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挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)代價(jià)值的四維探析

2016-03-14 18:56:43彭菊花
湖北社會(huì)科學(xué) 2016年6期
關(guān)鍵詞:價(jià)值觀文化

彭菊花

(中南民族大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,湖北 武漢 430074)

挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)代價(jià)值的四維探析

彭菊花

(中南民族大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,湖北 武漢 430074)

在推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化過(guò)程中,我們?nèi)绾我远Y敬的態(tài)度對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分認(rèn)識(shí)和深入挖掘其當(dāng)代價(jià)值是非常有必要的。可從構(gòu)建現(xiàn)代社會(huì)倫理秩序、推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、涵育社會(huì)主義核心價(jià)值觀和糾正現(xiàn)代文明之偏等四個(gè)方面作深入探析。

習(xí)近平;傳統(tǒng)文化觀;時(shí)代意義;現(xiàn)實(shí)應(yīng)用;科學(xué)方法

傳統(tǒng)是歷史的積淀、現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和未來(lái)的參照。每一個(gè)民族在走向現(xiàn)代化的過(guò)程中,都有一個(gè)如何正確對(duì)待本民族傳統(tǒng)的問(wèn)題。侯懷銀曾在20世紀(jì)90年代對(duì)否定傳統(tǒng)文化所帶來(lái)的極大危害有過(guò)透徹分析:“首先,對(duì)傳統(tǒng)文化的否定,實(shí)際上割裂了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化建設(shè)的有機(jī)聯(lián)系,將使中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化失去自己民族的特色”;“其次,否定傳統(tǒng)文化將使我國(guó)民族文化變?yōu)槲鞣轿幕母接梗兄旅褡逦幕臍纭保弧霸俅危穸▊鹘y(tǒng)文化還將使我們失去對(duì)外來(lái)文化的消耗能力,不利于正確吸收外來(lái)文化的優(yōu)秀內(nèi)容”;“最后,否定傳統(tǒng)文化將導(dǎo)致民族自尊心、自信心的失落。”[1](p156-161)如何以禮敬的態(tài)度對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分認(rèn)識(shí)其當(dāng)代價(jià)值,深入挖掘其豐富資源,顯得十分重要和緊迫。

一、構(gòu)建現(xiàn)代社會(huì)倫理秩序

倫理秩序是指在一定的利益基礎(chǔ)上形成的人與人、人與社會(huì)之間交往時(shí)所自愿遵守的規(guī)則體系,包括公民道德、社會(huì)倫理、風(fēng)俗禮儀、精神心理、宗教信仰等因素。從根本上講,倫理秩序是社會(huì)治理體系的深層內(nèi)核,是各種社會(huì)制度的精神文化基因,對(duì)社會(huì)的影響深刻、廣泛而持久。而一個(gè)國(guó)家選擇什么樣的治理體系,構(gòu)建什么樣的倫理秩序,則是由這個(gè)國(guó)家的歷史傳承、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定的。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是構(gòu)建現(xiàn)代倫理秩序的根基,對(duì)其中一些重要內(nèi)容加以創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,必將有利于現(xiàn)代社會(huì)倫理秩序的構(gòu)建。

(一)公與私:政治倫理問(wèn)題。

公與私的關(guān)系,推演開(kāi)去,就是個(gè)體與集體、家與國(guó)、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系范疇。中華傳統(tǒng)美德強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)國(guó)家、民族、集體的奉獻(xiàn)和責(zé)任,如《詩(shī)經(jīng)》中的“夙夜在公”,《禮記》中的“天下為公”,《書(shū)經(jīng)·周官》中的“以公滅私”,范仲淹的“先憂后樂(lè)”、顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”等,這種集體主義是中華傳統(tǒng)道德區(qū)別于以個(gè)人主義為核心的西方道德傳統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)。中華民族之所以能歷經(jīng)磨難、長(zhǎng)興不衰,具有強(qiáng)大的民族凝聚力和堅(jiān)韌不拔的民族偉力,就在于這種集體主義、愛(ài)國(guó)主義精神;“中國(guó)夢(mèng)”之所以引起強(qiáng)烈共鳴,就在于激發(fā)了這種集體榮譽(yù)感和自豪感。當(dāng)代社會(huì),我們既要始終不渝堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向,同時(shí)也要更加重視個(gè)人權(quán)利與自由,更加注重激發(fā)個(gè)人的積極性、創(chuàng)造性,更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。正如馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中所說(shuō),“每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件。”李大釗說(shuō)“真正合理的個(gè)體主義,沒(méi)有不顧社會(huì)秩序的;真正合理的社會(huì)主義,沒(méi)有不顧個(gè)人自由的。”[2](p253)要引導(dǎo)人民將公與私、個(gè)體與集體兩者有機(jī)統(tǒng)一,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中成就自己的人生價(jià)值。

