里約奧運會男籃比賽中國隊與對手的實力分析

□趙世鵬 牛成龍 韓程爽 李 睿（鄭州大學體育學院（校本部）河南鄭州450001）

里約奧運會男籃比賽中國隊與對手的實力分析

□趙世鵬 牛成龍 韓程爽 李 睿（鄭州大學體育學院（校本部）河南鄭州450001）

里約奧運會男籃的比賽以美國隊的奪冠宣告結束。反觀中國男籃，小組賽中五戰全負的成績使自己早早結束了奧運征程。本文采用錄像觀察法、數理統計法、文獻資料法等方法研究中國男籃與對手在里約奧運會中的5場比賽，將中國男籃與對手的攻防實力進行對比分析。結果表明：在進攻方面中國男籃的得分、助攻、前場籃板球實力均低于對手，整體投籃命中率高于委內瑞拉；防守方面中國男籃在籃板球爭奪上實力遜于所有對手，搶斷實力強于法國隊，蓋帽實力相比澳大利亞隊、委內瑞拉隊稍占上風。對中國男籃在里約奧運會攻防兩端的表現，提出建設性意見，為中國籃球訓練的提供理論參考。

里約奧運會中國男籃實力分析

中國男籃最好成績是在1996年亞特蘭大奧運會、2004年雅典奧運會、2008年北京奧運會獲得的第八名的好成績。北京奧運會之后，隨著姚明、王治郅等老一屆男籃核心球員的退役，中國男籃在國際比賽中的成績開始迅速下滑。2012年倫敦奧運會男籃比賽五戰全負；第27屆亞洲男籃錦標賽，中國男籃僅獲第5名；2014年仁川亞運會男籃比賽，中國隊又先后輸給日本、伊朗，無緣四強。在剛剛結束的里約奧運會男籃比賽中，中國隊復制歷史，又一次五戰全負，重蹈四年前倫敦之轍。本文以中國男籃和對手在里約奧運會中的五場比賽為研究對象，分析中國男籃與對手的攻防實力，找出存在缺陷和不足，為今后訓練和提高做參考。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

以里約奧運會男籃比賽中國隊與對手的5場比賽為研究對象。

1.2、研究方法

（1）錄像觀察法。

觀看里約奧運會男籃比賽中國隊和對手的5場比賽視頻，將中國男籃與對手的攻防實力進行研究。

（2）文獻資料法。

本文技術統計和文獻資料是通過中國知網、萬方數據庫和里約奧運會官網所得，為研究提供理論參考。

（3）數理統計法。

對里約奧運會中國男籃和對手5場比賽的攻防數據進行統計、整理，研究得出中國男籃與對手在攻防兩端的缺陷和不足。

（4）比較分析法。

對所收集的材料、數據，依據籃球攻防技術指標進行整理、分類、對比，得出客觀結論，以供理論研究。

2、結果與分析

籃球比賽是一項在規則約束下，以得分多少來評定勝負的對抗性運動項目。比賽中，雙方隊員不斷輪換扮演進攻和防守角色。進攻和防守構成了籃球比賽，判斷一場籃球比賽優劣可依據進攻和防守方面的技術指標。本文從美國男籃攻防實力的技術指標切入，分析和研究中國男籃與對手在里約奧運會中的攻防實力，提出指導與建設性意見，給中國男子籃球運動發展一些啟示。中國男籃在里約奧運會小組賽到決賽所遇到的對手分別是：美國、法國、委內瑞拉、澳大利亞、塞爾維亞。

2.1、從進攻實力分析中國男籃

進攻實力是球隊在比賽中所展現的一系列個人或團體進攻技戰術的能力。衡量進攻實力常見的指標有：得分、投籃命中率、前場籃板球、助攻等。

（1）從得分實力分析中國男籃。

得分是籃球比賽的首要目的，也是取得勝利的根本保證。由表1可得，里約奧運會男籃比賽中，中國隊場均得分63.6，居于所有對手之后。

表1 里約奧運會中國男籃與對手得分情況對比

（2）從投籃命中率分析中國男籃。

由表2可知，從整體命中率來看，中國男籃無論是兩分球還是三分球的命中率均低于對手。中國男籃僅在與委內瑞拉的比賽中，整體投籃命中率略高，但又暴露出三分球命中率過低，罰球失準等問題，最終以四分惜敗對手。

（3）從籃板球分析中國男籃。

籃板球是籃球比賽中獲得球權的重要途徑，是攻守雙方矛盾轉化的關鍵，是衡量隊員個人和球隊實力強弱的重要標志。由表3可知，中國隊在與美國隊、法國隊、澳大利亞隊、塞爾維亞隊的籃板球比拼中明顯處于劣勢，與委內瑞拉隊籃板實力相當，但前場籃板輸于對手3個，給對手多次二次進攻的機會。中國隊內線身高優勢得不到發揮，籃下對抗卡位能力弱，球員的籃板意識較差。

