù)動作不規(guī)范”致使自己受傷，約占15.1%；有7名同學(xué)認為對方動作太大導(dǎo)致自己受傷，約占10.6%，`還有2份問卷選擇了“其他”。

雖然在所受傷的原因中，都存在個人的主觀原因。但是我們也可以從中看出有比例相當(dāng)大的學(xué)生還沒有養(yǎng)成正確的鍛煉習(xí)慣，沒有理解準(zhǔn)備活動對參加劇烈活動所具有的益處。除了引導(dǎo)學(xué)生形成良好鍛煉方法的意識外，我們還應(yīng)該在準(zhǔn)備活動中改變方式，消除學(xué)生厭倦、陳舊的熱身活動，積極引入、探討一些既能夠提高學(xué)生鍛煉興趣又能達到熱身目的方式、方法另外應(yīng)該針對足球比賽的特點，準(zhǔn)備活動應(yīng)該具有針對性。

高職院校的生理、心理、心智水平、認識能力等方而己經(jīng)接近成熟，健康體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，不應(yīng)該僅僅限于從實踐方面入手，而且應(yīng)該從理論方面加強對健康體育的認識，同時積極向?qū)W生灌輸“健康體育”“快樂體育”的理念，以減少學(xué)生受傷情況的發(fā)生。

3.4、江蘇省部分高職院校足球課外活動場地的使用情況

高職院校足球課外活動場地的使用情況不但能夠反映學(xué)生參加足球運動的積極性也從另一個側(cè)面反映了學(xué)校在足球場地設(shè)施的投入情況。在所調(diào)查的6所高校中的19名老師中，對于“課外活動足球場地使用情況”這一調(diào)查問題中，對于周一至周五的課外活動，有10名老師選擇了“偶爾有空的場地”，有9名老師選擇了“基本沒有空的場地”。而對于周末足球場地的使用情況，有3名老師選擇了“偶爾有空的場地”，有15名老師選擇了“基本沒有空的場地”，另外的1名老師選擇了“完全沒有空的場地”這一選項。

3.5、江蘇省部分高職院校男生參加足球比賽的形式

由于高職院校男生喜歡競爭性、對抗性運動項目的特點，加上喜歡展示自己、希望被別人認可的愿望，這就需要我們來搭建一個平臺來迎合這部分人群的心理需求。在所調(diào)查的6所高校中，通過對平時參加足球課外活動的學(xué)生以及老師的調(diào)查，學(xué)校每年都會組織各院系之間比賽，但是畢竟由于對身體要求、競技水平、技戰(zhàn)術(shù)要求都相對較，百，所以參加人數(shù)相對太少，不能滿足廣大部分足球愛好者的需求，所以有的學(xué)校還會組織院系中不同專業(yè)之間或者同專業(yè)不同年級之間的比賽。除去這些以學(xué)校、院系等名義組織的比賽外，學(xué)生自己還會根據(jù)自己的情況自發(fā)組織一些比賽，而這些比賽也成了廣大足球運動愛好者參加的主要比賽形式，因為這種比賽的水平不高，所以能夠吸引很多學(xué)生參加。

有的學(xué)校足球俱樂部也會組織一些足球比賽，由于對于專業(yè)、水平、組合方式?jīng)]有很大要求，所以這也是吸引大部分學(xué)生踴躍參加的主要原因。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）在所調(diào)查的江浙滬地區(qū)高校中，足球場地設(shè)施基本能滿足上課的需要，但不能滿足學(xué)生對足球課外活動場地的需求；

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)忙、足球場地擁擠、技術(shù)差，怕丟人以及無同伴陪同前往等多方面因素是影響學(xué)生不參加足球課外活動的重要原因。高校學(xué)生參加足球課外運動的途徑主要是和同伴一起參加，學(xué)生參加足球課外活動的次數(shù)一般是一周一次。準(zhǔn)備活動不充分或者沒有做準(zhǔn)備活動就直接參加比賽是導(dǎo)致學(xué)生受傷的重要原因。

4.2、建議

（1）對江浙滬地區(qū)高校足球場地管理的建議。

加大對足球場地的管理力度，制定相應(yīng)措施以保證足球場地的最大利用率。

（2）對江浙滬地區(qū)高校足球課外活動發(fā)展的建議。

一方面采取專家講座等多種形式提高學(xué)生對足球運動的興趣另一方面，邀請專業(yè)隊員在課外活動期間對學(xué)生進行指導(dǎo)，同時學(xué)校應(yīng)該鼓勵老師舉辦足球課外興趣小組。

針對學(xué)生參加足球課外活動受傷的問題，加強“準(zhǔn)備活動”和“放松活動”意義的宣傳力度，同時應(yīng)該改變傳統(tǒng)“熱身”和“放松”的方式，采取與足球運動相關(guān)的熱身和放松活動吸引學(xué)生參與。積極宣傳足球運動“競爭性”與“娛樂性”含義，讓學(xué)生能夠正確理解兩者之問的關(guān)系，以避免比賽動作過人和報復(fù)性行為的發(fā)生。

學(xué)校體育部或教研室應(yīng)該依托有利資源開展不同層次要求的足球比賽積極采取相應(yīng)措施鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)裁判法，開展足球裁判培訓(xùn)班等方式提高裁判員水平。另外學(xué)校有關(guān)機構(gòu)應(yīng)該加大對賽事的資金和人力投入。

[1]劉金程,趙東勇.淺談高校課外體育活動的現(xiàn)狀及管理[J].安徽教育學(xué)院學(xué)報,2001,20(03).

[2]倪金永.淺談高校足球運動員損傷原因及預(yù)防措施[J].黑龍江體育科技.2009,36.

[3]吳劍.對山西高校建設(shè)高水平足球隊的研究[J].中北人學(xué)學(xué)報。2010,26(03).

[4]李清柔.廣州市高校大學(xué)生(男生)參加足球課外活動的現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].南京體育學(xué)院學(xué)報,2009,8(04).

G843

A

1006-8902-(2016)-11-SY

此論文為院級教研課題部分成果（課題名稱：高職課外足球體育特色活動的研究，課題編號：GJ16-26）。