(二)義與利:經(jīng)濟(jì)倫理問(wèn)題。

利益驅(qū)動(dòng)與道德約束兩者的有機(jī)結(jié)合是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的兩翼,亞當(dāng)·斯密在《國(guó)富論》和《道德情操論》中,對(duì)追逐私利的“經(jīng)濟(jì)人”和富有同情心的“道德人”同樣重視;馬克斯·韋伯指出西方資本主義發(fā)展在于新教倫理的約束與個(gè)人對(duì)財(cái)富的追求這兩者在新教徒那里合而為一。中國(guó)傳統(tǒng)文化并不否認(rèn)人們對(duì)“利”的追求,如孔子說(shuō)“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之”(《論語(yǔ)·述而》)。但在總體價(jià)值取向上,中國(guó)傳統(tǒng)文化認(rèn)為義高于利,強(qiáng)調(diào)從道德規(guī)范的角度用“義”來(lái)規(guī)范“利”。孔子說(shuō):“君子義以為上”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》),民間俗語(yǔ)有所謂“君子愛(ài)財(cái),取之以道”。在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì),逐利的商人是排在社會(huì)末流的。有學(xué)者因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)社會(huì)沒(méi)有產(chǎn)生資本主義的萌芽,就認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化不利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)育,這種觀點(diǎn)是站不住腳的。日本當(dāng)代史學(xué)家森島通夫在其所著的《日本為什么“成功”》一書(shū)中認(rèn)為,日本的成功在某種意義上可以歸結(jié)為其儒教精神。新加坡、日本、中國(guó)的臺(tái)灣和香港都深受中華文化影響,他們的成功表明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與中華傳統(tǒng)文化完全能夠相容。就當(dāng)下中國(guó)而論,進(jìn)一步完善和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),一方面,應(yīng)當(dāng)深入研究傳統(tǒng)文化如何現(xiàn)代化,與現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)如何相適應(yīng)的問(wèn)題;另一方面,在構(gòu)建現(xiàn)代倫理秩序時(shí)必須充分發(fā)掘傳統(tǒng)文化講誠(chéng)信、守本分、重道德、重信譽(yù)等思想資源,用“義”來(lái)規(guī)范“利”,建設(shè)有道德的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

(三)心與物:生命倫理問(wèn)題。

消費(fèi)主義、金錢(qián)至上是現(xiàn)代社會(huì)的重疾,人為各種物質(zhì)刺激、感官刺激所俘獲,過(guò)分追求當(dāng)下的感官享受而忽視精神上的修持,去“意義化”、拒絕崇高、反對(duì)理性、解構(gòu)一切,人性被扭曲異化。構(gòu)建現(xiàn)代倫理秩序必須解決心與物、物質(zhì)與精神、物我與本真等生命的意義問(wèn)題。中國(guó)傳統(tǒng)文化非常重視人的內(nèi)在修養(yǎng)與精神世界,鄙視貪婪與粗俗的物欲,強(qiáng)調(diào)不要心為物役,舍本逐末,喪失自我,如老子說(shuō)“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發(fā)狂,難得之貨令人行妨。是以圣人,為腹不為目,故去彼取此”(《道德經(jīng)》第十二章)。同時(shí),中國(guó)傳統(tǒng)文化重視人的自省、內(nèi)省、內(nèi)觀,有許多精神修煉的方法,引導(dǎo)人克服物質(zhì)欲求,如“君子慎獨(dú)”、“三省吾身”、“心外無(wú)物、心外無(wú)理”、“靜以修身、儉以養(yǎng)德”等。特別是佛教和禪宗,在人的精神修持上,佛教有“八萬(wàn)四千法門(mén)”,禪宗強(qiáng)調(diào)清凈自性,明心開(kāi)悟,達(dá)到無(wú)我。所謂物隨心轉(zhuǎn),境由心造,煩惱皆由心生,“解脫”即是心境的轉(zhuǎn)換,“一念起萬(wàn)水千山,一念滅滄海桑田”。我們既要批判在心物關(guān)系上的唯心主義傾向,又要充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化在個(gè)人修養(yǎng)方面的積極作用,解決現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)主義所導(dǎo)致的系列問(wèn)題,構(gòu)建中國(guó)人的精神家園。