表2 里約奧運會中國男籃與對手投籃命中率情況對比

表3 里約奧運會中國男籃與對手進攻技術統計對比

（4）從助攻、失誤分析中國男籃。

助攻傳球指在激烈的比賽中,持球隊員帶有強烈攻擊性的傳球,即通過某一次傳球,使同伴接球后直接達到投籃得分的目的。如表3所示，中國隊場均助攻僅14.6次，居所有隊伍之末。這說明中國男籃在比賽中的默契程度不夠、對抗性不足、傳球意識較差。

籃球比賽是一項團隊運動，需要場上隊員相互配合完成進攻和防守任務。若配合不暢，會出現以少打多、失誤不斷、比賽失利等局面。由表3可看出中國隊在處理失誤方面優于法國隊，與委內瑞拉持平。但遇到身體強壯的美國隊、澳大利亞隊、塞爾維亞隊時，傳球失誤率明顯增加。

2.2、從防守實力分析中國男籃

衡量籃球防守實力的指標有：蓋帽、搶斷、后場籃板球等。

（1）從蓋帽、搶斷分析中國男籃。

表4 里約奧運會中國男籃與對手蓋帽、搶斷數據統計

由表4數據觀察里約奧運會中國男籃蓋帽情況可以發現，中國隊蓋帽數低于美國隊、法國隊、塞爾維亞隊；在與委內瑞拉隊和澳大利亞隊的比賽中，中國男籃的運動天賦和內線防守實力得到體現，蓋帽數多于對手。搶斷方面，中國隊搶斷數僅多于法國隊，其他比賽中搶斷數皆少于對手。

（2）從后場籃板球對比分析中國男籃。

表5 里約奧運會中國男籃與對手后場籃板數據對比

后場籃板球是指落于防守本方半場的籃板球。后場籃板是展現球隊整體防守能力的重要因素。由表5觀察可知，中國隊的后場籃板數僅多于委內瑞拉隊，其他場次的比賽，后場籃板球數均少于對手。中國男籃雖然身材高大，但在后場籃板球爭搶當中處于劣勢，可見中國男籃的整體防守實力較弱。

3、結論與建議

3.1、結論

（1）進攻方面：中國隊整體得分能力較弱，球員配合默契度、技戰術運用生疏。進攻技術指標：投籃命中率、助攻數、場均出手次數明顯低于其他隊伍。分析進攻技術指標也發現：中國隊前場籃板球的拼搶不夠積極，三分球投籃命中不高，助攻方面失誤較多，中國隊身體對抗歐美球隊存在較大差距，前場籃板意識有待提高，三分球技戰術有待加強，傳運球基本功有待穩固；

（2）防守方面：雖然中國隊表現出積極良好的防守態度，但是其蓋帽能力和后場籃板能力整體均低于對手。在防守中中國隊的搶斷技術有待改善，年輕的中國男籃防守時機判斷不好，防守中身體對抗不足。

3.2、建議

（1）進攻方面：中國男籃應當提高三分球的投射能力和罰球命中率。日后的訓練中，應加強三分球的投籃練習，專門針對球員制定三分球戰術，提高球員在三分線上投籃攻擊力和穩定性。同時，中國男籃還需刻苦訓練，加強自身的力量和對抗，以確保高強度對抗下進攻技戰術的充分運用；此外，加強傳球、運球基本功練習，減少無謂失誤；提高球員之間的團結、拼搏能力，培養良好的籃板球拼搶意識；

（2）防守方面：中國隊要著重提高內外線球員之間的防守輪換和補防的意識，加強防守基本功練習，針對性的將聯防和盯人防守及區域防守相結合，加大對持球隊員的防守壓力，提高防守的層次感。此外，加強身體素質練習，提高防守中的身體對抗和力量，提高防守的延續性。

[1]黃迎乒.第14屆CUBA4強隊攻防能力差異比較分析[J].青少年體育,2013（2）.

[2]劉崗.第11屆全運會女籃籃板球統計分析[J].北京體育大學學報,2010(7).

[3]馬維強.淺談籃球運動員的助攻意識[J].邢臺學院報,2009(04).

G808

A

1006-8902-(2016)-11-LXY

趙世鵬（1993-），男，河南濟源，漢，鄭州大學體育學院（校本部）在讀碩士研究生，研究方向：體育教育訓練學。

牛成龍（1990-），男，河南林州，漢，鄭州大學體育學院（校本部）在讀碩士研究生，研究方向：體育教育訓練學。

韓程爽（1993-），女，河南濮陽，漢，鄭州大學體育學院（校本部）在讀碩士研究生，研究方向：體育教育訓練學。

李睿（1992-），男，河南鄭州，漢，鄭州大學體育學院（校本部）在讀碩士研究生，研究方向：運動訓練。