(四)天與人:生態(tài)倫理問(wèn)題。

“天人合一”思想是中華民族五千年來(lái)的思想核心與精神實(shí)質(zhì)。季羨林先生對(duì)其解釋為:天,就是大自然;人,就是人類;合,就是互相理解,結(jié)成友誼。“天人合一”指出了人與自然的辯證統(tǒng)一關(guān)系,體現(xiàn)了中華民族的世界觀、價(jià)值觀、思維模式的整體性。不同于現(xiàn)代人總是企圖以高度發(fā)展的科學(xué)技術(shù)征服自然、掠奪自然,中國(guó)古代先哲認(rèn)為人類只是天地萬(wàn)物中的一個(gè)部分,人與自然是息息相通的一體,中國(guó)古代尊重自然、注重人與自然和諧相處。如老子提出“人法地,地法天,天法道,道法自然”(《道德經(jīng)》第二十五章);《中庸》說(shuō)的“萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相悖”;孟子說(shuō)“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,樹(shù)木不可勝用也”;荀子說(shuō)“萬(wàn)物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成”、“萬(wàn)物皆得其宜,六畜皆得其長(zhǎng),群生皆得其命”;《淮南子》里的“故先王之法……不涸澤而漁,不焚林而獵”;《禮記》“斷一樹(shù),殺一獸,不以其時(shí),非孝也”。今天,生態(tài)文明已經(jīng)成為現(xiàn)代文明的重要內(nèi)容,構(gòu)建現(xiàn)代倫理秩序,理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)包含構(gòu)建現(xiàn)代生態(tài)倫理秩序,尤其應(yīng)當(dāng)注重挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中關(guān)于天人合一、生態(tài)文明的內(nèi)容。

二、推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化

馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。馬克思主義要實(shí)現(xiàn)中國(guó)化,必須要跟中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合,而中國(guó)實(shí)踐是深深扎根于中國(guó)的文化土壤之中的。2012年出版的中共太原市委黨校賈陸英的專著《馬克思主義與儒學(xué)的融合——中華文化百年走勢(shì)探析》,從儒學(xué)的角度,對(duì)馬克思主義如何與中國(guó)傳統(tǒng)文化融通的問(wèn)題作了勇敢的探索。賈教授從哲學(xué)世界觀、社會(huì)歷史觀和人生價(jià)值觀三個(gè)方面選取一些關(guān)鍵詞論證馬克思主義與儒學(xué)的融合,比如在人生價(jià)值觀方面選取了“心懷天下”、“天下為公”、“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”、“與人為善”、“明禮知恥”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“篤信好學(xué)”等9個(gè)關(guān)鍵詞,認(rèn)為這些關(guān)鍵詞“充分展示了儒學(xué)以道德倫理為特征的人文主義色彩。儒學(xué)主張‘入世’,在人生目標(biāo)、人生道路、人生價(jià)值等問(wèn)題上,追求積極有為的人生態(tài)度,把修身立德視為做人的根本。這就為著眼于提高人的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展,以無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類角度為崇高目標(biāo)的馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播和創(chuàng)新發(fā)展,提供了最為適宜的條件。”[3](p224)何萍、李維武合著的《馬克思主義中國(guó)化探論》用一章來(lái)探討了馬克思主義與中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)合問(wèn)題。該書(shū)指出兩者之所以能結(jié)合有五個(gè)方面的原因:一是從根本上說(shuō),在于馬克思主義創(chuàng)立時(shí)的時(shí)代背景和理論特點(diǎn),與19世紀(jì)到20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)變遷產(chǎn)生的理論需要的某種契合;二是從思想內(nèi)容看,馬克思主義與中國(guó)傳統(tǒng)文化之間有著某些相通的因素;三是從實(shí)現(xiàn)過(guò)程看,中國(guó)馬克思主義者自覺(jué)地對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化作了重新闡釋,使之能與馬克思主義結(jié)合起來(lái);四是從實(shí)現(xiàn)形式看,則是通過(guò)不同的途徑實(shí)現(xiàn)的;五是從實(shí)際的效果來(lái)看,所帶來(lái)的兩個(gè)方面的深刻變化:一方面是馬克思主義中國(guó)化,另一方面是中國(guó)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化。這些觀點(diǎn)及論證是非常有說(shuō)服力的。

要推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化,最根本的一點(diǎn),就是要回答生命的價(jià)值和意義的問(wèn)題。這一方面是因?yàn)轳R克思主義的核心價(jià)值觀就是以人為本、實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展和人類的解放;另一方面,現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越關(guān)注人自身的問(wèn)題,關(guān)注“我是誰(shuí)”、“我從哪里來(lái),要往哪里去”的問(wèn)題。如果馬克思主義不能在生命和生存的意義、以及如何實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的方法和途徑上做出有說(shuō)服力的回答,那么,馬克思主義就會(huì)成為一種空洞的教條,不能為人們特別是廣大的老百姓所接受;同時(shí),也會(huì)離馬克思主義的價(jià)值追求和精神內(nèi)核越來(lái)越遠(yuǎn),成為連馬克思本人也不會(huì)認(rèn)同的馬克思主義。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為解決馬克思所關(guān)注的人的自由全面發(fā)展和人類解放問(wèn)題提供了十分豐富的資源。馬克思主義的中國(guó)化絕不僅僅只是由德語(yǔ)到漢語(yǔ)這樣一種語(yǔ)言表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換,而是在精神意蘊(yùn)、價(jià)值取向和思想方法等方面有著內(nèi)在的相通。這就是為什么中國(guó)人能夠接受、認(rèn)同和堅(jiān)持馬克思主義的內(nèi)在原因,也是我們倡導(dǎo)馬克思主義中國(guó)化的前提條件。因此,深入研究馬克思主義與中國(guó)文化的融通問(wèn)題,是十分必要的,也是完全可能的。中國(guó)人對(duì)于反映宇宙人生根本規(guī)律的“道”的探求,對(duì)于“皇天無(wú)親、惟德是輔”、需通過(guò)內(nèi)在的德養(yǎng)而不是通過(guò)祈求神佑改善生命的現(xiàn)實(shí)路徑的選擇,對(duì)于人性向上向善、“人皆可以為堯舜”的正向肯定,對(duì)于義高于利、德本財(cái)末的價(jià)值取向的認(rèn)同等等,與馬克思主義的價(jià)值追求、實(shí)踐品格都是契合的。在價(jià)值觀方面,二者都強(qiáng)調(diào)以人為本,義高于利,中國(guó)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)之一,就是重民、愛(ài)民,以民為本,這與馬克思主義所追求人的解放和全面自由發(fā)展有相通之處;在社會(huì)理想方面,儒家大同思想與共產(chǎn)主義有著精神趨向上的契合,馬克思主義所設(shè)想的共產(chǎn)主義社會(huì)就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)了公平公正的大同世界;在方法論方面,中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含深刻的辯證法思想,同時(shí)還具有實(shí)事求是的傳統(tǒng);二者都采取積極的“入世”態(tài)度,都重視現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題,而不是把希望寄托于過(guò)去或者來(lái)世。簡(jiǎn)而言之,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以其內(nèi)容的博大、感悟的深刻、實(shí)證的可信為馬克思主義的中國(guó)化提供了寶貴的資源、深厚的根基。

馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相互融通最鮮活的例證就是毛澤東思想。毛澤東之所以能成為開(kāi)拓者和杰出代表,離不開(kāi)一定的社會(huì)歷史條件,在他身上有著深深的傳統(tǒng)文化烙印。當(dāng)年西學(xué)東漸帶來(lái)留學(xué)高潮時(shí),毛澤東認(rèn)為研究西學(xué)必先通中學(xué),首要職責(zé)是讀懂中國(guó)這本大書(shū)。可以說(shuō),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是毛澤東一生的主要思想土壤。由于歷史條件的限制,毛澤東所讀的馬列著作在數(shù)量上并不比其他同時(shí)代人多,但立足于中國(guó)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和廣博、深厚的傳統(tǒng)文化學(xué)識(shí)素養(yǎng),使他視野開(kāi)闊,能深刻地理解馬克思主義,科學(xué)地把握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,把馬克思主義具體化、通俗化、形象化,使馬克思主義在中國(guó)民族化。

毛澤東本人青年時(shí)代深受中國(guó)傳統(tǒng)文化特別是傳統(tǒng)德育思想的影響,他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)德育中重視人心的改造、人性的修養(yǎng)、人格的完善有著十分深刻的領(lǐng)悟和切身的體驗(yàn)。1917年8月,毛澤東在給他的老師黎錦熙的信中寫(xiě)道:“愚于近人,獨(dú)服曾文正,觀其收拾洪楊一役,完滿無(wú)缺。使以今人易共位,其能如彼之完滿乎?天下亦大矣,社會(huì)之組織極復(fù)雜,而又有數(shù)千年之歷史,民智污塞,開(kāi)通為難。欲動(dòng)天下者,當(dāng)動(dòng)天下之心,而不徙在顯見(jiàn)之跡。動(dòng)其心者,當(dāng)具有大本大源。”[4](p73)通過(guò)精神修養(yǎng)的圓滿達(dá)到個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),從這里,可以看出毛澤東深受傳統(tǒng)文化影響的明顯印記。毛澤東思想的價(jià)值內(nèi)核就是“全心全意為人民服務(wù)”,就是要做“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”,就是要“一不怕苦,二不怕死”、“排除萬(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利”,這些思想正是中國(guó)傳統(tǒng)文化向上、向善精神基因的充分體現(xiàn),也正是中國(guó)傳統(tǒng)德育塑造圣賢、君子等理想人格的充分體現(xiàn)。毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的產(chǎn)生,為馬克思主義與中國(guó)傳統(tǒng)文化的融通打開(kāi)了通道,開(kāi)辟了廣闊空間,需要我們進(jìn)一步深入領(lǐng)悟和現(xiàn)實(shí)推進(jìn)。

三、涵育社會(huì)主義核心價(jià)值觀

習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)“深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉”,并進(jìn)一步指出“培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。牢固的核心價(jià)值觀,都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本,就等于割斷了自己的精神命脈。”習(xí)總書(shū)記的這一重要論斷,涉及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系問(wèn)題,也關(guān)系挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值問(wèn)題,可以從三個(gè)方面把握。

第一,吸取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神價(jià)值,深化社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)涵。首先,社會(huì)主義核心價(jià)值觀所體現(xiàn)的思想內(nèi)涵,無(wú)不具有深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化的土壤。比如“富強(qiáng)”、“文明”、“和諧”、“公正”、“愛(ài)國(guó)”、“敬業(yè)”、“誠(chéng)信”、“友善”,就是中華民族千百年來(lái)所追求的價(jià)值觀。其次,“自由”、“平等”等詞語(yǔ)看起來(lái)似乎是現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀念,實(shí)質(zhì)上在中華文化中早已有之,在內(nèi)涵上也有很多相近相通之處。比如道家就很崇尚精神自由,儒家追求“從心所欲不逾矩”,佛家講究心靈的自由自在,其精神內(nèi)涵甚至比現(xiàn)代社會(huì)所追求的“權(quán)利自由”更深刻。當(dāng)然,如果沒(méi)有人的基本權(quán)利自由作保障,精神自由、心靈自由就落空了,這也就是現(xiàn)代自由觀的價(jià)值所在。再次,“民主”、“法治”等詞也可以在中華傳統(tǒng)文化中找到對(duì)應(yīng)詞。中華傳統(tǒng)文化中的民本思想、法治思想盡管不同于現(xiàn)代價(jià)值觀,但它們?yōu)楝F(xiàn)代民主和法治提供了資源,打下了文化底色,規(guī)定了基本國(guó)情,不能簡(jiǎn)單地否定和丟棄。

第二,把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所孕育的文化心理,深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)在結(jié)構(gòu)的理解。中國(guó)人的文化心理可以從多方面去把握,我們這里所談的主要是社會(huì)文化心理,也就是中國(guó)人看待社會(huì)、集體、國(guó)家的心理。在這方面,中國(guó)人無(wú)疑是重視集體、國(guó)家,重視整體的和諧,因而努力尋求個(gè)人與社會(huì)、與集體、與國(guó)家的共識(shí)和統(tǒng)一,中國(guó)人具有高度的民族認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同,這與西方的重視個(gè)體不一樣。西方國(guó)家把政府視作“必要的惡”,從而總是千方百計(jì)尋找某種社會(huì)制約力量以監(jiān)督甚至對(duì)抗政府,因此,西方的自由、平等、人權(quán)等價(jià)值觀是立足于個(gè)人權(quán)利至上基礎(chǔ)之上的。而社會(huì)主義核心價(jià)值觀則致力于國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面的和諧統(tǒng)一,致力于個(gè)人利益與集體利益、社會(huì)利益、國(guó)家利益的一致性。這樣一種整體結(jié)構(gòu)具有深厚的文化底蘊(yùn),是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)千年來(lái)耳濡目染的結(jié)果。

第三,借鑒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富德育資源,深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有十分豐富的德育資源,無(wú)疑為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行奠定了基礎(chǔ)。首先,社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)鍵在踐行,踐行過(guò)程中如果離開(kāi)了文化的熏陶感染,就很容易停留在口號(hào)上、概念上、文件上,最終只能落空。其次,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中涉及道德目標(biāo)、內(nèi)容、形式、途徑、方法等方面的資源,完全可以為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行提供直接和有效的借鑒。

四、糾現(xiàn)代文明之偏

現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)個(gè)人自由,但從某種意義上講,現(xiàn)代人的道德生活質(zhì)量和倫理環(huán)境,并不一定絕對(duì)優(yōu)于他們的前人。

第一,個(gè)人主義和利己主義泛濫。加拿大學(xué)者查爾斯·泰勒提出了現(xiàn)代社會(huì)的三個(gè)隱憂,“憂慮的第一個(gè)來(lái)源是個(gè)人主義。”[5](p2)個(gè)人主義把個(gè)人與社會(huì)對(duì)立起來(lái),個(gè)人主義發(fā)展到極端,就會(huì)為了個(gè)人利益而不擇手段地?fù)p害社會(huì)和他人。正如美國(guó)學(xué)者弗朗西斯·福山指出,“從許多方面來(lái)說(shuō),美國(guó)社會(huì)如美國(guó)人一起相信的那樣逐漸個(gè)人主義化:以權(quán)利為基礎(chǔ)的自由主義以其本身固有的一種擴(kuò)張力來(lái)反對(duì)所有現(xiàn)存群體的權(quán)威,這一傾向已經(jīng)導(dǎo)致了它的必然結(jié)果。……暴力犯罪和民事訴訟案逐年上升;家庭的破裂;各種中間社會(huì)結(jié)構(gòu)的衰退……”[6](p13)個(gè)人主義直接導(dǎo)致利己主義,使自私行為披上合理的外衣。因?yàn)椋瑐€(gè)人主義破壞了傳統(tǒng)的社會(huì)組織形式和道德秩序,削弱人們的公共精神,“自私會(huì)讓一切美德的幼芽枯萎,個(gè)人主義最初只會(huì)消耗公共生活的美德的元?dú)猓枚弥矔?huì)攻擊和摧毀一切其他美德,最后墮落成為自私。”[7](p143)

第二,享樂(lè)主義和消費(fèi)主義盛行。享樂(lè)主義把享受快樂(lè)當(dāng)作人生唯一目的,并以此作為判斷是非、善惡、美丑的標(biāo)準(zhǔn),享樂(lè)主義在當(dāng)代社會(huì)新的表現(xiàn)形式,就是消費(fèi)主義。馬爾庫(kù)塞說(shuō):“高生產(chǎn)和高消費(fèi)處處都成了最終目的。消費(fèi)的數(shù)字成了進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果,在工業(yè)化的國(guó)家里,人本身越來(lái)越成為一個(gè)貪婪的、被動(dòng)的消費(fèi)者。物品不是用來(lái)為人服務(wù),相反,人卻成了物品的奴仆,成了一個(gè)生產(chǎn)者和消費(fèi)者。”[8](p115)這種享樂(lè)主義及消費(fèi)主義給人們?cè)斐删耦j廢,導(dǎo)致社會(huì)財(cái)富和資源的巨大浪費(fèi)和破壞,不利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

第三,信仰危機(jī)及虛無(wú)主義肆掠。在現(xiàn)代社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型的時(shí)代,人們享受物質(zhì)生活帶來(lái)的巨大滿足時(shí),精神的天空卻布滿陰霾。特別是信仰危機(jī)困擾著比任何時(shí)代在物質(zhì)上都要富足的現(xiàn)代人。思想家巴雷特認(rèn)為:“沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代曾有過(guò)像我們的時(shí)代這樣的自我意識(shí)……我們所擁有的關(guān)于外部世界事實(shí)的記錄,已經(jīng)綽綽有余……但是對(duì)于內(nèi)心世界事實(shí)——即在我們命運(yùn)的諸力量最初顯示其自身的那個(gè)中心發(fā)生著什么——我們?nèi)匀粠缀跻粺o(wú)所知。”[9](p23)信仰危機(jī)直接導(dǎo)致了虛無(wú)主義和懷疑主義的產(chǎn)生。人類的存在喪失了任何可以依托的根基,物質(zhì)財(cái)富追求取代傳統(tǒng)的倫理價(jià)值而成為人們的寄托。

那么如何有效解決當(dāng)今社會(huì)中這些現(xiàn)代危機(jī)呢?英國(guó)著名的歷史學(xué)家湯因比與日本著名的社會(huì)活動(dòng)家池田大作在20世紀(jì)70年代有過(guò)一次對(duì)話,在對(duì)話中湯因比高度推崇中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,他認(rèn)為中華文化可以引領(lǐng)21世紀(jì),他明確表示愿意來(lái)生生在中國(guó),這樣可以為世界的和平與和諧再做貢獻(xiàn)。而1993年在美國(guó)芝加哥召開(kāi)的世界宗教會(huì)議上,來(lái)自幾乎所有宗教派別的6500名宗教領(lǐng)袖通過(guò)了《世界倫理宣言》,會(huì)議將孔子的“己所不欲,勿施于人”確定為全球倫理的基石。這兩個(gè)例子足可見(jiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)世界文明、對(duì)現(xiàn)代文明的糾治作用。總之,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族上下五千年留給后代子孫極其寶貴的文化瑰寶,它直接面對(duì)生命意義的思考,反復(fù)強(qiáng)調(diào)修身與養(yǎng)德的做人根本,繼而擴(kuò)大到治國(guó)方略,其中道德上的傳承更是不言而喻,這樣的圣人之訓(xùn)在物欲橫流的今天看來(lái)依然具有清心明目的震撼之效。

關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值,自然還有很多方面、很多角度值得探討,這里涉及的四個(gè)方面是筆者認(rèn)為比較重要的方面,掛一漏萬(wàn),在所難免,有待于今后進(jìn)一步深入研究。

[1]侯懷銀.德育傳統(tǒng)的當(dāng)代價(jià)值[M].武漢:湖北教育出版社,1996.

[2]李大釗.李大釗全集:第三卷[M].北京:人民出版社,2013.

[3]賈陸英.馬克思主義與儒學(xué)的融合——中華文化百年走勢(shì)探析 [M].太原:山西人民出版社,2012.

[4]毛澤東.毛澤東早期文稿[M].長(zhǎng)沙:湖南人民出版社,2008.

[5][加]查爾斯·泰勒.現(xiàn)代性的隱憂[M].程煉,譯.北京:中央編譯出版社,2001.

[6][美]弗朗西斯·福山.信任:社會(huì)美德與創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)繁榮[M].彭志華,譯.海口:海南出版社,2001.

[7][法]亞歷西斯·德·托克維爾.論美國(guó)的民主[M].董果良,譯.北京:商務(wù)印書(shū)館,1988.

[8][美]H·馬爾庫(kù)塞、E·弗洛姆,著.陳學(xué)明,等,編.痛苦中的安樂(lè)——馬爾庫(kù)塞弗洛姆論消費(fèi)主義[M].昆明:云南人民出版社,1998.

[9][美]威廉·巴雷特.非理性的人——存在主義哲學(xué)研究[M].楊照明,艾平,譯.北京:商務(wù)印書(shū)館,1999.

責(zé)任編輯 張 豫

G410

A

1003-8477(2016)06-0189-05

彭菊花(1986—),女,法學(xué)博士,中南民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師。

中宣部2015年度重大項(xiàng)目“弘揚(yáng)核心價(jià)值觀與繼承傳統(tǒng)文化研究”(2015YZD12)。

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